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问吧·Q&A

2015-06-08

培训 2015年5期
关键词:画面感气氛课程内容

培训杂志 V: 在很多培训中,讲师都会通过讲故事(storytelling)来吸引学员,给予他们启迪、激发共鸣。然而,“讲故事培训”却并非寻常定义的那么简单,您认为“讲故事培训”中包含了哪些技巧?

L-Jensen:为什么小朋友都喜欢听故事?因为有趣。其实对于成年人来说也同样如此,很多知识与道理通过故事的方式来传递,比直接告诉他的效果要强得多。但故事不是那么轻易就能讲好的,其中有很多的技巧,包括气氛的营造、节奏的掌握等。

dreammao0613:讲故事最重要的是声情并茂,就像看美国大片一样,要有情节,有语调的升降和抑扬顿挫。最终目的是要让学员感同身受,而不是枯燥地接收某个知识点。同时,从记忆的角度来讲,讲故事能让学员在脑海中形成画面感,故事中的信息、知识或技巧就会很容易被学员记住,并且应用到实际工作中。

Snow777:首先确定你讲故事的目的是什么。如果是将故事用于开场,那么重点就是把发散的学员注意力给收回来,至于故事内容,要能引起学员兴趣并且引发思考;如果是课程内的案例故事,可在PPT中注明关键词,方便学员紧跟你的思路。

tonney:“讲故事培训”关键是要看讲什么样的内容,然后有针对性地选择。素材的积累很重要,最好要有新鲜感,并且听起来让大家觉得有悬念。人们在生活中经常讲的故事就不要讲了,讲得不好就成了大道理。

常长常长常常长:讲故事是培训的一种手段和技巧,可以活跃培训课的气氛,但需注意以下几点。1.清楚地知道对谁讲故事,即你的听众是谁;2.用故事营造场景;3.把自己的体验融入故事中;4.真实性(假的东西是听得出来的,没有人愿意被欺骗);5.利益性(和你的课程内容挂钩,别为讲故事而讲故事);6.地域性和时效性(讲别人听得懂的故事)。endprint

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