风筝与线

张文杰

秋游的时候，老师发给我们一人一个风筝。

那是一个彩色的三角风筝，普普通通，可我已经迫不及待想看它在空中翱翔的雄姿了。

我用力地把风筝朝天上一抛，然后逆着风跑了起来。可不想，风越吹越大，风筝根本不听使唤，左跑跑，右蹿蹿，害得我心惊胆战。慢慢的，风平稳下来，风筝在空中大摇大摆地飘荡着，我兴奋地喊道：“我的风筝飞起来了！”旁边的伙伴们都向我投来了艳羡的目光。

飘扬在空中的风筝是炫丽的，我的心情是喜悦的！

看着手中的风筝，我感觉自己就好似那个风筝，而我们中队就是那根牵引着我的线。

记得有一次，我正在与一个机器人模型激烈地奋战。我照着图纸全神贯注地拼装着，可到了最后一步，我的想法和图纸上标的不同，我一时不知道怎么办好。

正当我苦思冥想时，小刘走了过来，拍拍我的肩膀说：“我觉得你可以按自己想的去拼，不用那么死板地完全照着图纸，或许会有意想不到的收获呢？”

我看着他明亮的眼神，顿悟：是啊，物是死的，人是活的，我怎么就不懂得变通呢？在小刘的帮助下，我依着自己对机器人结构的了解，左拼右凑，果然成功了。我感到前所未有的高兴，也在心中暗暗感谢小刘。

这就是风筝与线，我与中队，一个既简单又重要的关系。