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他年我若为青帝,报与桃花一处开

2015-05-30江红波

阅读与作文(高中版) 2015年11期
关键词:权威科研人员惩罚

江红波

一、材料展示

阅读下面材料,根据要求,写一篇不少于800字的文章。

因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己也成了权威。

——爱因斯坦

请根据你对上面的材料了解,结合生活阅历,围绕某一个观点或是一个角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选,不得抄袭或套作,正确使用标点符号。

二、构思导引

细读材料,“我”是因为对权威的轻蔑,而得到惩罚,材料的重点是落在后半部分“自己也成了权威”。审题中,要切合“权威”“惩罚”和“自己也成了权威”来思考。“权威”和“惩罚”该怎么理解?要结合历史人物的故事、科研人员的工作、普通人对待命运的方式,是可以很好的找到立意的角度。

角度一:挑战权威,敢于质疑。

社会总是在不断进步,科技在不断发展,科研人员的思想意识、研究方向都在不断变化,曾经的理论、观点随之发生变化,如果再一味的相信权威,则很难有成果和发展,唯有敢于挑战,敢于质疑,才能成就自己、造福人类。

角度二:成就自我的方式。

一个人要获得成功,对自己的知识和能力要自信,亦步亦趋的跟随人后,很难获得成功。唯有在拥有丰富知识的基础上,不盲从他人,大胆假设,小心求证,最终实现自我。

角度三:在惩罚中成长。

生活在尘世,原本就难免遭受这样那样的挫折。要奋斗自然有牺牲,但是要看清前行的方向,深思处理问题的方式,洞察事情的真相。纵然要遭受这样那样的挫折和痛苦,要敢于承受,永不言败。

在确定了主题之后,材料的选择上要避免常见事例,寻找新颖的素材,以生动流畅的文笔和独到的文章结构,方能起到吸引人的目的。

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