学生擂台
2015-06-11
2015年第2期（截稿：2015年4月10日）
出句1：
知识用心学；
提示：求下联。明白如话，言简意赅。用旧声。
作者：湖南 万吉利
出句2：
中国梦春天有约；
提示：求下联。中国梦激励我们一往无前，更何况与春天有约。一年之计逐梦行。
作者：河北 宋 领
出句3：
燕剪春风裁福字；
提示：求下联。裁福字送春，由燕剪来，骀荡春风里。用旧声。
作者：湖北 张 君
出句4：
荆楚东风萦两岸；
提示：求下联。荆楚指湖北区域。东风吹来，长江两岸如何，虽无具象，但一个“萦”字，忽然感到亲切。
作者：湖北 徐新霞
出句5：
书非苦读不知甜。
提示：征上联。有学生求撰劝学联，构思之下，得此下联，明显从“事非经过不知难”、“有味诗书苦后甜”化出，文采于成句自有不逮，而“苦”“甜”自对，既合事理又见巧思，是可取之处。拟上联多条，未能合意，求诸同好。用旧声。
作者：北京 魏春雷
2014年第11期对句
出句1：
一湖凝翠色；
对句：
双桨荡清波。
三等奖
山西永济市银杏小学张军霞
广东恩平江洲中学岑经文
山西永济市银杏小学对句：
百鸟唱春歌。
张春红
群鲤戏清波。
张春红
万木秀春光。
刘丽丽
众岭映朝霞。
樊晓华
万壑溅灵泉。
郝红玉
排柳荡和风。
潘向敏
双桨荡金波。
刘改莲
万里浸春光。
冯晓丽
百鸟奏春歌。
胡华青 李艳萍
遍野溢清香。
黄亚丽
百草绘春图。
尚红梅
群鸟唱春歌。
李 霞
万树吐新芽。
郭红云
四野醉花香。
李敏霞
四野现春光。
李引焕
满树溢清香。
景红霞
万马展雄威。
王朋艳
四野漫清香。
杨彩风
百鸟戏山林。
冯文娟
满地嵌银珠。
苗琳静
满目泛清辉。
张 敏
几鹤驾祥云。
卢小燕
几树落黄莺。
荣晓霞
万树唤春光。
聂秀芳
几客泛轻舟。
李敏霞
群鹊报新春。
王 曼
百鸟啭新声。
赫平娟
万树绘春图。
向晓君
山西晋华实验学校对句：
双燕啄新泥。
原芳芳
百鸟递欢声。
武乃瑞
双燕剪清波。
王 宁
群燕舞春风。
李墒菊
三径引竹风。
孙碧莲
山东威海市翠竹小学对句：
千马啸青原。
赵柏煜
遍地尽苍颜。
李心蕊
茫海现生机。
林子涵
沧海聚蓝珠。
宋明洁 丁敏容
满岭聚苍林。
刘子欧
双鸟向蓝天。
刘家佚
广东省广州市番禺区石碁镇中心小学对句：
群燕剪春风。
李达津
双桨划青波。
石林权
八面纳春风。
梁键樟
万树展花容。
文 钦
满树拥春光。
赖汉杰
群鹭上青天。
劳莘宇
百鸟唤春光。
彭 磊
丛柳舞春风。
吴盈莹
群雁印白云。
聂田甜
繁树顶苍天。
凌芷雅
微雨起烟波。
蒙永行
群雁衬白云。
陈祖梁
四面展花容。
刘芯瑜
几笔绘春光。
徐嘉瑜
广东恩平江洲中学对句：
四面荡欢声。
何进乐
万点闪渔灯。
刘洁玲
两筏对情歌。
袁家希
满网跳白鳞。
李银鹰
湖北大冶市东岳中学对句：
四野荡清风。
余 桢
四野浴清辉。
华孜琪
四面洒金光。
袁一博
四面耸青峦。
石顺文
万顷涌清波。
冯宇婷
万物沐祥光。
王佳豪
