新时期大学生党员党性修养教育有效途径的探索与思考

常佩艳

【摘要】本文以提高新时期大学生党员党性修养为着眼点，分析了大学生党员的党性修养现状及影响因素，从党建工作者自身素质、政治理论学习、社会实践、宗旨意识、制度管理等五个方面探索了加强大学生党员党性修养教育的有效途径。

【关键词】大学生党员;党性修养;有效途径

党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。党性修养包括政治理论修养、领导艺术修养、治理能力修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一，构成了作为一名共产党员所必须的基本素质要求。

党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。她所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党性。刘少奇曾指出：“共产党员的党性，便是无产者阶级性最高而会合的表现，便是无产者的最高表现，便是无产阶级利益最高而会合的表现。”

党的这一性质，决定了她的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。当代大学生是民族的希望，祖国的未来，在他们身上肩负着民族复兴的历史使命，承载着中国梦，大学生党员更是其中的先进分子，他们的党性修养、能力作风直接关系着党在人民群众心目中的形象，关系着未来党的事业的兴衰成败。在中国特色社会主义现代化建设新的历史时期，作为高校党的基层组织，应该把党性修养作为新时期大学生党员教育的一项长期的必修课，按照党章要求，加强对学生党员的教育培养，坚持不懈地加强党性教育，积极履行党员义务，不断强化先锋队意识，充分发挥先锋模范作用，努力培养德智体美等全面发展、理想信念坚定，能力强、作风硬的合格共产党员。

本文针对当前大学生党员党性修养现状，在实践与探索的基础上，提出了新时期大学生党员党性修养教育有效途径的探索与思考。

一、大学生党员党性修养现状及影响因素分析

（一）、政治理论素养欠缺，对党的基本理论知识储备不足，理解不透。新时期大学生对党的基本理论知识重视不够，对学习政治理论知识的意义认识不深刻。尽管从小学学到大学，部分大学生对马克思主义、中国特色社会主义、中国共产党的性质、宗旨等还是仅停留在“听过”的层面，对理论本身没有深刻理解，有时还对一些基本理论形成错误的理解;尤其对党史的理解，不够系统化、理论化，一知半解，很多大学生不能“讲述”党史中的一些具有划时代意义重大事件、具有重要影响的人物、具有里程碑意义的理论等。在一次党课上，问到“我国的国体和政体是什么”时，在座的大学生几乎一片哑然。学生对当前的世情、国情、党情把握不到位，认识不深刻、不全面，尤其在一些舆情和热点问题上，不会用比较的方法、唯物史观等来看问题，表现出思想迷茫和怀疑态度。

（二）、思想道德修养欠缺。我国处于整个社会大转型时期，经济、政治、思想文化、社会生活发生了前所未有的剧烈变化，传统与现代、东方与西方、价值观念、道德体系、生活方式等都在发生激烈碰撞，从而对新时期大学生党员在思想道德观念、人生价值观、思维方式产生深刻影响。在市场经济这样的大环境下，部分学生党员对党性修养的重要性认识不足，存在入党动机不纯的问题，不是把党员当做一种信仰追求，而是当做一种身份的标志、就业的筹码，在平时的学习、工作、生活中有功利主义思想，甚至搞投机取巧，表现出思想懈怠、道德滑坡、奉献意识淡化等现象。新时期大学生很关注自己所肩负的社会责任，但在大学期间他们承担着学费、学业和就业的压力，更多的是关注眼前利益，关注身邊的事，很少人愿意花更多时间去关注社会政治热点及相关问题。当代大学生缺乏社会主义理想情怀，因此很多同学忽视了自己的历史使命和社会责任，往往认为理想、主义等离自己很远，有些大学生还把自己比作祖国的花朵，而忘记自己已成长为国家的栋梁、时代的号角。

（三）、组织作风修养欠缺。在社会上官本位思想、特权思想等的影响下，部分学生党员的模范带头作用弱化，在工作中以管理干部的身份压人，遇事敷衍塞责，遇人溜须拍马，遇责任推诿托词，缺乏求真的作风。部分学生党员在处理党务工作时能坚持民主集中制原则，但不会主动深入学生，进行集思广益，民主思想意识淡薄，缺乏务实的作风。还有学生党员能认真开展“三会一课”，但整体来说，对组织生活缺乏兴趣，甚至认识不到支部活动的意义。在组织发展过程中，过程考核淡化，信息获取的渠道和方式单一，过度关注负面信息，正面信息的传播大打折扣，这对大学生的生活作风、组织纪律修养有很大的影响。

二、加强大学生党性修养教育的实践与探索

近年来，针对大学生党员党性修养现状，我们依托革命圣地延安的地域优势，加强革命传统教育，积极探索新时期大学生党员党性修养教育的有效途径。

（一）、提高党建工作者主体自身素质，是新时期进行大学生党员党性修养教育的根本性保证。高校从事党建工作的教师，作为教育者，在学生党性教育中要处于主体地位，发挥主导作用，占领理论教育和实践教育的制高点。面对当下的各种热点难点问题交织、多元思想文化的碰撞、不同利益主体的角逐等复杂的时代背景，我们要积极应对学生的种种思想行为，要以新的观念、新的方式迎合和引导大学生对新事物的认知，及时排解学生的疑惑。这就要求我们必须认真学习党的理论知识，提高自身素质，加强党性修养，同时，我们依托红色圣地，扎实研究延安精神，提高认识，抓住机遇，扬长避短，充分利用一切现代化科技成果，迎接党建工作中的新挑战，变被动为主动，成为大学生的引路人。

