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用自己的语言写作文

2015-05-30王冠

阅读与作文(小学高年级版) 2015年12期
关键词:落花生亲身经历写作文

王冠

有这样一个小朋友,作文前,把一本《小学生作文词典》翻了个遍,将里面许多华丽优美的形容词挑选出来,像开中药方那样,一一抄在稿纸上,然后生吞活剥,便凑到文章里去。花了不少功夫,老师看了后却连连摇头,批评他是“堆砌词藻,华而不实”。后来他改变了方式,用自己熟悉的语言,写自己亲身经历的事,结果受到大家的好评。从此他懂得了写作文只有用自己的语言,写自己熟悉的生活,才能表达出自己的真情实感。

怎样才能用好语言,写好文章呢?除了在生活中学习群众丰富的口头语言,在课内外阅读中锤炼书面语言外,还应从以下几个方面入手,培养准确、鲜明、生动的文风。

一要合身份。要使人物的语言与行动符合各自的身份,下笔前,不但要想清楚事情发生的时间、地点、经过,有哪些人物,人物之间有什么关系,还要说清楚人物的年龄、性格、职业、文化与经历,写这些人物的语言、行动等就有了依据。如《落花生》一家人谈“花生的好处”时,姐姐、哥哥和“我”只谈了花生的用途,而父亲为了教育孩子们做“不求外表体面,面对别人有好处的人”,从品格上谈“花生的好处”。他们每个人说的话都合乎各自的身份。

二要说实话。我们写文章要做到语言朴实,用词准确,靠事实来说话,力求言之有物,心里怎么想笔下就怎么写,这样才能写出真实具体的文章来。如《落花生》一文既无华丽的词藻,又没有引用什么至理名言,语言朴实无华,却阐明了一个做人的道理,给人深刻的印象。

三要露真情。我们在写那些亲眼所见,亲耳所闻,亲身经历的事情时,往往感受深刻,有话可说,就容易写出真情实感来。因此抒发感情要发自自己的内心,并掌握分寸,做到有感而发。《落花生》一文,讲的是作者许地山小时候亲身经历的事,感受深刻。他对“落花生”的情感深刻,立志做一个对“别人有好处的人”的心愿是真实的,恰如其分的。

说真话、露真情,才能赢得读者。

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