万树浴清辉。
程玉涵
三面绕青山。
程青青 刘含章
三面接春园。
冯鑫怡
三面耸青峦。
柯文婷 王子枫
十里映朝霞。
黄子洁
遍野沐清辉。
曹颖程立
十亩出青莲。
陈威琦
四面沐薰风。
黄博武
湖北淮河镇中学对句：
满树尽黄莺。
后翔宇
万木固青山。
杨光杰
百草缀青园。
丁梦云
福建晋江东石金山小学对句：
万木醉芳心。
萧馨怡
百卉寄芳心。
张 敏
盈叶滚珍珠。
李俊杰
两橹舞春风。
王 凤
满眼尽春光。
黄 琦
三界醉春风。
宋璐璇
四处奏和风。
罗俊杰
福建莆田八中对句：
四面聚白云。
魏彩云
四处报佳音。
陈一珊
万户纳清辉。
陈 泓
万里沐清风。
程 斌
万籁寂无声。
潘 敏
三径耸青松。
林罕冰
万树绽红花。
陈碧琦
万物显生机。
林菁菁
遍野绽红花。
黄鸣志
万卉聚芳香。
陈 愉
万叶映春晖。
蔡宜桁
万顷荡青波。
唐秀华
万树聚青颜。
李熠娴 陈雪婷
万树著红花。
张琼花
群燕遨蓝天。
郑长炜
万木沐清辉。
林雪婷
双塔映清波。
王靖男
百舸荡春波。
林丽钦
满目显生机。
林莹婷
其它学校对句：
五岭尽青峰。
山东聊城行知小学陈可心
万籁聚清音。
广西桂林师专 许诗韵
双桨荡青波。
广西桂林师专 李连峰
万籁赏天音。
广东开平沙冈小学周子杰
满眼荡春光。
广西凤山县高级中学楹联学校 邵威
万亩荡金波。
广西凤山高中 郝予
百鸟奏谐音。
广东恩平郁文中学何宇辉
半月映清辉。
广东恩平郁文中学何嘉仪
万里展春图。
广州市番禺区石碁镇小龙小学 冯露茜
丛柳舞春风。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
四面展清波。
湖南工程学院电气信息学院 王咏天
四野绕青云。
四川泸州通滩中学王华友
百鸟闹新春。
重庆市璧山中学 徐曹霞
百卉展新颜。
安徽金寨双河中学裴丁玲
万木着花裳。
福建永安贡川中学李晓颖
简评：“一湖凝翠色”是出句。对句应在不与出句发生冲突的情况下演绎，这是基本原则。山西省永济市银杏小学张军霞和广东恩平江洲中学岑经文两位同学用“双桨荡清波”应对，很见功夫。“凝”为静态，在宁静的湖水中，一只小船划动双桨，荡起清波，静中有动，是不是很美？！也有用“百舸”的，不错，但是百舸争流时，“凝”被打破，美就消失了。“群燕剪春风”是水面和天空的关系，动静各不相扰。算媲美。“剪”字形象生动。同理，“丛柳舞春风”为水面和岸上。“十里沐薰风”也是水面和天空的关系，不过场景大了。“满眼荡春光”则是对外部世界的直接感受。总之，相互依存，互不干扰，相互扶持美好，而不是破坏抵消。再如五岳四海万壑的，与一湖小景就难相匹配。再如“万籁映红霞”，一个声音，怎么也变不成颜色的，二者没有可比性。
出句2：
开卷有疑方可进；
对句：
用心解惑会常通。
三等奖
广西凤山县高级中学楹联学校 邵威
广西桂林师专对句：
读书无意岂能行。
吕丹萍
学书无法岂能成。
韦杭秀
学书无法定难成。
李颖红
学书无法怎能成。
覃丽清
