大学生心理健康问题现状与原因分析
2015-05-30严华勇
严华勇
[关 键 词] 大学生;心理;现状;分析
[中图分类号] G444 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2015)06-0016-01
一、大学生心理健康问题的现状
本次研究采用电子问卷调查的形式,主要针对我国重点高校的学生,共发放问卷100份,回收100份,有效回收率100%。其中,有51.2%的学生立足现实、目标明确,有近30%的学生学习努力,但缺乏理想、目标模糊,还有18.5%的大学生思想消极颓废、心灵空虚,存在混文凭等现象。
(一)自信心不足,理想信念缺失
大学生缺乏斗志和上进心集中表现在两个方面:一方面,学生没有树立正确的世界觀、人生观、价值观,缺乏远期和近期目标,对待学习和生活懒散,上进心不足,缺乏年轻人的激情和斗志。在此基础上,这部分大学生将时间浪费在上网、游戏等活动中,将宝贵的校园时光浪费在了玩乐中。另一方面,由于思想消极、态度颓废,当代大学生没有足够的动力参与社会实践,不愿意主动进入社会锻炼,提升自己的综合能力和实践能力,这就导致当代大学生实践操作能力低、缺乏社会竞争力,进而对大学生的就业产生影响。
(二)现实压力大,思想意识扭曲
通过实践调查和心理分析得出,当代大学生相比以往的大学生,心理不成熟,承受能力差,面对来自外界的各种压力和接踵而至的各方面问题,如社交问题、学习问题、工作问题、家庭问题等,他们无法承受,又无处倾诉,从而导致极端、忧郁、自闭、狂躁等心理问题出现。
在外因的强力作用下,当代大学生更容易受到外界负面意识的影响,也更容易被不法分子利用,诱导大学生向不良的方向发展,最终走上社会的对立面。
(三)治愈情况少,负面影响严重
通过问卷调查和访谈可以看到,大学生心理健康问题难以根
除,直接影响大学生的心理、意识和思想,对大学生形成正确的世界观、人生观、价值观有不可忽视的负面影响。
一是各高校对大学生心理咨询、辅导方面重视度不高,心理咨询、辅导教师队伍力量不强,大学生心理培育机制并未形成。二是由于内因、外因的影响,当代大学生心理健康问题往往难以完全治愈,这已经成为一个棘手的问题。学校的心理咨询室如同虚设,大学生的心理健康状况堪忧。
二、大学生心理健康问题产生的原因
当代大学生心理健康问题的产生,既包含了外界对大学生的影响,也包含了大学生自身的因素。从马克思哲学观点来看,外界环境因素是外因,大学生自身因素是内因,内因与外因相互影响、互相制约,对大学生的心理健康问题产生了不可忽视的影响。
(一)内因的制约
部分大学生自觉性不够,缺少自我约束的能力和辨别是非的能力,心理承受能力差。
一方面,在经历艰苦的高考后,学生的心理松懈,踏入管理相对轻松的大学校园后,由于失去了学校与家长的约束和管制,认为进入大学就已经获得了成功,放松了对自己的鞭策,上进心不足,自觉性不够。
另一方面,当代大学生大多数是独生子女,在家里是父母的宝贝,是温室中长大的花朵,处理问题以自我为中心,思想单纯、心理承受能力差,对学习生活中出现的问题不能正确对待,容易出现钻牛角尖、走极端等各种心理问题。
(二)外因的影响
随着社会经济的不断发展,当代大学生不得不面对来自家庭、社会、交际圈等各个方面的压力,不良的社会风气、不好的家庭环境都会对大学生产生不同程度的负面影响。
从发生的高校生命事件可以看出,经济条件是导致当代大学生心理压力大的主要因素。经济条件较差的学生往往存在自卑心理,不愿意与同学进行交际,从而导致出现心理问题。
人际关系问题导致大学生心理压力过大。人际关系贯穿整个人生,和谐的人际关系是人生成功和幸福的动力,然而部分学生以自我为中心,导致应对家庭、校园、社会的各种人际交往不力,个性极端化。
(三)对心理健康问题的忽视
我国部分高校对大学生心理健康问题的重视程度还没有达到相应的层次,这导致高校没有针对不同情况学生的心理健康问题开展工作,或者工作开展的力度不够。
高等院校对大学生心理健康问题不够重视,往往注重学生的知识水平提高,忽视心理健康成长,心理辅导和咨询未形成常态化,不能及时发现问题,有效解决问题,导致大学生心理健康问题普遍存在。
总的来说,新时期,促进大学生的个性发展和全面发展的有机统一是亟待解决的难题。通过对大学生心理健康问题的现状与原因分析,各个高校应该高度重视,并以此为基础开展工作,引导和帮助大学生健康成长,促进和谐社会的发展。
参考文献:
董坤.大学生心理健康问题的原因分析及对策研究[J].考试周刊,2011(43):212-214.