抓住四“天”学《守株待兔》
2015-05-30
阅读与作文(小学高年级版) 2015年1期
《守株待兔》是一则寓言。我们学习时可紧紧抓住四个与时间概念“天”有关的词语,来认识种田人的形象。
一“天”。“一天”,他在田里干活,看见一只野兔撞死在树桩上。”“一天”指过去的某一天,有偶尔的意思。也就是说那个种田人是偶尔捡到一只又大又肥的野兔。
二“天”。“要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊!”“每天”就是天天的意思。种田人自从那次偶尔捡到一只大野兔开始就产生了天天都能捡到野兔的侥幸心理。
三“天”。“整天坐在树桩旁边等着……”“整天”是指一天从早到晚所有的时间。讲种田人一天到晚把全部时间都放在等待白捡野兔上,没有去种田。
四“天”。“日子一天一天过去了,……庄稼全完了。”“一天一天”是说过了一天又一天,形容时间很长了。种田人好长好长时间都在等待捡野兔,再也没有去田里干活了。时间一久,田里长满了草,庄稼没了。
由此可见,那个种田人把野兔由于跑得快撞死在树桩上这件极其偶然的事情,看成是会不断发生的事情。于是,他不种田,天天坐在田间地头等着白捡野兔。可到头来,野兔没捡到,庄稼全完了。这则寓言告诉我们不能存在像种田人那样不劳而获的侥幸心理。
(摘自《新语文学习报》)