高校突发事件的防范与处理

摘要：高校是传播知识、培养人才的重要场所，其安全与稳定关系到社会以及国家的未来发展。近年来，随着社会转型和高校改革不断深入，由于各种不稳定因素造成的突发性事件在高校中逐渐凸显，对高校的正常教学以及学生的正常生活造成了极大的威胁，也影响着高校的声誉以及建设发展。当前，高校应加强突发事件的防范和处理工作，增强危机意识，妥善处理突发事件，维护高校的稳定。本文就高校突发事件的防范与处理进行分析和研究。

关键词：高校；突发事件；防范；处理

中图分类号：G647

突发事件是突然发生的，造成或可能造成严重社会危害，需要立即采取应对措施处理自然灾害、事故、公共卫生事件以及社会安全事件。高校的突发事件会对学校以及学生的人身、财产等造成严重的伤害，做好高校突发事件的防范与处理工作，有利于维护高校的正常发展，促进社会的和谐稳定。

一、引发高校突发事件的因素

1、社会环境的影响

当前，社会发展日益迅速和多元化，人们的思想观念以及行为方式等也发生了巨大的改变，大学生作为社会发展的新生力量，自然也会受到社会环境的影响。由于大学生的身心发展还不够成熟，不能正确辨别社会中的某些现象，他们很容易受到社会中不良现象和习气的影响。随着社会经济的发展，社会价值的认同逐渐发生变化，道德及文化的社会影响力逐渐被削弱，大学生的价值观以及行为容易很容易受到影响。而且当前，科学技术以及网络普及应用，网路中的信息良莠不齐，如果有意的渲染和煽动不良信息，就会大学生产生极大的负面影响。现在的高校已经与社会融为一体，不再是封闭式的，这也导致各种犯罪现象逐渐向校园中延伸。[1]

2、学校

近年来，高校的不断扩招增加了高校学生人数，但是学生的教育管理者并没有增加，面对大批量的学生，教育管理者也应接不暇，不能及时全面的了解学生的思想动态。此外，目前高校中应对突发事件的机制和措施也不完善，没有专门的机构和人员防范和处理突发事件，一旦发生突发事件只能被动应付。同时高校的安全教育以及安全管理存在一定的漏洞，日常管理工作缺乏严格的规范制度，对学生的安全教育也只是形式化的，缺乏实践性的训练。

3、学生自身因素

大学阶段的学生很年轻，还处于成长阶段，他们的思想认识以及行为能力发展还不够健全，对事物的认知和理解能力还有待加强。由于大学生比较年轻，他们的社会责任感、正义感以及好奇心都比较强，嫉恶如仇、重义气，很容易陷入是非之中。与此同时，大学生的社会经验比较少，容易相信事物的表面，不能有效的辨别社会现象和行为，他们又敢想敢做，做事凭一时冲动，不计后果。此外，高校的学生来自不同城市，他们的成长环境、性格特点存在很大差异，在学习和生活中，如果彼此的性格特点不能和谐共融，就会引发矛盾。

二、高校突发事件的防范和处理措施

1、完善突发事件的预警机制

为了有效地防范突发事件，高校应建立完善的突发事件的预警机制，对学生进行突发事件的应急教育，提高大学生的危机意识，时刻保持警惕，避免危险事件的发生。学校要加强日常管理工作，派专人每天对校园进行巡查，并定期对校园进行突发事件隐患的安全排查，避免突发事件的发生。形成有效可行的突发事件应急预案，为应当突发事件提供科学的依据。预案的制定应合理、合理，并保证其可行性和有效性。在制定预案时应坚持以人为本，重点保护高校教职工以及学生的生命安全，邀请专家对突发事件发生的情况以及应对措施进行合理分析，明确突发事件的处理程序和相关步骤，并将危机处理的责任落实到个人。[2]

2、加强学生应对突发事件的教育

面对突发事件，大学生往往缺乏自我保护能力以及应对危机的意识，常常使自己成为危机的受害者。很多高校的突发事件是由于大学生个人因素造成的，因此需要加强大学生的教育，提高他们应对突发事件的能力和意识。首先要做的就是对大学生进行思想政治教育，提高他们的道德修养和行为品质，避免因自身的常识缺失和不良行为习惯造成危机的发生。同时，加强大学生面对突发事件的应急处理能力，通过多种形式开展危机教育，使学生认识到突发事件的起因、结果和危害，并教会他们预防危机以及面对危机时如何自救的知识，使大学生做好应对突发事件的准备，并掌握应对技巧，能够有效地化解危机，避免出现伤亡损失。在理论教育的基础上，还需进行实践演练，模拟一些针对性比较强的训练项目，减少危机时的惊慌失措，降低危机中出现错误的机率，提高学生应对突发事件的能力。

3、强化突发事件的信息沟通机制

高校应建立完善的突发事件信息沟通机制，及时了解突发事件中的相关信息，形成专门的信息收集和上报人员，对信息进行全方位、多层次的收集。各宿舍负责人将宿舍存在的突发事件隐患进行上报，将學校应对危机的各种措施和意见及时反馈给各宿舍负责人，消除突发事件的隐患。学校的保卫部门对整个校园进行监控，及时发现可能发生突发事件的信息并上报，由学校的有关部门进行统一的指挥和处理。[3]

4、营造安全的校园环境

学校应定期对校园安全及环境进行检查和维护，避免危机的发生，给学生提供一个安全、和谐的校园环境。对校园中的防火设施、安全通道等进行检查，保证其功能正常，加强学校食堂卫生检查，重视饮食安全，杜绝一切可能引发突发事件的因素。

结束语：

突发事件对于高校的影响是巨大的，高校应加强对突发事件的重视程度，建立完善的突发事件的预警机制以及突发事件的信息沟通机制，发挥各部门的力量实现突发事件的有效应对。加强学生应对突发事件的教育，提高学生应对突发事件的意识和能力，维护校园的安全，实现高校的稳定健康发展。

参考文献：

[1] 陈亚平，李和伟，于钦明，张荣兴.关于构建高校突发事件应对管理机制的思考[J].学理论.2014.3（27）：237-238.

[2] 李静.高校突发事件的处理机制探讨[J].科教文汇（下旬刊）.2014.18（7）：184-185.

[3] 张立立.高校突发事件防范和处置体系建设研究[J].无锡商业职业技术学院学报.2010.5（6）：54-55.

作者简介：

陈祥，女，1988年6月生，四川广汉人，四川大学党委学生工作部（处）、武装部科员，研究方向：高校学生管理，邮编：610065