八年级三级蛙跳教学设（基本部分）

潘伟明

关键词：八年级；三级蛙跳；教学设计

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2015）06-0054-01

设计思路

本课结合七年级学生生理、心理特点，在教学过程中让学生先尝试，通过直观体验和感觉，发现问题并提出问题，经小组、全班范围内来讨论处理问题，培养学生发现问题和解决问题的能力，通过这种尝试——启发——点拨的方法，使学生对新动作有更深层的理解，使之在练习中更能把握住练习的要点。同时围绕教材的主要内容运用游戏作为主线贯穿课的始终，以激发学生学习的兴趣与练习欲望，使学生在轻松快乐的游戏氛围下积极参与练习。最后通过素质游戏，强化灵敏、速度、协调等素质，增强学生的体魄，培养学生挑战自我，机智、果断的优良品质和团结合作的精神。