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于丹:让孩子不靠谱的童真再持久一点

2015-07-05晨风

女士 2015年12期
关键词:于丹杨子荣苗苗

晨风

好母亲是孩子的“首席玩伴”

于丹39岁怀孕,40岁生女。没孩子的时候,她常想要生一个比别人的孩子都好的孩子。女儿坠地的时候,她很失望:女儿才六斤多,黑不溜秋的。医生一量:身高,正常;体重,正常;头围,正常……从那个时候起,于丹的人生标准就改变了:原来,正常就是最好的生命呀。

当妈妈之前,于丹对孩子有一大堆的期望和设计。有女儿之后,她对孩子的期望修正为:第一,孩子要身心健康,能享受生活;第二,要正直和善良,要有正确的价值观;第三,要快乐,不是一种依赖性的快乐,而是一种创造性的快乐。

女儿上小学后,于丹看到许多家长都给孩子报了奥数班,她却丝毫不为所动,她觉得不能让奥数毁掉女儿天真的童年。

在家里,于丹最大的任务就是做女儿的玩伴。女儿随便画一幅画,然后母女俩一道编故事。一次,女儿苗苗在纸上画了四个太阳,于丹开始讲:“天上有四个太阳出来啦……”然后就编不下去了。苗苗绘声绘色地讲:“四个太阳像天线宝宝一样互相拥抱,说你好呀!”于丹灵感来了,接着讲:“四个太阳一个是红色的,一个是金色的,还有两个是什么颜色的呢?”苗苗说:“一个是浅绿色,一个是深绿色。”于丹觉得很新奇:“为什么?”女儿说:“红色和金色的太阳是照人的,绿色的太阳是照小草和大树的!”

于丹不想对女儿说天空只有一个太阳,宁愿让孩子相信太阳是五颜六色的,会互相拥抱。她认为,孩子的想象空间不存在是与非,要让他们的想象蓬勃地生长。心怀童话的梦想,就会有抵御苍凉的力量。在孩子心中,有四个太阳会比一个要温暖得多。

于丹说,在家里对苗苗讲逻辑的是爸爸和姥姥,她的任务就是陪着女儿一起疯。工作再忙,她也会尽可能地把周末空出来陪伴女儿。

苗苗平时喜欢玩拼图,于丹小时没玩过这些,就跟她抢玩具。女儿很大度,经常会对妈妈说:“现在有两个玩具,妈妈你先挑吧!”玩一会儿,女儿又和她商量:“妈妈,咱俩该换了吧?”

渐渐地,女儿把于丹当成了哥们儿,对她也最好。有一次,于丹在客厅里看杂志,母亲给她和苗苗一人一碗水果,于丹和女儿各吃各的。于丹吃完了进屋,苗苗没吃完也进了屋。母亲责怪于丹:“你这个当妈的,一点正事都不干,给孩子喂碗水果你都完成不了。”听到姥姥责怪妈妈,苗苗跑过来替妈妈开脱:“姥姥,我吃就是了。您就别说我妈了,她多累呀!”于丹很感动。

于丹说,与孩子在一起的时间不在于长度,有时候和孩子共处4天也不如40分钟有效。虽然她和女儿在一起的时间不多,但女儿还是和她最亲,因为家里其他人对苗苗说的最多的是不可以做什么,于丹却经常告诉女儿可以做什么。

平时,姥姥和爸爸不许苗苗吃巧克力。于丹特爱吃巧克力,有时她回到家会悄悄把女儿拉到一边说:“咱们吃巧克力吧!”母女俩就躲在小屋里吃起来。女儿比于丹自制力强,吃一块就自觉地打住;于丹却管不住自己的嘴,一块接一块地吃个不停。

