精彩的足球赛

张博闻

开学第二天下午，老师一宣布下课，我们便欣喜若狂。因为马至远带来了巴西专用球“桑巴荣耀”。

一下课，我们便冲向大草坪。欢呼声引来了七班同学。于是，我们六班VS七班的一场大赛正式开始。

我们队先开球。我先使出“带球突破”技能，连过七班三名防守队员，但前面出现了敌方“人墙”，我只好把球传给了右翼的郑晗章。郑晗章也不是等闲之辈，连过数人之后，也被迫传给了黄一凡。就这样，七班的“人墙”防守阵型使得我们难以出招。就在这时，七班“人墙”露出一道破绽，说时迟，那时快，我方大将万锐捷使出了“火焰射门”技能，大力抽射出一个漂亮的旋转球，眼看球已经“逃”过了守门员的手掌心，可那位“糊里糊涂”的敌方守门员跑错了位置，却歪打正着，将球挡出了大门。七班队员防守十分强悍，我们的进攻根本起不到丝毫作用。我方恼羞成怒，派上后防队员，一起参加进攻。可七班的球门仍岿然不动。同时，我们也犯了“兵家大忌”，防守线不能退出半场啊！敌方守门员一守到球，便大脚传过正在前场的七班队员，当我们回过神来，刚想回救时，球已经进了球门。

粗心大意的我们这才警醒过来，把后防线推后，冷静应对。敌方也不是没有破绽，他们自傲得很，于是我们便利用他们的傲气来攻击他们。但是，他们的对策也改变了，只要防守守住了，就可以获胜。这让我们更加难以进攻。进攻两三分钟，才发现我们的策略根本不生效。我瞄了一眼手表，只剩十分钟了！我们又更改了一套策，这套策略实在是一个完美的连环计，我们每个人的脸上都露出了笑容。

下半场开始了！我们按照事先安排好的策略行动。一上场，我们便装作上半场踢得太累了，跑步等技能都变慢了，这更激发了对方的骄傲情绪，他们更加放肆地进攻了起来。我们心里暗暗想：哈哈，他们总算上钩了。我们转攻为守，七班虽然人多势众，气势汹汹，可我们丝毫没有被他们的气势吓倒。我开始动员：“大家顶住，一定要顶住！”就这样，我们团结一致，一心死守球门，这回七班的人可惨了，他们每人累得上气不接下气，我们却越踢越强。他们有位队员见形势不妙，大喊一身：“防守！”可这时，他们已经无能为力了。我们士气高涨，嘴里大喊着：“兄弟们，冲啊！冲啊！”七班的体力瞬间降为零，气势下跌，兵败如山倒。虽然他们有人墙阵势，但也斗不过我们了。我先带球突破，可七班也不甘示弱，使出最后一丝力气，意图防守。可我们精力旺盛，他们哪里顶得住啊！我先使出“倒挂金钩”传球，传给了郑晗章，郑晗章也使出了“大力抽射”技能，球进了网。此时，比分已经成为 1   1，离上课只有五分钟了，我们又开始加强进攻了。七班同学抓住最后一丝机会，从我们的重重包围中突破出来，单挑我们的门将——朱焯然同学。此时，我们的心都提到了嗓子眼儿。他们射门了！我们的门将朱焯然向来神勇无比，守门极其强悍，这一次也成功守住了球门。我们逃过了一劫，敌方最后的一点希望也破灭了。我们继续全力进攻，此时，敌方的体力已经完全耗尽，他们只好坐以待毙，等待失败的到来。

“丁零零，丁零零……”上课铃声响起，我们最终以3 1大胜七班。耶！这次胜利有两个原因：一是我们团结一致，二是他们太骄傲了。俗话说得好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”所以，我们以后做事一定要与同伴团结一致，不能骄傲哦！

精彩词语助力精彩球赛

这场课间足球赛在博闻同学的笔下“硝烟弥漫”，有勇有谋的足球小将们尽显身手。本文最大的亮点是恰到好处的四字词语的使用，不仅推动了比赛情节的发展，也使得文章张弛有度。请看：欣喜若狂、带球突破、火焰射门、恼羞成怒、岿然不动、气势汹汹、大力抽射、无能为力、坐以待毙……星星们如果认真仔细地寻找，还会发现更多的妙词运用。从中我们可以明白，精彩的赛事描写离不开恰当地运用动静结合的词语。

还值得一提的是，作者通过这场比赛，明白了一个道理：我们以后做事一定要与同伴团结一致，不能骄傲。希望这样有意义的课间活动越来越多，这样一来，星星们就不愁作文写什么啦！