高中地理教学研究

梁满

【摘要】地理的学习中涉及到多方面的内容，包括天文，气象，地质，地貌，水文，土壤，生物。学习地理可以增长各方面的知识，只有拥有全面的知识了解才能获得更加充分的学习和认识。所以，老师要引导学生高效的学习，激发学生的学习兴趣，这些的前提是必须要提高学生的学习积极性和培养学生的兴趣。

【关键词】重要性 兴趣 高效学习 兴趣

地理作为一门重要学科，尤其是在文综中所占比例是很大的。这门学科的不仅只是知识面上的内容，它更多的是和实际挂钩的，在旅游以及野外考察中都发挥着重要作用，所以把这门学科学好是非常重要的。地理学科一直以来相比数学语文来说，大多数同学是不够重视的，这是一种非常错误的认识。从学习地理中，寻找到我国地理国情的优势，这会大大激发学生的强烈的国家自尊心，自信心和自豪感，因此学好地理这是非常有必要的。

一、引导学生认识学习地理的重要性

地理作为一门涉及广泛的学科，这需要学生具备多方面的知识。这些知识不仅可以运用到地理的学习中，更重要的是可以运用到日常生活的方方面面中。地理会涉及到是什么，在哪里，为什么这些问题，这就需要学生不断地思考并解决这些问题。在地理的学习中，我们应该充分认识到它的重要性，不仅是它在学习成绩中所占比重很大，需要应对必要的考试和应试教育，更重要的是要知道它对于日常生活的重要意义。

学生所学习到的大气层以及气候变暖之类的东西都会与实际情况联系到一起。只有好好学习地理知识，才能更好地解决空气问题，使我们生活得环境更加美好，从而可以促进社会环境及人类的可持续发展。地理知识可能会有森林资源，矿产资源及天然草场地内容，学习如何去保护和开发，不仅可以使资源得到合理有效的利用，也可以使我们的子孙后代有更多的后备资源，这就促进了资源的充分利用。充分利用地理知识来看待我国的地理国情也是非常重要的，当然，地理来源于生活必须要用到生活中去，各种区位的选择及种植的品种都需要考察地理知识得出。这些都与地理密不可分，所以学好地理是非常重要也是很有必要的。

二、激发学生学习兴趣

兴趣是学生学习的最重要的老师，假如拥有了学习的兴趣，才有动力去学习。学习地理这门课程同样需要学习兴趣。随着新课标的提出，国家更加重视学生的素质水平，这就需要老师进行素质和教育，在现代化不断进步的今天，只是会看书做题的书呆子早已不适应社会生活的变迁，所以这样的学生终会被社会淘汰，我们所需要的是会思考能与现实进行联系并且能真正的将地理知识运用到现实中的学生。这就要求老师要注重培养学生的实践能力和创新应用能力。

在学习地理中，进行必要的社会实践是很有必要的，例如：再进行商业网点的布局及商业活动的选址时，要充分考虑到所在地区的交通，人流量以及硬件设施怎么样，这对于位置的选择都是非常重要的。所以可以充分发动学生进行实地考察比汇报成果，从不同的地方进行选择，这样一定会找到最佳的位置。从提高学生的社会实践能力出发，来提高学生的学习兴趣，这会使学生更有学习的积极性，把所学知识真正的用到实处。这样的学习才是真正有效的。在学习岩石类这一章时，可以带领学生实地去考察一些岩石的构造，这样学生会对岩石的认识更加深刻，并且对石灰岩，花岗岩.大理岩这些不易区分的岩石类型也会又很清晰地认识。当然，在上课时老师与学生的互动也是很有必要的，例如：在学习天体系统的知识点时，可以问学生为什么地球绕着月球转，而月球又会绕着地球转，这种现象是怎样产生的，又有什么意义。可以让学生自己调查材料并通过小组的形式展示所调查的结果，这种方式的学习可以提高学生的主动性和积极性，从而使学生更好的学习地理。

三、使学生自主高效的学习

不管是什么科目，都离不开预习，上课，练习和复习。在上课前，需要自己思考问题并积极寻找与之相关的资料，充分的了解将要学习的内容，这是上课高效学习的重要步骤。课前进行基本知识的记忆也是很重要的，只有记住基本知识才能有所学知识的框架。上课时的专心听讲是很重要的，上课的效率的提高能够比下课花更多时间学习更重要。下课的必要练习和复习也是必不可少的，只有大量的练习才能掌握各种题型，做题时才会得心应手。

应用地球仪及地图的学习是很重要的，每天将地球仪及地图放在随手可拿的地方，每天都可以看到并学习，知识的积累和扎实的记忆就是反复的学习和重复，地图可以更形象的展示各个地方所在的位置，清晰的展现只有语言所不能表达的内容。各种图的学习也是必不可少的，像地形图，地质图，日照图以及气候图等，通过图的形式表现出来，能够更形象，内涵丰富，简单直观，而且感官刺激性强，通过看图来学习地理知识，可以大大提高学习效率，也可以使学生更加自主高效的学习。

四、使学生更好的解决地理类题目

要想更好地解决地理题目，日常的学习积累和练习是必不可少的。大量的練习会使学生脑海里有充足的题型，在解答相似题目时就可以套用基本的模式和步骤。通过概括总结，形成自己的思路和看法。例如：在解答关于水文类题目时，可以通过这几方面的内容来回答，一般包括，含沙量，有无结冰期，有无凌汛及汛期，水能，流速，水位，补给类型。通过固定的有套路的回答会使得答题更加有条理，更加趋于正确答案，这样不易失分，所以分数一定会提上去的。日常学习及课下都需要多看书，这不仅仅是局限于课本上的知识，还要多了解课外的多方面的内容，这对于解决许多常识类的地理题目是非常有用的，因为在素质化的教育下，考试内容早已不再局限于课本知识，更多的是考学生的思考能力和临时解决问题的能力。

要学会读图是做地理题的重要步骤，仔细认真地读懂图中所隐含的信息，这会对解题提供重大的影响。在做题时，要做到脑中有图，通过图来想问题可能会有更简单的思路和做法，这就需要在平时的学习中，要多记忆各种图，只有脑中有图才能在做题时做到应用自如。地理的做题，离不开学生的认真与缜密的思考，在解答优势类题目时，不仅要想到自然因素，也要想到社会因素，只有面面俱到的涉及，才能不给老师留下减分的余地。通过这些方法可以使学生更好的解决地理类题目。

b