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父爱才是涨停板

2015-06-11孟月

中学语文(学生版) 2015年6期
关键词:涨停板读研铺垫

孟月

父亲接触股市是因为我,那时股市是牛市,随便买哪只股票都能赚。从家里拿了三万元,没过多久我就赚到钱了。可是几次操作失误,就由赚到赔。那时,赶上单位提高学历要求,忙着考研无暇分心看股票,父亲为让我专心读书,主动提出帮我炒股。

有父亲帮着操作,我一门心思投入到学习中,最终不负所望,如愿以偿地收到了研究生入学通知书。但是读研每年一万元的学费,让我打了退堂鼓。当我决心已下不读研的时候,父亲喜滋滋地告诉全家他炒股赚了钱,几个涨停现在股票快翻番了。有了這些意外之财,我心安理得地拿着父亲从股市赚的钱,踏上了读研的路。

结婚的时候看了几处房子,最后看中两处,一个是学区房,另一个比较偏僻,价格便宜了好几万元。我正犹豫着应该买哪一套时,父亲又兴奋地说,他买的几只股票都涨了,赚了好几万呢。我一想还是买一套随心的,反正股市又赚钱了。

后来我的工作变动,离家远了,每天不得不早起一个小时去挤公交。妻子无意中和父亲说了句我很辛苦,早出晚归的。父亲又乐颠颠地告诉我,他的股票又赚钱了,可以拿出几万元补贴我买辆车。我开上新车,心里那叫一个爽,有个股民爸爸可真好!

最近,听说股市又开始涨了,工作也没那么忙了,我打算也学着父亲炒股赚钱,于是向父亲要了早忘记了的账户名和密码,可当我迫不及待地打开电脑时惊呆了,这不是我当初买入的那只股票吗?原来,这么多年父亲从来没有操作过,父亲给我花的那些钱,都是他和母亲省吃俭用一元一元攒下的血汗钱。

股市变幻,有涨有跌,唯独父亲的那份爱,却不断涨停。

(选自2015年1月18日《今晚报》)

[鉴赏]一、成功运用“欧·亨利式结尾”。“欧·亨利式结尾”的特点是:戏剧性地设计情节,埋下伏笔,作好铺垫,勾勒矛盾,最后在结尾处突然让人物的心理、情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,使读者豁然开朗,拍案称奇,感到“既在意料之外,又在情理之中”,从而引发具有独特魅力的“含泪的微笑”。 例如欧·亨利的小说《警察与赞美诗》中的苏比曾几次惹事生非,想进监狱得以安身,可他总是“背运”。苏比受到赞美诗的感化欲改邪归正,当读者以为苏比将要平安度过一生之时,警察出现了,以“莫须有”的罪名将他投入了监狱,带上法庭。小说用这种“欧·亨利式结尾”,深刻揭露了社会善恶不分的社会现实,令人回味无穷。《父爱才是涨停板》在结尾前叙述的情节看似平淡无奇——父亲用从股市赚的钱支持“我”读研,几年后支持“我”买房,然后又支持“我”买车……文中这每一次“支持”,实为埋下多重伏笔,做足层层铺垫。结尾处,谜底突然揭开,“省吃俭用一元一元攒下的血汗钱”这出乎意料的一句,使文势顿跌,如电光一闪,照亮了先前叙述中隐藏的一切。情节发展变化的巨大反差,使读者顿觉父爱之重,从而进入深刻的人生思索。作者在做铺垫时,运用了“父亲喜滋滋地告诉全家”“父亲又兴奋地说”“父亲又乐颠颠地告诉我”等语句,更使“欧·亨利式结尾”具有感人的魅力。

二、比喻新奇,议论精当。用比喻形容父爱,喻体可以是“山”“金”“日”等,文章标题用金融术语“涨停板”为喻体,结尾以精当议论点明喻意,新奇引人。涨停板本指证券市场中交易当天股价的最高限度,用这一术语设喻,不仅与文章情节相吻合,而且被赋予新意——“股市变幻,有涨有跌”,今日之“涨停板”,可能明天是“跌停板”,父爱却非如此,它从不“跌停”,是“不断涨停”,父爱之深沉真挚、永久不变,尽在其中。

[作者单位:江苏省如东高级中学]

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