13岁那年的一切

闫晗

初二那年，我13岁，刚刚进入青春期，胸部的发育让我羞于穿紧身的衣服，跑完操后脱下校服，总是有些不自在地把胳膊挡在胸前。我的个子还是不太高，虽然我妈坚信我只是长得晚，不过我多少有点儿泄气。周围已经不乏亭亭玉立的少女，长长的头发散发着年轻的光泽，眉眼间透着娇俏，走起路来也袅袅婷婷的。校服很土，但穿在她们身上还是很熨帖。

我悄悄羡慕着那些窈窕的少女，她们都很好看。更重要的是，她们都有自己的小圈子，常常一群人在一起叽叽喳喳，聊什么并不重要，那种自如的姿态就足以让我羡慕不已。

学校里流传着我们这一级“四大美女”的传说，也不知是哪里来的榜单，不过所有人对长得好看的女孩都会留意，她们永远都有传说。坐在我后排的姑娘似乎熟知这些掌故，课间去上厕所的路上，她会突然用胳膊肘儿捅捅我，含混地说：“看，这就是那个谁。”她们当中有老爸是市电视台知名节目主持人的，有常常被外校男生守在校门口等待的，也有跟某高年级男生“要好”的。她们也许只是很普通的女孩，可在13岁那年的夏天，我怀着深深的自卑感，觉得自己被一种光芒灼伤。

这种自卑感还源于一些别的东西。那时的班主任不怎么喜欢我，虽然我的成绩很好。班主任发明了一种“连坐”的方法——座位相邻的四个人结成小组，若小组中有一人不交作业或者上课回答不上来问题，放学后全组留下来罚做值日。我的同桌是班里倒数第二名的学生，每当他上课被老师点名，我的心便咯噔一下。于是，我连着扫了两个月的地。直到我妈妈忍无可忍，开家长会时跟班主任提了意见，抱怨我每天回家晚，头发里都是灰尘，这种“连坐”制度才结束，恢复了正常的排班值日。

还有一件事，班主任每天都要求家长检查作业，还要签名，这也让我妈不胜其烦。我妈觉得我完全不需要监督，同时也讨厌把自己的名字写在废纸上。于是，我只好自己每天试着用另一种笔迹写上“能背下来”。然而有一天，我妈觉得这很可笑，就抄起我的作业本，写上“天天签字太麻烦了”。第二天上课，老师挨个儿检查签名时，我忐忑地递过去，果不其然，我收到了一声冷笑，以及她在班会上对我妈和我的抨击。从此，我妈清净了，我也有了另一种清净。我被调到教室南边第一排的角落里，上课时常常看着窗外的柳树和树下啄食的麻雀。下课时，偶尔有坐在后排的男生过来打趣我，我一句话也不说，因为不知该怎么应对。

班主任觉得自己是个开明的老师，她对班里那几个常闯祸的男孩有无限的包容，会以朋友的姿态给他们讲道理，然后被自己狠狠感动，觉得自己一视同仁，是《春风化雨》里那样的好老师。而我莫名地觉得她也有点怕他们，那些四肢发达的半大小子，破坏力从来都是惊人的。女生里，她最喜欢的是班长，常让班长在自习课时带她上幼儿园的女儿在校园里玩。班长会用自己的零花钱给小姑娘买各种零食，班主任和她的女儿都愉快地接受了。我并不讨厌班长，她是个清秀恬淡的姑娘，和我一样盼望着这一年早一点儿结束。

夏天到来的时候，学年到了尾声。这一年，我们市要举办一个大型国际民俗节，需要各中小学校出团体节目。落实到我们学校，是由音乐老师训练女生们跳彩绸舞，每天下午的课外活动时间和周末都要到操场集体练习。

大家并没有为参与了这次盛事而感到骄傲，只觉得浪费了学习的时间。排练时，女生们大都没精打采，被音乐老师责骂：“你们一个个都七老八十了吗？有没有一点儿活力啊？”对我而言，更难熬的是休息时间，女孩子们开始扎堆说话、打闹，班里跟我要好的一个女生请病假不参加，我在女生堆里感到前所未有的孤寂。

音乐老师站在舞台中心，拿着扩音器一再强调说：“参加这样的大型活动，对我们的气质培养以及整个人生都有很大的意义。”但活动结束后，我什么收获也没有。我天真地认为，或许以后会领悟到。我不擅长说话，也很难在陌生的人群中感到自如，或许就是从那个夏天的操场上开始的吧。

13岁那一年，我迫切希望快点儿长大，想知道长大后的世界是什么样的。内向的人，青春期总是难过一点儿，还好，我慢慢接受了自己的内向和不自如。长大后才发现，那些光芒和晦暗，可能只是我臆想出来的，在他人的记忆中，我可能也有自己的光彩。那一年的不被賞识、孤独、忧伤与羡慕，以后也都经常遇到，不过幸运的是，我没有那么不快乐了。

怦然心动

对于一个有些内向的女孩子来说，13岁那一年的不被赏识、孤独、忧伤与羡慕，仿佛是一场兵荒马乱的浩劫。但等待尘埃落定，其实，一切并非那么糟糕，归根结底，都是因为青春期所特有的敏感心理在作祟。由此，她才会那么羡慕身边漂亮的女孩，才会那么深切地感受到与班主任的不和谐，也才会在人群中莫名的不自如……这都是青春的那些小事，它们强烈地预示着自我意识的萌动和觉醒。当走过青春的雨季，当接受了自我，你会发现，13岁那一年，你也曾拥有属于自己的故事和光芒。

【文题延伸】青春那些小事、青春物语、走过雨季……（小引）