如何更好地开展高职院校思想政治教育

于姣

摘要：本文从思想政治理论教育的重要性开始谈起，尔后诠释了加强对学生思想政治理论教育的意义，最后以加强思想政治理论教育手段的论述终篇。教海浩瀚，深入揣摩，反复体悟，含毫渺然，商榷同仁，期待共同传道功成，解惑果就，不负讲台。

关键词：高职院校 思想政治 教育意义 教育手段 经济全球化 校园文化

教育的目的就是为了培养对社会有利的人才，保家卫国，贡献自己的力量，而人才，不仅仅具备高科技的技术，实践性的经验，理论知识一流，专业性突出，更为主要的，是具有较高综合素质与职业道德素质的适合新时期发展的人才。对于企业来说，他们更重视学生的道德水平和素质修养。然而纵观高职院校的思想政治教育，却是不尽如人意，下面逐做举例。对此提出了私人管见，以加强对高职院校思想政治理论课建设的指导和管理，从而增强工作的针对性。

一、思想政治理论教育的重要性

思想政治教育意义重大，是学生为人处世的基础，是道德趋向的指南，是他们一生前进的航灯，能提高觉悟，升华认识，纯洁心性，让学生清晰志向，从而融进社会，热爱国家。当今世界全球一村化，经济发展一日千里，社会主义市场对外开放，市场经济体制备受青睐，改革开放气势如虹，每一个人的世界观和人生观都受到了相应的冲击和影响，高职院校的学生也概莫能外。学校面临新的形势，需要知机识变与时共进，多管齐下，努力提高在校生的思想素质和道德水平，责任重大匪朝伊夕。面对学生，高职院校的教师必须知己知彼，对学生的思想状况动态了如指掌洞幽察微，密切关注世界的发展，结合新时期特点，构建卓异的全新的高职思想政治教育体系。我们每一个教育者要胸有成竹，再接再厉，要清楚地认识到，挑战同时也是机遇，必须在新时期的改革大潮中凸显思想政治教育的非凡意义。在思想政治教育中，必须严格地贯彻教育事业的方针和政策，对前人的经验要善于总结和吸收，同时要去粗取精取长补短，绍隆优秀，发展自我，面对新的形势，不断调整教育结构与策略，为社会和民族培养更多的拥有正确人生观和世界观的优秀人才，确保国家的安定和社会的和谐，维护民族的强大和持续发展。

二、加强对学生思想政治理论教育的意义

党的十八大报告中申明，扎扎实实地推进社会主义文化强国建设。文化包括精神文化和物质文化两个方面，其中使人们团结与自强不息的尤其是精神文化。文化代表着小到个人大到一个民族的精神面貌。实现中华民族伟大的复兴，离不开文化的建设；祖国的强盛和繁荣，需要文化的裨益。高职高专院校思想政治教育对此起到了无可代替的作用，笔莫能罄，安可言喻？国家文化软实力皆赖此提升。教育我们的学生，努力学习，胸怀坦荡，认真掌握文化知识，“用仁栽种吉祥地，以爱耕耘智慧田；道义肩挑飞步走，真知手捧小心传”，与人无忤，效法圣贤，处处谦让，心静无垢，德行渐长，智慧日增。让他们能够了解到社会主义核心价值体系的内核，掌握为社会主义服务的本领，严格拒绝腐蚀思想，树立正确的人生观和世界观，杜绝不良思潮，凝聚社会精英力量，推动马克思主义在中国的繁荣，用新时代的具有中国特色的社会主义理论体系丰润心灵，武装头脑，让自己变得更加强大，范仲淹的儿子范纯仁一度做到宰相职位，《宋史》记载范纯仁说“以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不到圣贤地位也”。这就给学生提出了严格的要求，审慎要求自己，让自己的德行不断升华，团结他人，贡献自己的力量，推动我国经济发展；开展思想政治教育工作，坚持维护党的政策，团结在社会主义伟大旗帜下。培养爱国主义精神，树立集体主义观念，响应民族的号召，发扬社会主义教育，弘扬民族精神，继承优秀的中华民族的传统，洗涤世风，移风易俗，高举社会主义核心价值观旗帜，宣传公共道德，去除不良习气，弘扬时代新风尚，全面提高学生的道德水平和综合素质，积极培育起社会主义核心价值观。尊重他人，能够承担社会的责任，从我做起，打造良好的社会环境。高职院校思想政治课的教育要坚持社会主义前进方向，义无反顾，引领学生走出思想困境，加强公共道德，增加自信心，加速建设社会主义文化建设的发展。

三、加强思想政治理论教育手段

经济全球化和社会转型期学生思想动荡，需要高职高专院校加强思想教育的力度。随着西风东渐和经济全球化，鱼龙混杂，利弊相生，各种各样的文化相互激荡，让学生们应接不暇。面对社会上形形色色的人事，学生们的认识能力还不是很高，真善美与假恶丑容易混淆。随着物质的发达，很多人精神空虚，行为虚妄，对社会产生了不良的影响。社会的矛盾日趋复杂，社会利益关系、就业方式与分配方式呈现出多种多样的状态，由此产生了一系列的问题和矛盾。而随着社会的发展，社会对就业学生的要求也在不断地提高，对学生造成了巨大的压力，对学生的思想观念产生了冲击，学生阅历浅，心理承受能力低，自我调节、心理保健能力差，所以出现的问题多多，以致有些人甚至出现颓靡、堕落与崩溃。因此必须加强思想政治理论教育手段，让学生对这个社会有正确的认识，对自己有自信心，善于挖掘自己的潜力，勇于张扬个性，能够正确地认识社会，能够准确地辨别是非，通过思想教育，能返本还源，洗涤身心，壮大、深邃、丰富、完善自己的精神世界，增强学生的生活和集体的归属感。

除去课堂上的教诲，在生活方面要关注学生，在细节方面要叮咛嘱咐，对学生进行全心全意细致入微地呵护，让他们感受到教师和学校对他们的爱，针对他们自身出现的问题，耐心地给予帮助，帮助他们卸掉心灵的重负，从而使学生拥有自我肯定和认同感。丰富校园文化，对学生进行人文关怀，让学生感受到生活的愉悦、校园的和谐、教师的亲和，鼓励学生认真学习，掌握真正的过硬的本领，在学校里不虚度时光，充分利用好青春年华。

综上所述，为了更好地开展高职院校思政教育，要多方考虑，全盘计划，为教育竭尽微忱，将重心放在学生的社会价值和个人的内在需求上，理解他们尊重他们，陶冶他们引领他们，通过教育实现他们的自我教育，培养学生的思想政治道德不断提升，充分调动每一个学生的非理性因素，促使他们满怀希望走向社会，身怀绝技，知人料事，开物成务，为国家尽一己之力，报父母劬劳之恩，体现自己最大之价值。

（责编 金 东）