求学不怠必能赢。
唐佳艳
广东恩平江洲中学对句：
求知下问莫当羞。
何进乐
翻书细读便通灵。
张道强
用功不懈必能赢。
刘洁玲
迷途识误便能前。
岑嘉慧
闭书细品就能通。
岑凯杰
求师解惑即能通。
吴济行
求知下问必多收。
吴晓华
求知究底必能成。
岑美盈
读书求解便能精。
吴昭颖
拜师下问必能成。
李银鹰
深思经虑始能通。
岑经文
广东广州番禺区石碁镇中心小学对句：
求知答问必能得。
吴慧琪
挥毫无束更能精。
古文韬
读书解惑即能成。
刘雨菲
下棋动脑为能赢。
文 钦
立身存德自长安。
许芷晴
攻联无止必能登。
胡梓莹
吟诗专注定能成。
贺俊铭
启航无虑始得前。
温晴天
闭门思过尚能贤。
李秉鸿
用功寻解必能赢。
赵惠清
求学无止自能成。
王 佳
尊师尚礼即为优。
陈祖梁
广西凤山高中对句：
闭门无径岂能通。
韦 涛
沉思无碍就能通。
禤 宇
通途无碍就能行。
王庆滔
湖北淮河镇中学对句：
迷途知返尚能回。
李 语
读书专注也能强。
后翔宇
翻书多问即能行。
后新龙
合书深虑益能深。
王博林
翻书查看便得知。
刘思源
抚琴融景即能成。
聂生薇
读书得志便能赢。
刘蓓蓓
读书多问必能通。
刘 北
解题常想便能知。
秦彬彬
学习勤奋便能成。
王 辉
湖北大冶市东岳中学对句：
迎难无惧必能成。
程玉涵
求知不辍必能赢。
周述春
求知不辍必能增。
胡景祺
求知不辍就能行。
潘 昭
读书解惑定能成。
陈晓毛
解题无惑必能前。
余 桢
解题无惑即能赢。
朱莉璇
解题无惑定能行。
彭思宇 曹 梦 华孜琪
答题无惑必能成。
金慧胡棐
答题无惑自能成。
方子怡 曹玉浩
答题不惑自能行。
汪明铭
答题无错必能行。
李应得
答题无碍自能成。
黄淑惠 刘元来
闭书无忘必能成。
黄博武
用功不懈必能成。
黄 铮
用功不懈必能赢。
宋思慧 黄小斌
余川海 刘岸枫
用功不辍必能赢。
李 根
读诗无惑自能通。
李仔强
读书无数必能行。
陈小薰
挥毫无欲便从容。
冯 曼
助人无欲便从容。
罗卉卉
出言成对自能赢。
曹子云 石 浩
福建莆田八中对句：
深思得虑即能。
周素钦
深思熟虑自能谋。
林 欣
释怀无虑尚安康。
陈超凡
闭门无虑亦安康。
欧军山
专心解虑总能开。
林剑峰
释怀无欲亦能刚。
张乘源
释怀解惑尚清明。
翁梦茹
爱拼无畏必能赢。
余惠明
用功不懈必能赢。
陈丽玉 陈碧琦
闭门无惑且能安。
扶志平
答题走笔必能知。
林菁菁
读书解惑即能精。
郑天佑
读书解惑力求精。
余诗敏
阅书无悟必需思。
蔡宜桁
读书解惑必能成。
唐秀华
点睛获解倍当欢。
梁益苹
知缺即补始能成。
陈 薇
为人无惑乃称修。
周嘉镇
读书求解即能通。
吴雪瑜
读书长智必能行。
吴骏炎
福建晋江东石金山小学对句：
读书解惑岂能空。
韦涛涛
用功不懈必能赢。
余 洋
深思无虑必能通。
黄艳玲
读书解惑即能前。
韦秀才
求知无悔必能成。
张冬梅
用功不懈必能赢。
李巧丹
读书无欲不能行。
萧锘琳
读书无惑才能明。
