七彩假日 美丽之约

吴琰

江帆小学地处张家港市城北高教科技新城，是一所完全新建的小学，首批生源主要为拆迁户安置小区居民子女及周边随父母打工落户的新市民子女。针对学校的学生中有众多外来务工人员子女这一实际情况，学校建立了“七彩假日·美丽之约”的红领巾社团，加盟了一批年轻的志愿辅导员，开展志愿服务项目，利用双休日、寒暑假对外来务工人员子女组织丰富的学习、体验、实践活动，丰富他们的假期生活，激发他们热爱港城的情怀，通过文化的引领，让他们获得更好的滋养和成长。

在活动过程中，学校通过各种途径，充分整合家庭、社会的力量，让“学校、家庭、社会”的合力发挥到了最佳。

途径一：家校携手，开展丰富的亲子活动，形成教育合力。

亲子活动，顾名思义就是由家长和队员们共同参与、相互合作进行的活动。辅导员策划活动的时候，常常邀请家长共同参与。一来它有助于增进家长和孩子之间的情感交流，让家长走进孩子的内心世界；二来，它能让家长对新建学校有更多情感和价值观的共鸣。

每一次活动的构思和策划都是基于学校的服务宗旨——旨在通过丰富的活动，对队员们进行文化的浸润和价值观的引领，让他们用心走进港城，并在活动中有所发展和有所进步。每一次的活动，学校都会邀请家委会成员参加，从选择活动的地点到活动形式的组织，大家一起出谋划策，争取做到让队员们觉得有意思有意义。阳光灿烂的周末，志愿辅导员和家长朋友，带领着一批新市民子女走进梁丰生态园、走进文化馆、走进科技馆、走上“芝麻街”……开展形式丰富而富有意义的各项亲子活动。

亲子活动倡导爱和责任，每一次活动都应该是一种正能量的传递。通过亲子活动，能够帮助队员树立正确的价值观，传扬社会美德，传播文明，传播追求和责任。

活动例举之一：牵手伙伴一起成长

3月，张家港市青年公益组织博览会在张家港市购物公园克拉水岸举行，江帆小学小志愿者们在志愿辅导员的组织下，在家长志愿者的陪同下，进行了亲子义卖筹措慈善基金，并分享了公益实践收获。在整个活动中，小小志愿者们热情满怀，为播种传递爱心贡献着自己的全部力量，实现了牵手伙伴一起成长的愿望。

活动例举之二：小手拉大手·文明公园行

在志愿辅导员的组织带领下，在家长志愿者的陪伴下，部分孩子来到梁丰生态园进行“小手拉大手·文明公园行”志愿活动。在活动过程中，小志愿者积极参与，饱含着满满的劳动热情，洋溢着灿烂的笑容。在阳光下，他们是最美最富有朝气的小学生。志愿者家长看到自己的孩子热情地投入劳动中，享受着劳动带来的乐趣，都不禁拍手赞叹，纷纷加入行动。红领巾在生态园里挥洒了他们的汗水，生态园定格了他们最美的身影。

活动例举之三：踏歌春天拥抱艺术

为培养队员团结、学习的意识，引导他们爱生活、爱家人，志愿服务组协同部分家长志愿者和队员们开展了“相约美术馆”春日行活动，一起去美术馆参观画展，创意写生，让队员们与艺术亲近，与自然亲近。在美术馆内，志愿辅导员细致耐心地讲解，引领孩子感受艺术的魅力。美术馆外，志愿辅导员和队员们一起吟唱，吟唱父母爱、队员情、花草香……

途径二：“城市八音盒”，专韭培训，让社会实践助推成长。

建校第一个暑假前期，学校组织队员走进开放文明单位参观学习，辅导员组织有序，队员文明游览，得到了开放文明单位的高度认可，也为队员的发展和成长赢得了更好的机会。张家港文化志愿协会刘主任来到学校，商议合作做好市级“城市八音盒”志愿服务项目。学校欣然应允，一来，这能借文化馆专业老师之力，为学校培训小志愿者更好的做好讲解员；二来，这样的活动丰富了队员们的暑期生活，开拓了他们的眼界，也培养了他们服务社会的意识。社会实践对他们来说，是一个更大更广阔的课堂和舞台。

志愿辅导员和队员共同学习两个月的暑假，每个周六，学校11位志愿辅导员带领多位小志愿者来到文化馆，参与文化志愿协会“城市八音盒”的培训活动。辅导员们组织认真，培训活动富有实效：实地参观、讲座培训，解说练习，模拟讲解……每一次的培训，听得认真，记得详细，为考核和实战做认真准备。通过培训，志愿辅导员和小志愿者对港城的图书馆、博物馆、文化馆等展馆有了更深入的了解，并通过了考核，成为了合格的志愿讲解员，有能力为广大市民朋友做好讲解服务工作。

专业培训提高队员各项能力

两个月的培训，不光从专业角度让队员们明白了讲解的要领，了解了“讲”和“解”的区别，还提升了队员们的精神气质，让他们懂得着装要大方、体态要自然、语言表达要智趣，这样才能很好地展示自己的风采，获得大家的认可。这批新市民孩子培训前后有了明显的精神气质的转变。同时，这样的培训增强了队员的自信心，增强了他们与人沟通交往的能力。两个月的培训，让他们充分领略了港城的文化魅力，增进了他们对第二故乡的感情，也培养了他们服务他人，乐于付出的品质。在这个文化志愿项目中，队员获得了专业的成长，气质的提升，精神的滋养，成了最大的受益者。他们打心眼里喜欢上了这份小志愿者工作，当他们在下一个假期踏上“讲解星搭档”的岗位时，一定能更好地展示自己，为广大市民服务。

五（1）中队堵新然在日记中是这样写的：我们这群志愿者围坐在张家港文化中心青年志愿者大厅里，举着手里的讲说稿，一遍遍不停地练说，因为谁都知道今天要进行正式的馆内解说了。先由辅导老师示范讲，再由我们逐一试讲。在第一个环节试讲中，我校二年级的叶贝贝同学声音响亮，礼貌大方，获得了指导老师的表扬。我们朱琳老师也认真解说了一段，标准的语音，亲切的姿态给大家留下了深刻的印象……

一年多的活动实践，让志愿辅导员们走进了队员的心灵，更多地了解了这批新市民孩子的所需，也锻炼了志愿辅导员组织策划活动的能力，提升了他们服务社会的责任意识。更重要的是，这些活动极大地丰富了这批新市民子女的假期生活，开拓了他们的视野，他们在活动中获得了锻炼。他们变得言谈大方、举止文雅、自信得体，他们在活动中获得了情意的熏陶，他们传播着文明和追求，享受着付出的幸福，融进了港城的精神园地，成为正能量的传递者。