电视编辑面临的挑战与应对策略

2015-07-01王霞

科技传播 2015年8期

关键词：媒介挑战受众

王霞

大同广播电视台，山西大同 037000

电视编辑面临的挑战与应对策略

王霞

大同广播电视台，山西大同 037000

时代的发展带来了很多机遇和挑战，电视编辑在新世纪中面临着传播环境、对象变化、制作技术等各方面的挑战，因此需要电视编辑以受众为中心，强化与受众互动的意识，从而提升自我应对媒介环境和驾驭传播工具的能力，有效加强艺术鉴赏、清晰识别视听素材及表述信息的创造能力。本文针对电视编辑面临的挑战而提出若干策略，以期能给电视编辑工作者有所帮助。

电视编辑；挑战；应对策略

电视编辑工作已发展很长时间，是一种将电视信息进行选择、加工、储存及输出的高级意识活动，使之在观众眼前清晰呈现［1］。而电视信息的组织与呈现需要制作技术和操作手段的有力支撑，同时也需要打破思想观念。现如今，提升电视编辑的工作能力和突破思想观念，是对当今和未来电视编辑的理想要求。多种媒介资源逐渐发展，导致电视编辑思维工作面临较大挑战，如何应对工作能力方面和转变思想观念的改变，这需要引起编辑工作者深刻思考和探究。对于电视编辑工作面临的挑战以下做出几个建议，以供参考。

1　电视编辑工作面临的挑战

1.1 信息时代的变化延伸出众多的电视传播载体

随着媒介传播途径的不断创新，网络和新媒体的发展让电视遭遇巨大的挑战。电视不再以传统为主，而是在新的媒介环境下演变成以“视频”形态呈现的新电视。比如，个人手机电视、IP电视、优酷、爱奇艺等分享性视频、公共交通工具移动电视以及丰富的网络视频链接等。这些形态打破了电视传统格局，均给予了电视新的传播路径。

1.2 电视收视环境的多样性

随着信息载体的变化，电视的收视环境也跟着发生变化。以往固定的节目收看模式逐渐被手机、网络慢慢取代。任何一个手机上网的地点、网络传播的节点、移动传媒经过的终点，都将成为收看电视的移动场所。其所提供的节目内容具有公共性、流动性、共享性等收看特征，可以收看最新资讯，了解最近新闻等。

1.3 丰富的数字技术支撑下电视编辑手段日益更新

信息时代发展不断将数字技术支撑下电视编辑技术变的更加新颖，其数码特技、影视合成等技术为电视制作作品提供了丰富的风格手段和创意形式，不断融入影视制作全过程。另外，数字技术不仅灵活了后期制作，使其更高效、更明晰，也更好地拓展了电视创作的艺术空间，激发了电视编辑的想象力和创作灵感。可见，日益更新的数字技术对传统电视意识活动和信息的加工有着一定的影响和改变，极大的弥补了传统电视传播的不足，在电视制作的空间、时间都有较好补充。

1.4 电视受众在信息多元背景下更加趋向主动选择

社会的不断发展，在电视信息需求和接受方式中受众的选择也发生了改变，被动、单一、消极的信息局面已逐渐被主动、多元、积极的信息接受而替代。在这个方面，电视传播的命运与受众的需求是捆在一起的，而信息传播方向、组织传播形式、结构传播内容的重要法则也由受众的需求去制定，其可以进一步对电视信息的强化建立［2］。前苏联电影导演理论家普多夫金有一句名言说道：“剪辑是观众的心灵导师”，这强调的是一个好的影片剪辑对观众心理产生较大影响，具有激发、引导观众的作用，也说明了影片创作的重要性来源于观众心理。同理，电视编辑也应这样。在宏观市场背景下，电视编辑要做的不仅是将作品做好，还需要了解观众内心“想什么”“怎么想”。因此，以受众为主导的电视传播模式是当今电视媒介发展的必然选择。

