高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究

张利梅

摘 要：随着高中生心智的逐渐成熟，他们在各方面已经具备了一定的自学能力。培养学生的自主学习能力是新时期对教育工作者提出的新的要求，因此如何培养学生的自主学习能力就成为教育家及高中教师应努力探讨的问题。对高中数学教学中培养学生自主学习能力的问题做出了探究，以供参考借鉴。

关键词：自主学习能力；教学方法；课堂参与度

随着科学的不断进步，教育也在逐步地改革，由于现代社会对人才的要求越来越高——不仅要有较高的知识水平，更要有适应社会的各项能力要求，相关教育工者者意识到这一问题，在教育教学方法上进行了改革，也更加注重学生自主学习能力的培养。

一、培养学生自主学习能力的重要性

1.我国高中数学教育的现状

“传授—接受”的传统教学模式沿用至今，大多数高中学生对于新的数学知识的学习还主要依赖于教师在课堂教学的传授。在课堂40分钟的时间里，教师充当一个表演者，尽情展示自己的才华，而学生则充当了一个观众的角色，完全处于一种被动的接受状态：全神贯注地听、认认真真地记笔记。因为高中教学的课程容量大、学习内容繁多，再加上教师的教学时间有限，大多数高中数学教师为了追求教学进度，或者想让学生学到更多的知识，而强制性地把知识灌输给学生，却忽略了学生的接受能力和学习的感受。在课堂上几乎没有给学生参与课堂教学的时间，更别提共同探讨数学问题了。学生在学习数学的过程中完全处于被动地位，导致学生学习数学的积极性不高，甚至出现厌学的状态，而数学教师的教学效果也就不能达到了。

2.培养学生自主学习能力的必要性

高中学生已经经历了9年的学校教育，大多数学生已经掌握了一定的理论知识，并有了自己的学习方法，他们善于思考，对新事物的接受能力也较强。培养高中学生的自主学习能力，能够更好地发挥学生善于思考钻研的精神，激发其学习的积极性与主动性。同时，良好的自主学习能力，能使学生进入社会以后，快速融入社会，从而使自己的各方面能力得到有效的延伸与发展，成为对社会的有用之才。

二、培养学生自主学习能力的方法

1.转变教学观念，增强自主学习意识

自主学习就是学生自觉自愿地学习。要培养学生自主学习数学的能力，教师就要使学生爱上数学，使其在学习数学的过程中体验到学习的乐趣和数学知识的奇妙。教师应转变以往“传授—接受”的教学观念，将新的教育理念和教育思想运用到实践教学中来，以学生为中心，根据学生的理解与学习情况，适当地对教学内容做出顺序上的调整和内容上的延伸。教师应以学生为中心，站在学生的角度思考学生需要什么，而不是教师喜欢讲什么，要有针对性地根据学生对教学内容的理解，对不懂的问题，积极地引导和解决。在学习新的数学知识时，教师可以采取“小老师”的教学方式来授课，即，先让学生预习，或者让学生来讲课，老师当学生来听课。“听明白是假明白，讲明白才是真明白”，若学生在课后能将学习的内容复述出来，就说明学生是真的明白理解了。

2.改变教学方法，提高学生的课堂参与度

对于教学活动而言，科学的教学方法能够充分调动学生的学习积极性，达到理想的教学效果；不合理的教学方法反而会降低课堂教学的效率，打击学生学习的积极性。教师应与时俱进地更新教学手段与教学方式，教学手段与教学方式的灵活多变、生动有趣会增强学生对学习数学的兴趣，吸引学生参与到数学学习中来。例如：教师也可根据生活中的事物来创设具体的情境，引发学生的思考。爸爸每年年初为儿子向某投资公司存入100元，10年后在年底一并取出，若年利率是0.05，最后他的儿子能得到多少钱？这样通过生活化的情境，调动学生的求知欲，使其感受到数学在生活中的应用，激发学生自主学习的动机，增强自主学习的意识。

3.关注学习方法的指导，增强自学能力

俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔。”这句话运用到高中数学教学中，就强调了学习方法的重要性。一个优秀的教师是帮助学生自主探寻、发现知识的规律，而不是直接将知识灌输给学生。著名教育学家第斯多惠曾说过：“一个好的老师，应该教人去发现真理。”在高中数学的教学中，数学教师应考虑到高中生虽有一定的基础与理解能力，也有属于自己的学习方法，但在平时的学习中，尤其是在变幻莫测的高中数学知识当中，学习方法也是需要不断地根据所学知识的不同来及时更新和完善的。所以此时的高中生还不能完全脱离教师的指导，尤其是学习方法的指导。教师应帮助学生运用所学知识和相关的学习工具找到正确的数学思想和学习方法，发现以往学习方法的漏洞，及时给予填补，逐步完善学习数学的方法，提高自学知识的效率，增强自学能力。

在高中数学教学中，要培养学生的自主学习能力并非朝夕之事，需要教师不断摸索、不断创新，帮助学生找到科学的学习方法，促进学生自主学习能力的提升。

参考文献：

[1]程艳芳.高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究[J].数理化解题研究：高中版，2014（11）.

[2]陈艳丽.高中数学教学中如何培养学生自主学习能力[J].中学教学参考，2014（33）.

编辑 段丽君