宝贝晒出大意义

方秀峰

无锡市天一实验小学有一项“十二五”课题，研究的是“运用文化、时尚、娱乐等元素，开展校本节日活动”。在践行社会主义核心价值观教育系列活动的构想中，学校创新策划实施了这样一个特殊的节日——校园“晒宝节”。

“晒宝节”，“晒”的是队员、长辈或者家庭中有价值、有故事、有意思的宝贝，“晒宝”的目的是将队员的学校生活与家庭、社会接轨，通过寻宝、鉴宝、晒宝的实践体验，“以小见大”地进行社会主义核心价值观教育。

全家总动员——寻宝搜索记

为了引导辅导员和队员主动参与到校园晒宝节活动中，课题组老师、专家和队员们经过多次讨论，制订了全校以及各年级的晒宝节活动方案。方案对活动的意义、内容、形式等都做了细致的辅导，特别对“宝贝”的含义进行了诠释宝贝可以是队员自己的，也可以是家人的。只要是有故事、有意义、有价值的小物品都可以成为宝贝。这样一来就打消了大家的活动顾虑，寻宝活动就此拉开序幕。

全校105个中队，5000多名队员在辅导员的指导下，在全家的支持下开始搜索各种宝贝。有的队员独立寻找了自己的舞蹈考级证书，有的队员在家人的帮助下寻找了爸爸的大学录取通知书，还有妈妈小时候用的老式算盘，奶奶钟爱的缝纫机，爷爷的上海牌手表……这些宝贝内容包括衣食住行，范围遍布全国各地，真可谓五花八门。

虽然只是一个小小的“寻宝”活动，但是活动让队员小手拉起了大手，让5000多个家庭全员动员起来，一起去寻找有家庭记忆的物品，一起分享家庭的故事，不仅丰富了每个家庭的生活，也加深了家庭成员之间的感情。

全员同参与——鉴宝比拼赛

为了帮助队员挖掘宝贝背后的意义，课题组根据前期“寻宝计划”的开展情况和各年级队员的年龄特点，精心设计了“宝贝推荐表”，引导队员真正了解宝贝的基本信息，去聆听宝贝背后的故事，去感悟宝贝蕴含的正能量。在此基础上在中队层面组织“鉴宝比拼赛”，角逐出各中队的“镇队之宝”。

为了使自己的小宝贝能在中队的“鉴宝比拼赛”中脱颖而出，每一个队员都使出浑身解数。队员们有的精心绘制“推荐表”，有的为自己的宝贝撰写自传和鉴宝辞，有的为宝贝拍摄故事录像，有的借鉴央视《国宝档案》这一时尚热门节目讲述自己宝贝的故事，还有些中队专门成立了“宝贝微信群”，随时把宝贝的信息、亮点、故事、感悟等在群呈晒一晒，通过群里点赞活动，提升各自小宝贝知晓率和知名度。

四（7）中队孙泽字队员寻找到的宝贝是妈妈手工绘制的两本成长相册。在鉴宝赛中，他告诉大家，这两本相册让他沉浸在童年美好的回忆里，也真切地体会到妈妈对他的爱，这两本相册是他心中最美最珍贵的宝贝，他要用实际行动回报妈妈的爱。一（4）中队的王一哲小队员寻找到宝贝是外公获得专利的艺术台灯。在鉴宝赛上，他邀请外公现场展示了获得21个专利的艺术台灯，介绍了发明创造的成功体验。王一哲也表示，他也要向外公一样爱学习，爱发明，做一个像外公一样了不起的人。

在105个中队的“鉴宝比拼赛”中，每个队员都走上讲台讲述小宝贝的故事，分享寻宝的收获和体会。虽然队员的宝贝并不是价值连城，讲述也不都是滔滔不绝，但展示的每个宝贝意义非凡，讲述者个个情真意切。