苗苗4岁时,有人问她:“你知道你妈妈是干啥的吗?”苗苗回答:“我妈是弹电脑的。”因为她经常看到妈妈在电脑前弹指如飞。苗苗从未崇拜过妈妈,在她眼里,于丹反倒是个没出息的妈妈。因为工作忙,于丹常常觉得很累。苗苗会说:“妈妈,你累了就给我打电话。”于丹加班的时候,苗苗会跑过来在她的职业装上别个小兔子别针,说是那样妈妈就不累了。

于丹记得,女儿很小的时候,她经常回到家不到一天就又要赶往机场。别人家都是孩子拽着妈妈不让走,于丹却抱着女儿哭着说:“妈妈舍不得你。”苗苗一边给她擦眼泪,一边安慰她:“妈妈,你要坚强……”

现在,于丹最享受的事情是和女儿躺在床上,以女儿的梦想为蓝本,两人天马行空,胡说八道。多年母女成姐妹——于丹说,她很欣赏这样的境界。

鼓励女儿成为有尊严的人,

承担属于自己的责任

于丹认为,现在很多家庭都是独生子女,父母对孩子不知不觉就娇惯起来,使得孩子不能吃苦,生活不能自理,缺乏责任心,这是非常危险的。在和女儿的相处中,于丹很注意引导女儿自我管理方面的能力,鼓励孩子成为一个有尊严的人。

女儿3岁时,于丹就对她强调自己的事情自己做。有一次,女儿吃完饭耍赖不愿刷碗,于丹就笑着说:“你不刷也行,下次吃饭时还用你的脏碗吃。”女儿还是不愿刷,到了晚饭的时候,于丹果真把女儿上午没刷的碗拿了过来:“如果碗不及时刷,不但会变脏,还会滋生细菌,那样人就会生病。你如果愿意用脏碗吃饭,还要打针吃药的话,那就用吧!”苗苗害怕了,乖乖地拿起碗走到洗碗池前,刷得特别仔细。于丹表扬了女儿:“这样一来,疾病就会绕着你走了。”从那以后,苗苗每次刷碗都很认真。

女儿刚上小学那年,于丹受邀到英国牛津大学、剑桥大学等地讲座,她把行程安排在假期里,這样她可以自费带着孩子。去之前,于丹和苗苗商量:“妈妈工作忙,我讲课的时候,把你寄宿在英国人家里行吗?”苗苗自信地说:“放心吧,肯定没问题。”于丹担心女儿和英国家庭会有沟通问题,没想到苗苗拍着胸脯说:“我可以教他们说中文,他们教我说英语就是了!”

到英国一下飞机,于丹就对苗苗说:“咱们住到人家家里,首先要能自理,不能让主人觉得我们是不整洁、懒散的人,那样下次人家就不欢迎我们了!”因为要倒时差,母女俩又累又困。让于丹感动的是,苗苗穿着小睡衣披散着头发困得直打晃,却咬牙坚持着把她的小内衣内裤洗好,然后再去睡觉。

生活中,于丹鼓励女儿自己作主。苗苗4岁的时候爱看动画片,姥姥怕她眼睛看坏了,常常在她看动画片的时候让她去弹钢琴。苗苗看得正入迷的时候,根本不理睬姥姥。于丹说:“苗苗,一会儿你还要看吗?”苗苗说:“我看完这一集,就去弹琴。”于丹说:“好的,这才是个自觉的孩子。”苗苗看完一集动画片,关了电视,然后撩开琴盖弹琴,其实弹得也不怎么样,于丹却适时走出来:“哎呀,我以为苗苗还在看电视呢,都开始弹琴了啊。”苗苗受了表扬,美滋滋地抿着嘴起劲儿地弹。

于丹觉得孩子受到鼓励之后,就会特别有信心,同时也呵护了孩子的尊严,这样的教育方法其实很重要。

在对女儿的家教中,于丹特别看重孩子是否能够承担责任。苗苗上一年级时,有一次,她带着班里的同学去北师大美术馆参观。参观的过程中,班里的一个小朋友把美术馆里的一个装置弄坏了,导致现场电影不能播放。

