秋叶

吴泽运

阅读下面的材料，按要求作文。

在王维的眼里，秋是“荆溪白石出，天寒红叶稀”：在杜甫的眼里，秋是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”；在马致远的眼里，秋是“枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马”；在刘禹锡的眼里，秋是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”；在杜牧的眼里，秋是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”……秋在不同的人眼里，有不同的景象；在不同的人心里，有不同的感受。

请根据你对材料的理解，写一篇不少于800字的作文。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

翻开日历，才知道，今年的立秋早已在一个月前就来到了。几天前，我们还深切感受到“夏老虎”的威力，一场夜雨过后，秋就携着她的清凉和轻吻，像个腼腆的小姑娘轻盈来到。此时的我才真正感受到秋意。

我喜欢秋，喜欢独自在秋风中漫步，品味属于秋的那种沉寂与凝重。秋风迎面扑来，清爽中略带几丝凉意，我喜欢这种感觉，秋的沉默，秋的思想，秋的神韵，在秋风扑面后随即融入我的心田。

秋是丰收、金色的象征？还是悲哀、凄凉的代表？我努力思索着。蓦然回首，这满目的秋意竟是由高三的你我涂染的色彩：有明媚三月的生机，有清新四月的忙碌，有热情五月的拼搏，有火热六月的企盼，有炎暑七月的等待，有绚丽八月的收获，有兴奋九月的出发……

又一场秋雨下过，一阵秋风又起，几片枯叶落下，像即将逝去的蝴蝶。虽有一种留恋与不舍，但更多的是从容与坚定。我喜欢枯叶，我并不为它的飘逝而惋惜，因为我明白枯叶的凋落并不是悲哀，叶落归根是它的宿命，融入泥土中的它们是神圣而高雅的。它们的飘落是它们以自己最闪亮的一面迎接“新生”，正如古人所言：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

而道路两旁的黄杨、冬青和香樟，却四季如春，绿色毫未消减，它们是顽强生命的典型代表。在这个秋色点缀、秋意笼罩的季节里，它们似乎是异类，不，它们并非异类，而是秋的另一种形式。

同样是树叶，为何不同的选择会有不同的价值？同样是人，为什么不同的人会有不同的追求或价值呢？

的确，同样是生命，我们选择不同的路可以走出不同的人生，关键是看你如何去把握、提高生命的那份价值。

我们不能改变环境和季节，但我们可以努力改变自己。提高附加值是一个改变生命价值的过程。在这个过程中，我们也许会经历艰辛、挫折、苦涩。如果我们松懈了，懒惰了，胆怯了，退却了，那便只能等待失败，永远无法提高属于自己的那份价值。犹如炼钢，差一分火候，便永遠只能是块黑铁。“失之毫厘，差之千里”。希望能永远激励你。

既然不能预知生命的长度，那么，我们就要拓展它的宽度。增加附加值，就是拓宽生命的宽度；增加附加值，就是让生命在厄境中磨练、升华。一个有高附加值的人，在人生的旅途中才能有经久不息的力量与价值。

【另辟蹊径】

本文是一篇含蓄优美的散文。作者由秋风、秋色、秋雨、秋叶而联想到生命价值，很得“形散神聚”之道。如果转换思路，本文还可以通过描写秋天田野风光，或赞美丰收，或感悟人生；还可以借助材料内容立论，写一篇议论文，如“失意与旷达”“胸襟决定态度”“如何对待同一事物”“横看成岭侧成峰”等立意。针对本文而言，后半部分中“树叶价值”和“人生价值”间缺少必要的过渡，同学们应重视之。

（枣阳杜春香老师荐评）