从听觉到视觉的体验：音乐的视觉化传播

马小喆

摘要：随着科技的发展和社会的进步，音乐的传播方式已经突破了传统的界限，由听觉的体验进入到了视觉的享受阶段，并且音乐的视觉化传播已经成为时下音乐传播的主要方式之一。本文从音乐视觉化传播的定义和特点出发，着重论述时下音乐视觉化传播的动态和静态形式。

关键词：音乐 视觉化传播 动态形式 静态形式

科技的进步带来了音乐传播模式的多样化，视觉化传播作为各种传播模式中的佼佼者，其为音乐的传播拓宽了道路，也赋予了音乐更多的活力和生命力。通过对于音乐视觉化传播特点的分析，我们不难发现，在音乐视觉化传播模式中，传播主体更加具有多元性，内容上也更为丰富多彩，传播的介质在多样性上也有了很大的突破，创造了更多的受众者，这毫无疑问对于音乐的进步发展有着极为深刻的意义。

一、音乐视觉化概念与特点分析

所谓的音乐视觉化传播是指将音乐作品通过视觉化的处理，如制作成MTV、Flash以及DV等形式借助多样性的传播媒介（如电影、网络、电视等），传播给受众群体，在更为开放性的平台之上相互交流和共享。

这样的传播方式毫无疑问突破了传统的听觉传播局限，使得音乐内容更加生动、具体，也更加具有感染性。音乐的视觉化传播在很大程度上提高了传播内容的丰富性，以形象具体的内容使原本抽象的音乐作品更具有生命力，让音乐作品更好地传播其内在的真谛，图像和音乐的互补让音乐的意境得到更好的传达。

音乐的视觉化传播还在很大程度上提高了传播主体的多元性，传统的音乐听觉传播往往局限于歌手、音乐家等第一层的音乐传递者，而随着音乐视觉化传播模式的开启，音乐的传播者拓展为包括美术、舞蹈、电影、电台、电视剧、平面媒体等等，传递者范围的拓展对于音乐的快速传播其找到了极大地促进作用，为音乐的快速发展奠定了传播主体上的基础。

不仅在传播主体上得到了极大的拓展，在传播媒介的形式上也获得了巨大的突破，使得音乐的传播获得了更多、更广的物质基础。视觉化的音乐传播还可以利用电影、电视、手机等受众群体更为宽泛的媒介形式。同时视觉化的传播方式借助多样性的传播媒介，起到了非常良好的“化学反应”，如与电视和电影的结合，相互之间的配合使得两种传播方式获得1+1>2的效果。而手机这种受众群体最为广泛的媒介更是使得音乐的传播达到了其他传播形式难以企及的高度，智能手机中的音乐视频能够让受众群体随时随地的享受音乐作品，并在手机平台上相互交流和分享。

二、音乐视觉化传播的形式分析

（一）动态模式

所谓动态传播模式是指音乐作品借助电影、电视、网络等媒介形式进行动态传播的一种模式，这类传播媒介作为时下最为流行，也是受众群体最广的传播方式，其在目前的音乐视觉化传播中占据着绝对的主导地位。在电影中的音乐传播一般以动画和电影的配乐形式出现，随着画面的播放，音乐如同流水一般时而舒缓时而湍急，结合电影或者动画所表达的内容渲染意境，使得电影和动画的画面感更强，也使得音符的跳动更加具有生命了。这种动态的传播模式打破了传统的音乐欣赏模式，将静静的聆听变成了阅读式的聆听，使得音乐的内涵更加直白和明显。除了电影和动画之外，音乐视觉化传播更以MV为主，在这种传播模式之中音乐毫无疑问是主角，视频画面完全是为了配合音乐的意境而创设，通过影像的诠释能够使得音乐的意境更加真实和唯美，让听众不仅获得了听觉上的享受，同时也获得了视觉上的审美体验，更为重要的是通过听与观的结合，产生了心灵上的共鸣。

（二）静态传播模式

如果说动态模式是音乐意境的具象化，静态模式则更多的是表达音乐的组成。主要利用的是乐谱、图像、绘画、摄影等方式来传播音乐，从学术的角度讲从属于音乐图像学的研究范畴。其中最为典型的静态模式就是音乐乐谱传播模式，将音乐的乐谱用图像的形式展示出来，其目的更多的是让受众群体从专业的角度认识和了解音乐。

三、音乐视觉化传播的局限性分析

作为时下最为流行的一种音乐传播方式，在我们肯定了其为音乐传播做出的贡献之余，我们也要客观的认识到音乐视觉化传播对于音乐发展的另一面影响，视觉化的传播方式在很大程度上局限了音乐的发展，例如对于音乐思想深度的弱化以及对于音乐结构和内涵的改变等等。音乐作为一种最为空灵也是最为唯美的一种艺术形式，其很多内涵根本是无法用语言或者是图像的形式表达，可以说是只可意会而不可言传，而视觉化的方式就在很大程度上局限了这类音乐作品的传播，再加上音乐图像编辑个人艺术水平以及鉴赏能力的局限性，更加使得原本音乐作品所要表达的深刻内涵被局限化或者是表面化，使得受众群体触摸不到音乐作品真正的灵魂所在。

四、结语

作为时下最为流行的音乐传播方式，视觉化传播在为音乐发展做出贡献的同时，我们也要清醒的认识到其另一方面的作用，更加合理的运用音乐视觉化的传播模式，充分利用视觉传播模式的形象、生动以及具体等特点更好的为音乐传播服务，同时也要努力的挖掘和表现音乐作品深刻的内涵和唯美的意境，突破视觉传播的局限性，让音乐作品更为真实也更为广泛地进行传播。

参考文献：

[1]郑晓钰.新媒体平台促成音乐视觉化的有效传播[J].美术教育研究，2012，（20）.

[2]王一戎.音乐的视觉化传播[J].东方企业文化，2013，（06）.