陈欣愉
读书无欲必难行。
张 敏
山东威海市翠竹小学对句：
难题破解苦思明。
李经霖
遇题思考必能成。
赵柏煜
勤学不懈必能赢。
孙筱贻
读书知益利前行。
刘文慧
难题动脑苦思明。
刘昀清
山东聊城行知小学对句：
挥毫无惑自从容。
杜国兴
读书破解便能知。
陈可心
用功不懈必能赢。
程玉琛
其它学校对句：
幸师释惑甚通明。
广东恩平华侨中学黄海亮
拜师求学必垂成。
广东恩平恩城中学黄美琪
拜师求学即能成。
广东恩平电大 吴燕怡
运筹在握始能赢。
广东江门市五邑大学张之蕤
养精生锐善能思。
广州番禺区沙涌小学何佩珊
闭关去杂更宜修。
广州番禺区沙涌小学陈晓晴
读书达理必须研。
广西桂平市第三中学姚远芝
释怀无惑更能前。
湖南工程学院电气信息学院 王咏天
读书解惑就能明。
湖南江永县一中 黄紫琪
挥毫无忌实当思。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
迎难向上便能强。
福建永安贡川中学邓诗畦
取长补短必能赢。
福建永安贡川中学李晓颖
问师释惑就能成。
重庆市璧山中学 徐曹霞
做题停笔好深思。
重庆市璧山中学 刘燕
用功不懈必能赢。
安徽金寨双河中学段元升
读书不悟必难成。
安徽金寨双河中学孙成长
求知善问始能通。
山西晋华实验学校 朱宁
立德存善始能成。
山西晋华实验学校原芳芳
简评：“开卷有疑方可进”讲读书解惑的好处。解决难题就是进步的开始。“进”为动词谓语。广西凤山县高级中学楹联学校邵威同学“用心解惑会常通”句做了正面回答，“用心”。“用功不懈必能赢”亦是如此。“迎难无惧必能成”似乎从更高层面上观世界，讲出如何对待困难。“读书解惑就能明”算就事论事，但不全面。求师问友“开口”途径也行啊。“深思经虑始能通”提出必须思虑，很有主见。有的同学心有旁骛，下句即书法、绘画、下棋、发家致富的，实则偏离主题，遗憾啊。
出句3：
爱凝粉笔毓新蕊；
对句：
汗洒芳园育栋材。
二等奖
广东恩平江洲中学何昊辉
广东广州番禺区石碁镇中心小学对句：
情动泪花赞老师。
王海晴
情系黉园乐嫩苗。
张一一
梦筑讲台赛丽姿。
张青平
梦筑讲台铸热魂。
杜恩玲
心系校园浇幼苗。
文 钦
喜育英才慰赤心。
赖汉杰
情满讲台泽幼苗。
丁沐兰
情聚课文培幼芽。
温晴天
情驻讲台传古风。
许钊铭
礼结红花献老师。
吴倩如
书蕴温情记大恩。
王碧瑶
智聚讲坛哺大才。
彭 磊
情注教鞭励少年。
凌芷雅
情系板书哺幼芽。
闵可心
情洒讲台染白霜。
叶语菡
情聚讲台溉嫩枝。
何 湘
力荐贤书诲小童。
涂世双
恩寄讲台乐老师。
时哲涵
情引童心尊老人。
梦入花园励好苗。
黎玥君
广东恩平江洲中学对句：
愿做烛光照坦途。
何进乐
情注讲台播美声。
陈玩添
汗洒园林育壮苗。
岑惠清
美慰心田执教鞭。
袁家希
情付黉门育栋材。
岑嘉慧
情聚教鞭付毕生。
岑凯杰
情汇徒生现赤心。
吴济行
德育孩童成杰才。
岑美盈
情献祖国育栋材。
李银鹰
