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记叙文阅读之托物言志

2015-05-30

作文周刊·七年级读写版 2015年14期
关键词:托物言志村口

【阅读前言】

托物言志类文章,由于所托之物不同,所使用的写作手法也有着显著的差异。但不管怎样,同学们在阅读这类文章时都必须注意把握物与我之间的相似之处。只有这样,才能更好地理解作者写作的真实意图。一般来说,阅读托物言志类文章的时候,同学们应该注意以下几个方面:

一、通读全文,找准作者写作时的所托之物。

二、抓住所托之物的本质特征,理解其主要的象征含义。

三、充分理解作者的写作意图,找出所托之物与作者所要表达的思想感情之间的关系。

【即学即练】

阅读下文,完成文后各题。

长成一棵树

□厉 勇

世间有树,这是多么幸运的事情。地球,因为有了树,才适宜居住。人类,因为有了树,诗意地栖居才成为可能。我常常觉得,这个世界甚至可以没有人,但决不能没有树。

树,以挺拔的站姿坚守脚下的土地,它的根在地底下匍匐蜿蜒,我想它一定是积聚了树全部的力量。树的根也许密如细发,但一定是一个庞大的系统,这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动,从而扎根生长。

树,以仰望的姿态朝天空发出邀请。枝枝杈杈是树的臂膀,片片绿叶是树的语言。树,站着会生长,过不了几年,便拥有自己的树冠。一团绿色的火焰在大地上燃烧,随着岁月更迭,时光变迁,树不仅没有变老,反而让自己的生命更加蓬勃昂扬。大树参天,遮天蔽日,树为脚下的土地撑起一片荫凉,为在树上栖息的鸟、虫子、蚂蚁、松鼠等阻挡风雨。与树相望,我总觉得树是可以亲近的。树洞里埋藏了人类的秘密,树荫下有人们活动的身影。树的绿色能让我们绝望的眼睛看到希望,至少也能让疲倦的眼睛得以休息。

村口有大树。古老的村庄,因为有了大树的守候,才有了灵气。有它们陪伴的岁月,村子宁静而安详,村子里的生活如桃花源般神秘而美好。老家村口不仅有参天的香榧树,还有巨大的香樟树、松树,人们从那里远远走过,就能闻到树的香味。村里人相信,这些大树都是有灵性的,它们的命运也是村子的命运。

无论走到哪里,我都能闻到村口大树的香味。那是家乡的香味。是的,无论什么时候,我都希望,这些村口的大树都能站立在村口。只要我们一走近,就像是见到了熟人,分别久了,便会热泪盈眶。

寺庙有古树。寺庙里的古树散发着佛光,抬起头,所见的是信仰的天空。在天台的国清寺,一口古井旁,挺立着沧桑古树。我们一行人经过时,有眼尖的人忍不住惊喜地叫了一声“快看,树上有松鼠”。循着他指的方向,我们果然看到了在树叶间跳动的松鼠,树叶的绿光在此刻明亮无比,似乎能划过我们的神经。呵,这松鼠一定是把古树当成了自己的家园、乐园。

而在普陀山的普济禅寺,香道两旁都是硕大古老的树。在去西天的半山腰,走进一个小小的岔道,便望见一小片森林。靠近一看,竟然只是一棵树。这是一棵九百多年的古樟。主干生支干,支干生枝丫,密密层层,各事其主。所有的树干斜向天空,广达数亩。

树,也许比动物还有灵性。在某些地方,树受村民尊敬和爱戴,视若神灵。

世间有树,我多想像树一样活着。

(选自《思维与智慧》2013年第1期,有删节)

【专项训练】

1.文章运用了什么写作手法?你能从文中的哪一句话感受到作者的思想感情?请作简要理解。

解题思路:在做这类题目时,同学们首先应通读全文,理清作者的写作思路;然后抓住文中反复提到的词句,体会文章所要表达的思想情感。

【拓展练习】

2.结合语境,品味文中画线部分黑体词语的表达效果。

解题思路: 理解词语的含义要做到“词不离句,句不离段,段不离篇”。具体操作时,同学们务必要在对文章内容有所把握的情况下,结合自己的感受作答。

3.通读全文,简要概括树的外观形态。

解题思路:回答这类问题,同学们应先将文章划分出层次,然后按照每个层次的内容对所写事物的特点进行一一概括。

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