论提升设计文化对流行服饰的促进作用

李昭庆

摘 要：服装设计人才是促进服装流行不断推陈出新的中坚力量。设计教学对设计人才的培养作用是显著的，调整、完善设计教学，有利于我国服装设计人才的培养。完善设计文化是促进时装产业稳健发展的直接途径。该文从设计教学、设计环境、设计定位、设计思维、设计道德五个角度，对流行服饰业提升设计文化的具体方式、方法加以了详述。

关键词：设计 文化 流行 服饰

中图分类号：J523 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）04（c）-0241-01

1 设计教学

服装设计人才是促进服装流行不断推陈出新的中坚力量。设计教学对设计人才的培养作用是显著的，调整、完善设计教学，有利于我国服装设计人才的培养。为适应和紧随当代中国时尚产业的发展步伐，我国服装设计教学需要在发扬艺术性、学院性优势的同时，与社会实践、设计实践相接轨，以培养出更多适应行业发展的服装设计人员。

这需要教育者在教学中，注重拓展学生的设计思维观念、提升学生的眼界和格局、提高学生综合的专业素质。在办学模式上，通过引进实践性教学人才、加强与服装企业合作、加强与国外知名服装学府的交流。在教学内容中，除手绘设计之外，开设制版、工艺、营销等专业课程，构建学生饱满的知识结构。

厚积才能薄发，文化修养过关、文化底蕴深厚、设计经验丰富、综合素质过硬的服装设计从业者才能拥有娴熟表现流行服装文化意蕴的能力，提升流行服装的品牌知名度，促进时尚工业的发展。

2 设计环境

优化设计环境，是给予服装设计人才良好的才华施展环境，是提供给服装设计从业人员以安定、和谐、适宜的设计创作环境。优化服装设计人才的才华施展环境，有利于设计人才推出文化质量、内涵、品位更佳的流行服装作品，进而促进流行时尚产业的发展。

在时尚行业的激烈竞争中，一切以市场为中心的经营理念挑战着服装设计从业者的专业发展规划，抄袭设计师作品、抄袭制板师板型、周而复始的加班赶工、待遇与晋升空间的局限象，都会打击服装设计工作者的从业激情和创作自信心，进而影响人才成长和行业的发展。另外在服装设计比赛中存在的论资排辈、急功近利等现象，也会影响服装设计人才的才华施展。

近年来，我国的服装设计者的工作环境伴随着时尚产业的不断进步而不断完善，服装设计从业者的待遇伴随其从业经验的提升不断提高。不少新锐设计师在具有国际影响力的服装设计大奖赛上频频获奖，并不断在世界时尚之都的时装周T台上崭露头角，这对成长中的中国服装设计师可谓一种激励。

3 设计定位

个人服装文化意识，会因所处人文环境的不同而不同。在流行服装设计中准确人群定位、设计符合该阶级地位人群思想文化和审美意识的流行服装作品，有利于流行服装企业谋求稳定和开拓市场。

设计者在定位流行服装消费群体后，研习该阶级地位人群的消费心理、审美喜好、教育修养、思维观念等文化信息，可以尽量避免因定位模糊造成的销售尴尬。比如同为休闲女装，年龄偏小的女孩儿注重款式新颖、设计独特而年龄偏大的女性则注重面料品质、工艺剪裁。又如休闲女装中包括商务休闲、运动休闲、时尚休闲等细分场合定位，包括高中低档消费层面的细分人群定位。

综上可见，明确流行服装设计的市场定位、研究定位阶层消费者所处文化语境、设计符合该阶层文化审美的流行服装，是服装设计作品流行开来和产生文化影响的前提条件。

4 设计思维

我国流行服装设计者在运用文化语言进行流行服装设计时，应处理好两大关系。一是流行服装设计者自身与流行服装消费受众间的关系；二是本土弱势服装文化和国际强势服装文化间的关系。

在处理流行服装设计者自身与流行服装消费受众间的关系时，应明确“艺术是我，设计是他”，避免自说自话、闭门造车、消极迎合、曲意媚俗，以作品表达受众情感，体现人文关怀。

在处理本土弱势服装文化和国际强势服装文化间的关系时，避免全盘西化和抵制外来两种尖锐极端的思维方式，以求真务实、圆融互助的态度与国外同行相互交流，维护和提升本土流行服装行业的话语权，了解和掌握流行服装行业最新动态，学习和借鉴西洋服装文化的优势点，适应和促成国际和国内流行服装的最新发展趋势。

转换落后或错误的设计思维模式，以优秀设计体现、传播、构造、创新优质文化，是促进服装流行健康发展的需求，也是提升我国流行时尚的文化影响力的重要途径。

5 設计道德

服装设计具有一定的自由度，但不是无限的自由度。因此，流行服装设计者应在职业道德上明确两大准则：一是保护文化资源；二是保护环境资源。

保护文化资源，意味着设计者需关注流行服装推出后产生的文化影响是积极的还是消极的。过分标新立异、哗众取宠的流行服装，推出中扭曲、玷污了服装文化内涵，推广后破坏、削弱了服装文化审美，是对文化资源的不负责任。设计者应以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，创作符合时代积极文化特征的新颖设计。用富于先进文化精神的流行服装作品潜移默化的影响消费者的文化意识、文化修养。

保护环境资源，意味着设计者需关注流行服装推出后产生的环境影响是正面的还是负面的。流行服装设计中存在只做加法、不做减法、装饰过剩、行动不便的过度设计。存在为谋求更多资本利益而刺激消费者购买欲望，并频繁推出流行服装引发的过度消费。

过度设计、过度消费是资源浪费行为，不符合环境承受限度和我国资源短缺的基本国情，是对环境资源的不负责任。设计者应推出符合环境保护、生态发展的流行服装作品，维护和提倡设计中的生态环保良知，传播和宣传健康的文化生活态度，正确引导消费者的流行着装意识和消费道德观念。

6 结论

设计水平体现文化水准，文化水准影响设计水平，文化与设计相互促进、相辅相成。设计教学全面客观、设计定位精准独到、设计环境全面改善、设计思维条理清晰、设计道德坚定明确等合乎设计规律、设计宗旨的设计完善行为，更有利于我国流行时尚产业持续健康的提升和发展。

参考文献

[1] 李超德.设计美学[M].合肥：安徽美术出版社，2004：23.

[2] （日）柳泽元子，著.从灵感到贸易时装设计师与品牌运作[M].李当岐，译.北京：中国纺织出版社，2000.