湖北大冶市东岳中学对句：
汗洒杏坛滋幼苗。
周述春
汗注杏坛发幼苗。
柯 凌
汗溢杏坛滋幼苗。
吴家伟
情聚课堂培俊才。
陈晓毛
情注讲台授爱徒。
陈 娜
情注讲台展俊才。
卢婉婷
情注校园培幼苗。
余 桢
情注杏坛滋幼苗。
石本奇
情溢细言闻美声。
汪琦茗
情注蓝图舞墨香。
李晶晶 冯思怡
情注讲台散异香。
曹子云
情注幼苗发嫩枝。
刘 静
情注课堂展口才。
赵子怡 石 浩
情记师言忆旧恩。
冯 曼
心记尊师报大恩。
邓文娟
心记尊师谢大恩。
刘旺龙
心付少年注激情。
张珊珊
福建莆田八中对句：
心系花园滋幼苗。
刘益菁
心献学生抚幼苗。
林 欣
情系课堂培幼枝。
林志锋
墨蕴书香傲杏坛。
梁益苹
愿化落花护嫩芽。
陈 薇
情献教坛培秀苗。
祁圆圆
情聚寒窗折桂枝。
周嘉镇
情系讲堂育志才。
施蔓莉
福建晋江市东石金山小学对句：
情献课堂传艺能。
肖毓秀
心系讲台培幼苗。
黄 琦
其它学校对句：
情洒文章教世人。
山东威海翠竹小学赵柏煜
心系杏坛育壮苗。
广东江门市五邑大学张之蕤
情寄深山育壮林。
广州番禺区沙涌小学陈晓晴
情注雄文敲古词。
广西桂平市第三中学姚远芝
情系教坛献赤心。
广西凤山高中 韦涛
情系讲台育俊英。
广西凤山高中 王庆滔
情聚讲台树大才。
广西桂林师专 程珊
情溢课堂培俊才。
广西桂林师专 陆春思
情注教鞭育壮苗。
广东恩平恩城三小谢庭川
情溢讲坛献赤诚。
广东恩平电大 吴燕怡
汗洒讲台培俊才。
重庆市璧山中学 杜鑫
情系讲台培幼苗。
重庆市璧山中学 徐曹霞
情聚黉园育幼苗。
湖南江永县一中 黄紫琪
心系山村培幼苗。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
情绘蓝图拓锦程。
湖北阳新县列宁小学刘道海
心系校园改旧观。
湖南工程学院电气信息学院 王咏天
简评：“爱凝粉笔毓新蕊”采用半形象半抽象手法，冀望妙笔生花，出现奇迹。广东恩平江洲中学何昊辉同学“汗洒芳园育栋材”句则全形象对句，很见功夫。“洒”见精彩。“情系黉园乐嫩苗”亦同。区别是“乐嫩苗”指现在，“育栋材”指将来。“心系杏坛育壮苗”中则是寄希望于“壮苗”。“汗洒讲台培俊才”较直白，符合出句风格。“情动泪花赞老师”是从学生角度看，也很精彩。希望不拘一格，只要不跑题即可。六七字应对偏正词组，特别提示。栋梁、李桃、俊贤虽好，不合要求，只能遗憾。
出句4：
驱赶乌云呈丽日；
对句：
招来彩凤筑金巢。
二等奖
广东恩平江洲中学吴晓华
催开红杏醉春风。
三等奖
福建莆田八中 周素钦
广东恩平江洲中学对句：
拨开迷雾见蓝天。
何进乐
排除废水护清江。
陈玩添
招来甘雨救枯苗。
袁家希
清除霾雾现蓝天。
李银鹰
福建莆田八中对句：
飘来细雨送新春。
陈 辉
掀开海角起波涛。
郑娟娟
吹来玉笛唤清音。
吴宗莺
腾来紫气播和风。
林育林
拨开薄雾见青天。
陈超凡
铲平路障变通途。
许兰丹
拨开迷雾见真知。
杨晓思
解开谜底现真知。
扶志平
