中宣部调研组高度肯定培育和践行社会主义核心价值观“东莞经验”

4月15日，由中共中央宣传部政研所戴木才副所长、中国政研会培训部主任麻清、中国政研会培训部干部耿冰组成的中国政研会基层思想政治工作专题调研组，在广东省委宣传部宣教处处长吴祖清、东莞市委宣传部副部长王炜东、东莞市教育局副局长陈启明以及长安镇的相关领导的陪同下，莅临东莞市机电工程学校调研培育和践行社会主义核心价值观、落实“三个创新”、开展思想政治工作改进创新方面的好经验、好做法。

调研组一行在东莞市机电工程学校校长曹永浩的引导下，一路参观了社会主义核心价值观教育氛围浓郁的学校广场、大厅、校道、宣传栏、宣传画、社会主义核心价值观互动教育园、道德讲堂、学校饭堂、教学楼等，听取学校“社会主义核心价值观宣讲团”学生成员的讲解。在听取曹永浩校长的专题汇报后，戴木才副所长对学校能结合自身的特点，推出“学生成长十字箴言”、编写校本教材《18岁前养成受用一生的好习惯》进行社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观教育“细化为学生良好行为习惯的养成教育，融入到学校德技双高的培养体系”的做法大加赞赏，他特别强调指出：“学校的教育理念很重要，你们能把职业学校的学生教成这么阳光自信，很不简单。《18岁前养成受用一生的好习惯》紧紧围绕社会主义核心价值观教育，内容中包括认知、感悟、自省、体验、实践、养成，不枯燥，可操作性强，很受学生欢迎并在潜移默化中接受教育，这是真正的教育。尽管你们是中职学校，你们要将自己的好经验总结上升到一般方法论的高度，给全国中小学、大学来借鉴。”

在此之前的3月4日，广东省委宣传部副部长蔡伏青在东莞市委宣传部领导的陪同下，曾莅临该校调研“广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点”工作开展情况，蔡部长认为东莞市机电工程学校不是把社会主义核心价值观教育当作形式任务，为教育而教育，而是融入到学校的德技双高的培养体系中，细化为学生良好行为习惯的养成教育，让学生养成受用一生的好习惯，是真正的把教育活动得落细落实，接地气；其次，学校社会主义核心价值观互动教育园的设计新颖，是一道人文情怀风景，让学生们很愿意去接近她、到里面去学习、互动、传播，效果好；第三，校本教材《18岁前养成受用一生的好习惯》一书的出版、使用，采用录制德育慕课，组建学生宣讲团深入班级、社区、企业宣讲等新颖形式开展教育，真正做到了让社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑，学生写的读后感水平很高，说明学生喜爱，家长喜欢，传播了正能量。