如何培养小学生学生学习数学的兴趣

韩芳银

摘要：新课标下，小学数学教学受到前所未有的重视，尤其是兴趣的培养学生在学习过程中，对于特别像小学生这样的初学者来说，兴趣的重要性不言而喻，他是孩子学习过程的主要动力，也不断促进着孩子的学习欲望，数学是一门基础学科，其学习过程相对枯燥，要想让学生对学习数学产生兴趣，必须采取各种方法进行数学兴趣的培养，现阶段相关教育工作者对小学数学教育的他就已经取得了一定的成功，本文就在此基础上说明数学兴趣培养的重要性，逐一罗列数学学习兴趣培养的关键点，已公布相关数学教学进行护理好。

关键词：小学数学教学；学生；学习兴趣；策略

小学教育是我国九年义务教育的初级阶段，他对于学生整个学习生涯都起着重要的作用，尤其是学习兴趣，每个孩子都是喜欢玩的但从不道德课堂上无法引起孩子的注意，尤其对于数学这门学科来说只有有了浓厚的兴趣，才能更好的融入到学习中去，才能达到良好的效果，优秀的小学数学教育工作者应该采取积极的教学方法，针对每个章节的不同特点，制定不同的学习计划，最大限度地培养孩子的学习兴趣，有了兴趣在一定时期内保持才能积极的学习态度，最终达到满意的学习效果。

老师科学的学习方案使学生有科学的学习方法，灵活的学习技巧可以带来轻松愉快的学习氛围，尤其在实践中掌握知识，对于学习数学来说有更加重要的意义。

一、小学数学教学中培养学习兴趣的关键点

1、采取灵活多样的教学方法，好奇心促使的小学生在日常生活日常信息中对未知事物不断的探索，但是，由于知识和阅历的不足，及只对表面的东西感兴趣，注意力也无法集中，给我多样的教学方法是很有必要进行推广的生动的课堂，对孩子来说是很重要的，他们不会安静的接受枯燥的教学课程，变化多样的教学方法，保持其对学科的新鲜感注意力也就较容易集中，对于数学来说单纯地进行知识讲解不能够引起孩子的注意，可以从相关的故事开始将其慢慢的将他们引入到课本中，同时提高孩子们提问题的机会，让他们自由讨论一些问题，最后孩子最后老师在总体的讲解，在此过程中就会有孩子们自己的思考，可以适当的增加一些游戏的环节，满足孩子好玩的天性，同时也可以学到知识。

2、建立良好的教学情境。舒适宽松的教学环境是针对小学生的自身特点采取的较为合理的教学情境。这样可以使他们较为自主的投入到学习中去，这对于自律性不高的小学生来说尤其重要，学生主体意识的培养是学生学习的关键一步，从小学开始就要重点培养针对孩子好奇心强的特点，多进行问题式的教学是很有效果的，新奇有意思的问题可以抓住孩子的注意力，自主的进行学习。

3、联系学生实际生活。数学作为基础学科，它来源于生活，同时又应用于生活，最简单的数学教育基本以记忆为主，枯燥的背诵是孩子最不愿做的事情，将这些知识和生活紧密结合起来，可以使数学更觉得生动有趣，老师在此过程中扮演着重要的角色，他们是课程设置的主题，要尽可能地将课本中的知识量搞清楚，挖掘最深刻的现实意义，指导孩子进行课程的实践学习小学生在实践中，不但能够学到数学知识，还能够学到更多做人的道理，也让孩子们对数学学科有全新的认识，知道数学是存在生活的每个角落的，不是虚幻的存在。

4、保持融洽的师生关系。老师在学校就是孩子的家长，他们对孩子不但有教学的任务，更加有生活的责任，和谐的师生关系是进行数学教学的前提小学生年纪比较小，自己控制情绪能力不强，当老师对自己有不好的态度，是极容易造成心理上的负担，从而影响了学习，每个孩子是不同的，对数值的接受能力也不一样，老师要有充分的耐心，进行学习的指导，让每个孩子都发挥自己最大的优势，老师保持亲切的态度，会使学生产生胃老是了一点，同时保持很尊重的态度有利于教学的实施，

5、满足学生的归属心里。人从生下来就在集体中生活，心理上要求活动基地保持一致，在班级里也是如此的，尤其是小学生，同时得到大家的认可，这是一种较为普遍的心理老师要根据每个人不同情况，对其进行自信心的培养，尤其是不喜欢主动，不主动的孩子胆小害羞性格要求老师更加的关注，开始时尽量将较简单的问题，让他们回答，增长他们的自信心，并给予足够的肯定，一段时间后学生有了学习的积极性，知道怎样能够得到老师的赞扬和同学的羡慕，他们也就更加努力的学习数学。

小学数学是很重要的学科，他对于学生的学生生涯的学习也很重要的意义，提高小学生对数学的学习兴趣，有很多关键点及数学教学要通过这些要点，进行教学方式的改变激发小学生的求知欲，使其数学成绩更上一层楼。endprint