撑开黄土露新芽。
陈莉莉
拨开迷雾现蓝天。
陈碧琦
喜迎春雨润新苗。
陈潘攀
去除迷雾现晴天。
邹琳琳
拨开霾雾见晴空。
周寒拯
拨开浓雾现青天。
杨清霞
福建晋江东石金山小学对句：
迎来绿草艳春光。
萧仁享
追随瑞气送春光。
陈欣愉
拨开浓雾现蓝天。
黄 琦
追随明月送春风。
任文清
恭迎瑞雪兆丰年。
张冬梅
湖北大冶市东岳中学对句：
染成绿色靓晴川。
冯 曼
催开寒蕊灿春光。
王佳豪
冲开迷雾见青天。
程玉涵
翻腾碧海涌清波。
陆文灿
冲开碧浪跃苍龙。
柯云润 熊 研
吹开迷雾见青天。
曹中善 胡有为
招摇翠竹荡清风。
陈晓毛
迎来曙色伴清风。
柯 华
迎来曙色耀晴空。
张雯欣
招来翠鸟报佳音。
黄淑惠
消融白雪庆新春。
华孜琪
漫挥彩带舞清风。
余 桢
漫挥红袖舞清风。
石浩玥
助推绿海涌清波。
柯东乔
喜看碧浪舞清风。
罗光兴
湖北淮河镇中学对句：
扫除黑暗见金光。
后翔宇
迎来瑞雪庆丰年。
王 念
迎来春雨见鲜花。
王博林
广东广州番禺区石碁镇中心小学对句：
吹伏绿草现肥羊。
何 湘
飞翔广宇拓蓝图。
林书洋
散开白雾见晴空。
刘雨菲
迎接细雨见和风。
文 钦
拨开大雾见青天。
汤钰琪
迎接骤雨洗尘埃。
胡泽涵
喜迎细雨润春风。
杨锦城
招摇碧海卷狂涛。
李思娴
吹开霾雾现蓝天。
廖崇文
拈来彩线饰虹桥。
许钊铭
飘扬瑞雪报新春。
胡伯羿
喜迎瑞气绕康庄。
黄依琳
广播花雨入福田。
淋漓春雨孕花田。
陈祖梁
吹开浓雾现蓝天。
梁家荣
山东威海市翠竹小学对句：
拨开阴翳现晴空。
林子涵
拨开霾雾见青天。
鞠佳佳
扯来夜幕展群星。
赵柏煜
追逐晴雪见阳光。
刘子欧
山西晋华实验学对句：
撒播细雨浥轻尘。
李 铭
唤来春色满人间。
陈 磊
迎击飞雪绽红梅。
吉一丹
撩开雾幔见青山。
原芳芳
重庆市璧山中学对句：
迎来羊岁换新颜。
杜 鑫
澄清污水映蓝天。
徐曹霞
去除朽木发新芽。
刘 燕
其它学校对句：
迎来喜鹊报佳音。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
拨开大雾见晴天。
湖南工程学院电气信息学院 王咏天
奔腾紫马接新春。
广东江门市五邑大学张之蕤
拨开迷雾见蓝天。
广东开平沙冈小学周子杰
纷飞瑞雪兆丰年。
广西桂平市第三中学姚远芝
迎接白雪现寒冬。
广州番禺区沙涌小学林海杰
撩开霾雾现晴空。
广东恩平恩城三小谢庭川
拔除稗草助青苗。
广西凤山高中 王庆滔
扫除迷雾见青天。
广西凤山高中 郝予
清除杂草建新居。
广西桂林师专 韦宝健
吹开黑雾现蓝天。
四川泸州通滩中学王华友
保留白雪衬蓝天。
山东聊城行知小学王淑妍
逐开白雾现晴空。
山东聊城行知小学杜国兴
扫除迷雾见晴天。
安徽金寨双河中学 李满
拨开重雾见新天。
安徽金寨双河中学张清溪