（二）、坚持政治理论学习，培养坚定的政治方向，是学生党员的必修课。大学生党员，不仅要学好专业知识，还要学习党的基本理论知识，尤其是中国特色社会主义理论。1、重视理论学习，创新学习形式，寓教于乐。在大学生中开展政治理论学习，要坚持学习与讨论相结合，让学生在相互的辩论中形成正确的是非观念，并且学有所得;通过讲座、报告等形式，抓住课堂学习这个主渠道，使当代大学生所学政治理论知识能够系统化、理论化，而不是一知半解，零零散散;通过班会、形势政策课等形式拓展信息获取渠道，正面的、反面的，国内的、国外的，培养理性分析能力;理论学习贵在坚持，循序渐进，尤其对于理工科学生来说，更要加强理论学习，通过入党前的笔试的形式，凸显理论学习的生动性和持久性。2、立足工作实际，提升政治理论学习的高度、广度和深度。作为基层党组织，要把政治理论学习深入到学生的工作生活实际，诸如宿舍、集体活动、在纷繁复杂的社会事态中能够透过现象看本质，分析问题、解决问题，最终能够用党的理论知识、党路线方针政策来理解、解释当下的社会问题，消解对社会的不满情绪，相信党能够治理好中国特色社会主义国家，坚定跟党走的信念。3、把握学习的意义，坚持理论与实际相结合，注重学习的有用性和实效性。

（三）、坚持实践锻炼，发扬务实精神，是提高学生党员党性修养的内在要求。新时期学生党员不仅要上好理论课，更要上好实践课。只有在实践中，才能展示一个人的能力水平，体现一个人的人格魅力，挖掘一个人的潜能，进而逐步培养他的优势和长处，使之外化为一种能力，才能真正在实际工作中发挥先锋模范作用。1、勇于实践。广泛参与各种有意义的活动，提高实践能力。以学生党支部这一基层组织来说，要依托延安宝塔山、枣园、杨家岭、凤凰山、为人民服务讲话台等革命传统教育基地，抓住历史事件、活动的纪念日、定期的党团日等组织社会实践活动，诸如现场教学、义务劳动等，搭建平台，让学生参与社会实践、关心国家社会，与祖国共奋进。2、敢于担当。新时期的大学生处在文化多元化的时代，各种思潮在碰撞中冲击着成长中的大学生，加之国际社会上一些不良声音的影响，中国特色社会主义建设进程中的负面影响，国内外等因素，迫使站在时代前沿的大学生要有全球意识，以全球化的高度和视角，审视自己的学习工作，在组织中充分发挥骨干作用、桥梁作用、主导作用，在大学生群体中建构自己作为党员的有影响力和率先垂范作用，传递正能量。在各项活动中，

强化学生党员的服务意识，引导学生形成求真务实的精神。

（四）、坚持宗旨意识，发挥带头作用，是提高学生党员党性修养的必然要求。这是作为一名党员同志，必须具备的基本要求。1、树立党员形象，发挥模范引领作用。从理论学习、实践活动，党员都应该作为一面旗帜、一盏灯、一个火车头，树立起党员的标准形象，以个人的形象折射出党组织的工作作风和党性修养要求。2、严格党员标准，体现先进性和纯洁性。在组织发展中，严把关，高标准，多方面考察，多压担子，在实践锻炼中增强大学生党员的先进性和纯洁性。3、坚守党员岗位，这是每一位共产党员在工作和生活中必须要坚持的原则。党员只有坚守住党组织的阵地，才能保证自己的党性修养逐步提升，党员形象不会被一些别有用心的人利用和所腐蚀。所以，大学生党员同志一定要抓好党的主阵地，维护党的团结，保护党的利益。

（五）坚持监督管理，重视作风建设，是提高学生党员党性修养的客观需要。1、制度层面的约束规范。基层党组织要建立规范的、具有可行性党员管理制度，诸如党员日常行为准则、党员管理考核办法、党员学习制度等，从日常的行为规范到工作作风建设，都要有相应考核评价制度，评优评差，奖惩分明，逐步规范学生党员的生活作风和工作作风。2、基层组织和党员群众的考核评价。党组织通过积极参与学生活动，深入了解学生的思想动态，全方位观察学生的日常表现，从正面给予学生鼓励和引导，同时，建立互信机制，通过和学生群众交流访谈，侧面了解大学生党员现状、党员素质，进行有针对性的跟踪教育培养。

总之，提高新时期大学生党员的党性修养，要在延安精神的指导下，把握新形势、新情况，结合新时期大学生的自身特点和现实需要，坚持以人为本，形成合理的价值取向，提高大学生党员各方面素质。“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”作为新时期的大学生党员，就是要有坚定的信念，勤于实践，汲取延安精神的精神营养在自己的工作岗位践行党员标准上放飞梦想，做“可爱、可信、可贵、可为”的大学生。

参考文献：

[1]十七大以来重要文献选编、十八大报告等;

[2]延安时期延安出版的《新中华报》、《解放日报》、《共產党人》等报刊杂志;

[3]王诚安：《弘扬延安精神 加强党性修养》，《西安社会科学》，2009（03）;

[4]杨万仁：《弘扬延安精神 坚定理想信念》，《共产党人》，2010（20）;

[5]刘付春：《延安精神与党的理想信念》，《陕西行政学院学报》，2009（11）;