大学物理机考题库的建设

宋秀丹

摘要：考试可以作為考察教学质量的参考，也是提高学生素质和能力的一个过程。大学物理考试改革可以带动大学物理教学内容和方法的改革。建立机考题库更能够客观反映学生学习的真实水平，保证考试的公平公正，促进教风学风。

关键词：大学物理，机考，题库，

【中图分类号】O4-4

项目资助：黑龙江大学2014年新世纪教育教学改革工程项目—大学物理机考题库建设的探索与实践，项目编号：2014B16

大学物理是高等学校理工科学生必修的一门基础课，随着现代科技的迅猛发展，知识更新越来越快，大学物理所包含的内容也越来越多，许多高新技术都是物理学与科学技术的交叉结果，新材料、新能源的发展都必须建立在物理学的先行基础之上。大学物理教学的一个主要目的是使学生比较全面、系统地理解物理学的知识；大学物理教学的另一个目的是培养学生的逻辑和抽象思维等能力， 从而为学生以后学习专业技术知识， 为进一步接受新技术、新工艺等的发展， 进而参与新技术研究及开发， 打下坚实的基础。然而，现在许多学生仅仅将物理课的学习定位在最后的学分考试上， 而恰恰忽视了过程的重要性， 从而淡化了大学物理课的真正目的。在大学物理的基础课教学中， 众所周知考试在教与学过程中起着指挥棒的作用， 因此考试的改革应该作为教学改革的核心， 同时也是教学改革的入手点。以考试的改革带动整体的教改， 以考试的改革带动学生学习目的的改变。

一、建立大学物理机考题库的必要性

考试是教学过程中的一个重要的环节，是检查学生对所学知识的掌握程度， 应用所学知识的综合能力以及衡量教师教学效果的主要形式，是改进教学方法，引导、培养学生主动学习的基本依据。但目前大学物理考试主要采用期末一次性闭卷考试形式，试卷主要考查基本概念和一些定义、定律的应用，这往往忽视了物理思想、方法的考查。这种注重书本知识，但忽视应用知识、分析问题和解决问题能力的考试限制了学生创新能力的发展。由于考试形式的单一性， 一份试卷并不能完全反映学生的真实水平。这种课程的“一次性考试”结果已在大学生中形成习惯和定势， 成为教学改革的绊脚石。

现在无纸化考试已逐渐开展起来，大学物理课程机考的实施是理工科基础课程探索考试方法改革的重要实践。采用标准化题库机考，由电脑随机出题，相邻学生的考试题都不一样，他们根本无法互相抄袭，这更能体现考试的公平和公正性，进而促使学生上课过程中多努力学习，引导学生进行自主性学习和研究性学习。

二、大学物理机考题库的建设

结合大学物理课程教学特点，从培养综合素质和创新能力的指导思想出发，关于大学物理机考题库的建设，提出下列几点设想：

1、根据大学物理所培养人才的要求， 科学地设置考试的类型、内容， 以全面培养学生的综合素质和能力。标准化机考题库的题型尽量出选择题和判断题，并且按章节、分难度出题，方便平时教学需要。对于重点又实在无法出成选择和判断题的内容，在期末考试时以计算题形式考察。机考题库的试题可以不受字数的限制，以能覆盖教材的主要知识点为宗旨，但是不是入库的试题越多越好，而是在保证涵盖主要知识点的条件下，避免试题重复，试题越少越好。在试题库中，力学，热学、电磁学和光学等部分中每部分的题量大概1000道题，这数量足以表达出这门课的重点和难点了。

2、机考题库的设计要方便教师灵活设置、增删题库内容，要方便更新题库，防止题库老化，增加题库的吸引力，每年原则上新增或更换1/4 以上的题目。随着物理学的发展变化和授课教材的更换，各类试题在试卷中所占比重需相应调整，即试卷题目类型的结构调整，试题入库，使得合理调整结果比较灵活方便。

3、可灵活干预题目的生成。教师可自由设定考试范围、各教学单元分值比例，也可以根据本届学生学习状况，屏蔽一些难题。机考的标准选择和判断题由电脑随机出题，考题每人不一样，计算机自动批卷并计算出成绩。

4、考试时给出常用的公式。大学物理机考主要考查学生运用基本的物理学原理分析问题和解决问题的能力，很多学生在考试过程中往往能正确地分析问题，但由于公式记不住或记不准确造成解题错误，而正确的分析思路也经常被错误的公式掩盖了。因此在机考中可以给出主要公式，使学生的注意力放到对问题的深入分析、理解及所学知识的实际应用上，使他们认识到大学物理在分析实际问题时的基础作用，也提高了学习大学物理的兴趣，使他们有更多的兴趣去学习与课程有关的知识。

5、机考题库对学生公开。建立机考题库的根本目的就是促使学生自主学习，因此题库公开，无需保密。

三、机考题库建设的作用

大学物理机考使考试内容和考核形式多样化，教师可以用机考题库来评定学生的学业成绩、检验自身的教学效果；学生也可以通过题库学习知识、检验自己，提高自身的学习能力。这不仅有利于促进教学质量的提高，还可以鼓励学生的创新精神及创造力的发挥，从而改变学生学习大学物理的学习状态，激发学生学习大学物理的热情。建立机考题库虽然还不一定使教考分离，但采用题库考试，也能比较客观和真实地反映学生掌握物理知识的水平，在一定程度上保证了考试的公平和公正性。而且在教学过程中，可以将机考题库做作为教学中的一个兴奋点——因为考试跟学生自身利益和长远发展息息相关，学生比较感兴趣，也就容易接纳吸收。另外，虽然试题库的建设是一个浩大的工程，从前期出题、审题、录入、编排、校正，选定适合的题库软件，到后期对题库内容的修改和扩充，无不是要呕心沥血。但建成后的试题库不仅能自动出题，还能自动改卷，过程都在电脑上自动完成，大大节约时间，减轻了教师的工作强度。对学生来说，标准化题库拓展了知识面，又降低记忆难度；这其实是一箭三雕的好事。当然试题库的建设是一项长期工程，要紧跟时代的脚步，不断地更新、发展、完善，使之更好地服务于我们的教学。

参考文献

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