简评：“驱赶乌云呈丽日”结构简单明快，不拖泥带水。“乌”和“丽”相对照，饱含情感色彩。广东恩平江洲中学吴晓华同学“招来彩凤筑金巢”对句，紧紧承接出句，从环境的改善，进一步到理想的提升，“招彩凤”，“筑金巢”。“彩”、“金”与出句颜色对应，见功夫。“催开红杏醉春风”以红杏沉醉春风，拓开新境。“恭迎瑞雪兆丰年”中“恭”字见风度见奇致。“吹伏绿草现肥羊”翻版“风吹草低现牛羊”，出奇制胜。“染成绿色靓晴川”中“晴川”精彩，媲美“丽日”。乌云退，绿色出，晴川历历在目，这亮色何等惬意。希望同学们多琢磨炼句，将词汇用足用满，恰到好处，整个形象一下子就立起来了。有的同学放不开，迷雾对乌云，杂草对乌云，意境上总拘泥墨守，自然难有出新。
出句5：
树影横江，鱼游枝上鸦眠浪；
对句：
水光映月，虾戏桂间兔跃波。
二等奖
山西太原四十八中刘雪薇
广东广州番禺区石碁镇中心小学对句：
春光入画，蝶舞纸中花绽香。
刘雨菲
雪花落地，麦憩被中水润春。
文 钦
人生梦境，龙啸潭中虎吼天。
许芷晴
窗门入镜，日落东边月起西。
黄晓晴
夜空迷眼，月进杯中酒赏光。
钟一凤
月光挂幕，翁坐舟头酒醉风。
杨锦城
池塘印月，蛙唱星台蟹入云。
廖崇文
月光撒练，银泛岸边脚踏霜。
胡伯羿
花香遍野，春溢画中景醉人。
刘芯瑜
诗情醉梦，春寄人间蝶恋花。
刘艺涛
渔歌唱晚，曲绕桅帆梦现诗。
崔逸颖
长桥卧海，船驶栏中车辗波。
沈 阳
蜃楼入漠，人走空中马踏云。
黄依琳
广东恩平江洲中学对句：
花阴铺地，犬戏叶间蝶恋泥。
何进乐
山形倒海，星扯藤丛虎伴舟。
陈玩添
牛躯映壁，窗夹头颅尾拍门。
岑家荣
白云映海，鲨跃空中鸥逐鳁。
张道强
蓝天倒海，虾滚明珠螺坐舟。
岑经文
暗香盈室，墨蘸笔尖纸着花。
刘洁玲
柳身倒海，鲨吻绣球猴逐波。
岑凯杰
碧空倒海，云漫舟头星伴虾。
吴晓华
河床映月，鹅戏繁星鸭拨舟。
李银鹰
福建莆田八中对句：
山形倒海，龙跃岩间虎哮滩。
肖 婕
清泉映月，蟹进蟾宫蛙枕溪。
林罕冰
绿荫遮幕，蝉噪柳头莺唱歌。
陈碧琦
风声远海，帆驶水中鸥叫天。
林菁菁
月光映地，鸟宿丛中花映天。
陈 愉
芙蓉映水，蜻点芽头蜂闹花。
唐秀华
月光映海，舟荡玉盘星落渊。
陈煦邦
月光盈地，猿泣岸边鸥宿滩。
祁圆圆
福建晋江东石金山小学对句：
山光入画，月挂花间蝶舞风。
柯权洛
浓香盈室，花绽笔尖鸟栖图。
陈欣愉
台风登陆，船驶街头车卧滩。
萧仁享
星辉落地，月进杯中酒泛光。
宋璐璇
花香入画，鸟瞰蕊芯雀撵蜂。
余 洋
湖北大冶市东岳中学对句：
山形倒海，虾聚峰巅虎踞波。
周述春
山崖倒海，虎卧水中虾戏花。
董 婧
山形倒海，龙戏峰巅虎踞波。
李 晨
山形倒海，羊戏水中虾踞峰。
曹康妮
山形潜海，虾戏峰头虎卧波。
余 桢
山形倒海，龙舞岩前虎卧滩。
胡锦源
山形倒海，龙舞林间虎卧波。
程玉涵
山形倒海，凤舞水中龙卧岩。
李晶晶
山形倒海，蚌躺岩前猴戏波。
刘 康
山形倒海，虾戏峰尖凤舞波。
叶天增
山形倒海，寺立水中船泊峰。
刘诗剑
山形倒海，虾戏峰头蝶弄波。
刘晶晶
山形倒海，鸥逐涛间虾戏云。
胡晓梅
山形沉海，虎踞水中龙戏峰。
冯 曼