全校齐支援——晒宝展示会

各中队的“镇队之宝”诞生后，便参加年级的角逐，最终由队员、辅导员组成的专家鉴宝团评选出校园二十件精品宝贝和十件极品宝贝。为了让更多的队员分享“晒宝”活动意义，学校组织了“精品宝贝”展板巡礼和“极品宝贝”展示交流会。为了使展示会更加精彩纷呈，十佳“极品宝贝”的主人在辅导员的协助下还成立了晒宝后援团，大家群策群力，策划更加自由、时尚、开放的展示形式，向全校师生全面展示“晒宝”的活动收获。

四年级的尤洪裕晒的宝贝是20年前外公使用的“大哥大”，围绕“大哥大”及时拨打急救电话，抢救突发病人的真实故事编排了“小品”。他的后援团还搜集了各种手机，向大家展示了从“大哥大”、BB机、直板手机、下翻盖手机、小灵通、上翻盖手机、滑盖机、女士翻盖手机、多功能拍照手机、时尚大方的触摸屏手机、4G苹果手机。小伙伴的共同展示，既让观众一目了然地了解了手机的发展史，也真切感受到了外公的“大哥大”在当时发挥的作用以及外公一家乐于助人的优秀品质。

五（7）中队的曹恺城寻找的宝贝是一枚“奥运安保纪念章”。他和他的晒宝后援团把爸爸为奥运保驾护航的故事编成了快板《奥运安保亦“英雄”》：手牵手，心连心，你我相聚在北京二零零八奥运会，民主富强展新貌 同场竞技结友谊，祝愿世界永和平，武警官兵迎奥运，安保人员破纪录，人数足足有八万，维护秩序保安宁，保安宁。恺城爸爸是空军，空中安保来执行。前后历经三个月，检修飞机保安宁。精彩比赛一场场，幕后英雄一批批。认真负责守纪律，出色完成受肯定。奥运安保纪念章，赠予爸爸永珍藏。永珍藏。中国健儿更骄傲，金牌获得居首位，块块奖牌说不尽，中华儿女自豪情体育强国是梦想，报效祖国永记心 爱岗敬业美名传，阳光少年来继承，德智体美全发展，建设祖国才能行，才能行。队员们在创作快板过程中再次采访了恺城爸爸，聆听了他的奥运安保故事。这样的一次后援团活动，使更多的队员在活动中明白了什么是爱国，什么是敬业。在参访活动中，队员们说：“恺城爸爸的宝贝让我们明白了任何成绩都是要付出努力才会取得的，在学习和生活中我们都要发扬‘更高更快更强的奥运精神，坚持不懈，顽强拼搏。”

整个展示会，让更多的师生聆听了宝贝与人的故事，有奋斗的历程，有开心的瞬间，有心酸的经历，还有历史的见证。晒自己的宝贝，让队员们回顾了自己的成长足迹，对未来的成长之路充满信心和鼓舞，晒家人的宝贝，让队员了解他们的情趣、爱好、经历，了解自己家庭的历史文化，从而增进了对家庭的热爱，也潜移默化地体悟了家人爱国、敬业、诚信、友善的优秀品质。

全校的晒宝活动延续了整个学期，活动从队员个人，影响每个家庭，涉及到每个中队，成为队员校园生活的一大主题。队员们在家长和辅导员老师的引导下去发现、去调查、去实践、去探索，在开放的活动中体验着、收获着、分享着。在活动中，教育者也巧妙地实现了把核心价值观教育化小、化实、化新，自然地渗透晒宝活动的各个环节，让这个有意思的活动更有教育意义。

校园晒宝节活动的成功组织，使课题组坚信，只要善于把握教育大背景和学校少先队的生活买际，尊重队员的所爱和创意，把少先队的课题研究实践巧妙融进队活动课程，既体现时代教育命题，又体现学校特色，就能满足队员快乐成长需求，就能赋予少先队活动课及科研与时俱进的创新力和生命力。