天津体育学院场馆利用现状调查研究

杨凯

【摘要】本文以天津体育学院场馆利用现状为研究对象，通过此次的研究调查，更细致得分析本校场馆中所存在的一些问题并对此做出相应的对策，实现了体育资源的社会共享。即不违背学校的教学宗旨，也增进了社会的锻炼积极性，同时还能为学校带来一定的经济效益，多方面的促进学校的发展。

1 天津体育学院场馆资源配置及对外开放情况的调查

天津体育学院场馆课外对学生的开放率较低，此外，天津体育学院多数场馆在非教学时段对外开放收取一定的费用，除南足球场和田径场。场馆对外分开放的政策上给予学生一定的优惠。在场馆开放时间上采用了紧凑型的排列，在不影响学生正常授课的情况下，为社会人士提供了更多的锻炼时间。

2 天津体育学院场馆对外开放人群的基本情况调查

2.1天津体育学院学生课外利用场馆基本情况调查

天津体育学院学生利用场馆的利用率。在调查的200位学生中，利用场馆的占57.5%，不利用的占42.5%。利用场馆的人数略多于不利用的人数，但相差不大。

2.2.天津体育学院学生课外利用场馆的性别分布

男生利用场馆的利用率达40.8%，女生利用场馆的利用率达16.7%，男女生利用场馆性别比3：1；与性别招收比例基本持平。可得到天津体育学院学生利用场馆的性别比差异不大。

3 社会人员利用天津体育学院场馆的基本情况调查

3.1利用天津体育学院场馆的社会人员的性别分布

社会人员利用天津体育学院场馆的性别分布的差异不大。如图表五，在调查的100名调查者中，有48名男性和52名女性，分别占48%和52%，女性对场馆的利用率略高于男性，总体来说男女性对场馆利用率基本持平。

3.2利用天津体育学院场馆的社会人員的年龄分布

社会人员对天津体育学院场馆的利用随年龄段呈正增长的趋势。26-35岁的社会人员对天津体育学院场馆的利用率最低，56岁以上的老年人的利用率最高，可见老年人对身体锻炼的重视度较强。

4 不同人群对天津体育学院场馆的利用情况调查

4.1学生课外对天津体育学院场馆的利用情况调查

4.1.1学生课外主要利用场馆的概况

田径场周一至周五都有不同系部的晨练活动。游泳现今越来越受大家的喜爱，再者，学校的游泳课程在各系部专业广泛设置，学生集健身与提高游泳技能于一体，导致游泳馆利用率与其他场馆的差距。

4.1.2学生课外利用场馆的目的

天津体育学院学生利用场馆的目的多样化。其中以锻炼身体，减肥为目的所占百分比最高，达30%；其次是为提高运动竞技水平，达25%；与之相差不多的是以个人的兴趣爱好为目的来利用场馆，占20%；以观看表演和体育比赛、陪同朋友家人帷幕的的百分比各占10%；其他目的为5%。

4.1.3学生课外利用场馆的频率

天津体育学院学生课外利用场馆的频率还是相对较高的。在受调查的人群中，50%的学生经常参与利用学校场馆；37.5%的学生偶尔利用学校场馆；7.5%的学生能够坚持每天利用学校场馆； 还有5%的学生从不参与利用场馆。总体来说，天津体育学院学生对场馆的利用率还是处于一个较高的位置。

4.1.4学生利用场馆的时间段

从学校的场馆科了解到，由于场馆有一定的教学任务，学生课外利用场馆的时间段主要集中在早6：00-07：30；中12：00-13：30；晚：17：30-21：00三个时间段。羽毛球馆，篮球馆，南足球场，田径场，网球场在这三个时间段中都会开放，游泳馆只在早上开放，乒乓球馆仅在中午开放，爱康实验室也只在晚上开放，甚至有部分场馆在课后基本不对学生开放，如中心足球场、排球馆、健美操馆、舞蹈馆、武术馆等。

4.2社会人员对天津体育学院场馆的利用情况调查

4.2.1社会人员主要利用的场馆的概况

经过数周的调查得到一系列的数据统计，得到下表。社会人员利用场馆百分比图中，田径场的利用占44%，游泳馆的利用占35%，羽毛球馆的利用占32%，篮球馆的利用占12%，南足球场的利用占7%，网球场的利用占5%，爱康实验室的利用占1%。社会人员对爱康实验室的利用率最低，田径场的利用率最高。

4.2.2社会人员利用场馆的目的

大家使用场馆目的比较集中，最主要的还是锻炼减脂占28%；以兴趣爱好为目的的所占比例与陪同家人的比例相差不多，分别为27%、25%；以训练提高竞技水平为目的的占9%；以观看表演或体育比赛为目的的占8%；还有其他目的占3%。

4.2.3社会人群利用场馆的频率

据调查问卷的数据显示，社会人群利用场馆的频率较高，50%的人经常参与场馆利用，38%的人偶尔参与场馆利用，7%的人每天坚持参与场馆利用，5%的人从不参与场馆利用。

4.2.4社会人员利用场馆的时间段概况

社会人员利用场馆主要集中在早晚两个时间段，田径场、游泳馆、羽毛球馆是社会人员最集中使用的场馆（见表：社会人员利用场馆百分比表）。由于时间的局限，多名人员反应场馆开放的时间不够合理。尤其是对于游泳馆的反响比较大，时间短并且开放的时间较短是大家普遍反映的一个情况。

5 结论

5.1 非体育专业锻炼健身意识不强，未能形成主动参与利用场馆的好习惯。

5.2 从社会人员的年收入分析得到，年收入的高低与场馆的利用率呈正相关。

5.3 学生对收费一事存在较大的争议，有学生认为学校场馆收取费用可取，但价格过高；也有认为学校场馆作为学校的公共财产有义务为学生免费开放。

5.4 社会人群认为场馆的收费过高，尤其是包场这一类，普通人员一般较难接受；大家认可场馆收费的手段，但涉及到实际费用则希望能尽量低一点。

5.5 大部分学生对场馆的利用相对较满意，也有不少的学生持不满意。

5.6 社会人员对天津体育学院场馆利用的满意度不高。

【参考文献】

[1]隋东旭，朱红；黑龙江省普通高校体育场馆资源利用现状与对策研究[J]；哈尔滨体育学院学报；2008年03期

[2]姜永增；高校体育场馆经营性管理的探讨[J]；山西师大体育学院学报；2010年S2期

[3]成克峰；沈阳市公共体育设施建设转型问题的研究[D]；沈阳体育学院；2010年03期