2　电视编辑面临挑战的应对策略

2.1 结合当今信息技术转变电视编辑思想观念

电视编辑面对的挑战需要运用新思想观念来调整工作，指导实践，创造最佳效果。因此需要电视编辑转变思想观念，优化传播策略，整合逻辑、形象思维的资源。如：1）培养多角度思考的统筹观念。由于网络信息时代和新媒体的开放性与电视媒体产生激烈的竞争，所以电视工作者则需要建立全新的理念和工作模式来迎接挑战，有效的运用多维、立体的观念解决各节目中复杂问题成为客观需要［3］。在电视编辑里的地面、镜头、节奏和段落在电视节目中应注重把握具体内容，加强设计结构意义，对各种视听符号也应按照结构语法和逻辑规律进行多维立体的表达，并在此指导下进行有效组合，形成感知力的信息系统，获得更好的节目效果。2）全面掌握编辑内容，使之宏观具体化。电视节目与社会紧密相连，是电视传播这一宏观系统中的子系统，且依赖受制于宏观系统。首先，电视编辑先要确认一种正确观念就是将电视传播置于宏观系统中进行考察。实际操作过程中，电视编辑往往会因为一些局部内容而导致编辑思维受限，以至于不能全面性、开放性的处理系统内部的各种要素。因此，这需要电视编辑在制作过程中对传播对象、制作过程、制作对象等来进行系统整体的控制，从而在涉及的众多关联、因素中确定传播方式和内容。这样才能实现和深刻地反应社会现象，逐渐满足受众的需求。

2.2 重视以受众为中心，提高与受众之间的互动意识

电视的传播和创作与受众的理解、欢迎、接受紧密相连，则在这一过程中电视编辑需要重视以受众为中心，增强互动意识。如：1）迎合受众需求，延伸受众注意力。由于电视编辑在传播者和受传者间的互动中具有决定性的意义，这便要求电视编辑在制作节目过程中需仔细考虑不同受众的不同需求，还要在题材选择、节目的形式与节奏等方面中考虑特定受众的不同特征。如此有效利用受众的心理机制，对节目做出调整和编排，使之更加符合受众的心理需求。2）加强电视节目外在表现形式。如何有效解决信息可视化和可听化的问题，在于吸引观众的注意力，契合其审美标准。受众通过节目的外在表现形式进行体验而最终到达审美享受。现如今，电视编辑需要通过了解现代受众的审美趋向等来确定节目内容和组织传播电视信息，这样才能给受众有一个心灵冲击，给予受众丰富的想象力，进而体验电视的魅力。

2.3 强化电视编辑工作能力

编辑的工作能力程度直接影响传播画面的质量，加强工作能力有利于提升效益。如：1）提升应对媒介环境的能力。媒介环境竞争市场逐渐扩大，电视编辑需正视面临的挑战，深入了解其他媒介的优势，进而汲取优点，补己之短。同时，还要强化电视视听的感染力和造型形象能力，充分发掘和利用声形兼备的潜力，保留受众；善于利用优势来弥补传统电视传播性方式的不足，积极借鉴网络媒介的优点，提升自我编辑技术，拓展传统播道，从而提升人们对电视的选择［4］。2）加强组织视听素材识别能力和信息表达能力。视听素材组织加工需要编辑具有独到的认知力，这样才能符合编导要求，满足受众需求。具体而言，善于将最具特征意义的、最有表现张力的东西表现出来，把声音或者画面背后的本质、特点表露出来，根据节目的传播目的，进而发掘、发挥、发展、整合的一个过程。经过整合，电视编辑既能对画面、内容整体掌控，又能做到吸引观众，保留观众，使节目富于感染力。另外，还要加强编辑信息表达能力，使其做到与众不同。这便需要电视编辑利用已有经验充分发挥想象力，尝试用新的形式去表述内容，用新的材料去阐述事物。并对事物进行多角度的分析，灵活处理视频素材，善于利用立体思维，从整体上理解电视作品内容，从而给受众感知全新审美的视觉效果。