山形倒海，虾舞花间蝶戏波。
柯华邹鑫
山花映海，龙戏岩前虎跃滩。
袁新宇 杨丽婷
山花映海，蜂逐水中虾隐林。
曹树柏
月光映海，兔隐水中星坠滩。
陈晓毛
月光映海，星坠水中虾戏珠。
刘 畅 叶淑雅
夜光映海，虾戏月中星跃波。
华孜琪
雪花遍地，鸡戏竹间狗画梅。
李 根
花香溢室，蜂逐窗前蝶撞门。
曹子云 余文韬
花形倒海，蜂逐水中虾隐丛。
袁一博
云形倒海，鸥逐涛间帆舞空。
陈子墨 熊 楚
天光映海，虾戏云端人履波。
陈小薰 郑 锭
天空倒海，虾戏云间日缀波。
曹树柏 林 聪
湖北淮河镇中学对句：
雪花覆地，狗伏白床兔隐身。
王 琼
霞光铺地，雁舞天南风戏云。
后 宇
霞光映地，凤舞云中虎震山。
后新龙
冰雹落地，熊进木屋雀反巢。
黄一鸣
花身映水，蝶舞叶间鸟唤波。
王灵心
云阴锁岳，壁矗雾间雨润岩。
岳 坤
彩虹嵌海，藻长雾间霞睡澜。
杨华淏
山东威海市翠竹小学对句：
山形倒海，蟹走草间虎啸滩。
赵柏煜
月光俯视，雁溅水中雀逐波。
刘文慧
枝条竖院，兔跳树前鸟睡天。
刘子欧
其它学校对句：
雪绒铺地，犬印梅花鸡画竹。
广东恩平恩城三小谢庭川
山颜映海，蟹霸岩边鸥入渊。
广州番禺区沙涌小学幸芷卉
天云化海，棹舞霞中日进仓。
广州番禺区石碁四中黄绮婷
春光入画，花绽心中竹在胸。
广西凤山高中 邓云飞
繁空倒海，龙戏天宫仙卧涛。
广西凤山县高级中学楹联学校 邵威
星辰潜海，蟹坐舟中虾滚珠。
广东恩平华侨中学黄海亮
繁空倒海，星若渔灯月作舟。
广东恩平恩城中学余玉芬
琴音飘夜，星灿弦间弓舞空。
广东江门市五邑大学张之蕤
蜃楼悬海，城建空中阁卧虹。
广东开平沙冈小学周子杰
山容倒海，蟹戏岫间虎睡滩。
广西桂平市第三中学姚远芝
山崖倒海，龙跃峰巅虎卧波。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
山冈映海，鲸绕峦间马卧波。
湖南江永县一中 黄紫琪
雪花落地，梅绽山头松顶天。
湖南工程学院电气信息学院 王咏天
山形倒海，虎啸滩边龙卧岩。
山东聊城行知小学杜国兴
松针映水，虾戏梢头鹰卧滩。
四川泸州通滩中学王华友
柳条钓水，虾戏梢头蟹卧枒。
四川泸州通滩中学邵大伟
春光暖院，蜂戏花间蝶弄姿。
安徽金寨双河中学 李满
春光入画，花绽笔尖墨吐香。
山西晋华实验学校杨惠琳
简评：本句“树影横江，鱼游枝上鸦眠浪”意在给大家一个快乐时光，就是玩。时空颠倒，物象奇观，愈奇愈好。有的同学还是放不开，鸟进巢，鸦宿枝、猴摘桃的。山西太原四十八中刘雪薇同学的对句“水光映月，虾戏桂间兔跃波”堪与出句匹敌。广东广州番禺区石碁镇中心小学沈阳同学的对句“长桥卧海，船驶栏中车辗波。”黄依琳同学的对句“蜃楼入漠，人走空中马踏云”也堪与出句匹敌。
广东恩平恩城三小谢庭川同学“雪绒铺地，犬印梅花鸡画竹”句，虽顺畅、优美，但纯为正面实写，无出句的意趣。“雪花覆地，狗伏白床兔隐身”、“山冈映海，鲸绕峦间马卧波”、“繁空倒海，星若渔灯月作舟”等也都不错。