于丹当时在外地出差,她知道这件事情后就打电话给女儿,让女儿去找邀请他们参观的老师道歉,并告诉女儿:“这是公家的装置,哪怕花再多的钱咱们也得修。”苗苗觉得装置不是她弄坏的,让她去赔挺委屈。于丹说:“小朋友都是跟着你去的,你是组织者,就得对所有的事情负责。”

在于丹的催促下,苗苗找到老师道歉。老师笑着说:“设备修好了,没有多大毛病,就不用你修了。你是个负责任的好孩子,谢谢你!”通过这件事,苗苗明白了一个道理:只要是你请来的小朋友,不管捅了多大篓子都得由你去处理,因为他们是你的客人,你要承担责任。

亲子阅读,和孩子一起成长

苗苗5岁时,有一天翘着二郎腿翻看《唐诗三百首》。读到《九月九日忆山东兄弟》时,于丹说:“这首诗可有名了,妈妈从小就背这首诗——独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”

“妈妈,还是换一首吧,这王维写诗也不是多好!”于丹乐了,问:“哪儿不好呀?”苗苗来了一句:“他写的这首诗不押韵!”于丹吃惊地问:“那怎么办呢?”苗苗说:“那就换首别人的吧!”接着她背了一首李白的诗。

于丹去刷牙,听见女儿自言自语:“李白这个人吧,写诗还是可以的!”于丹的漱口水差点从嘴里喷出来,她跑过去问女儿:“李白怎么可以呀?”苗苗说:“起码李白写诗比王维押韵。”

女儿的话把于丹逗乐了,她认为5岁的女儿指点江山、评价大师还挺“靠谱”,15岁之后就会知道什么人她不敢评价了。不过,她倒很希望女儿这种不靠谱的童真再持久一点,因为保持异想天开是孩子童年最大的权利。

于丹和女儿读《艺术史》,苗苗看到一个词叫“湿壁”,不明白。于丹说她也不知道:“咱们到网上查查。”原来,是在墙壁很湿的时候用颜色画上去,融合进去,在颜色上再涂一层细灰,在细灰上再画,颜料跟墻完全融成一体就不会剥落了,这样的艺术形式相当于中国烧窑的釉下彩。苗苗问:“什么是釉下彩?”于丹找出家里的瓷杯、瓷盘给女儿讲解。

于丹觉得这种阅读很有意思,从湿壁画想到中国的釉下彩,一起去学习、去查资料,共同学会好多新东西。

于丹陪女儿看《艺术史》时,姥姥觉得书里有太多裸体男性,不想让苗苗看。于丹就对母亲说:“得让孩子知道人体的差别,培养她无论对于科学还是艺术,都以一种最坦率的态度去面对。这个过程是一种交流,对家长来说也是一种成长。”

2015年元旦期间,于丹和女儿去影院看《智取威虎山》。看后,苗苗说:“哎,滦平是被杨子荣冤枉死的,因为电影里滦平临死的时候对杨子荣说:‘我一生凭说谎吃香的喝辣的升官发财,这辈子头一回说真话,就死在你这骗子手里了。”她认为杨子荣讲的是谎话,滦平说的是实话。

于丹刚开始无语、诧异,因为在大家看来杨子荣就是英雄、滦平就是坏蛋,滦平死得其所。于丹转而一想,作为父母,要允许孩子说出她的判断,虽然听到女儿说的话她也很崩溃,但她认为女儿有理由这么说,因为孩子从小就被教育做一个不撒谎的孩子。所以,孩子才会认为杨子荣的“智取”是靠撒谎,因为她没有样板戏的集体记忆。

在和女儿的交流中,于丹很尊重女儿的思维,她认为这也是跟孩子一起成长的过程。共同学习,互相沟通,她们很享受在一起的时光。

编辑 尼尼威

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