精准把握少先队活动分类

顾岫荫

张先翱对少先队活动研究的认真、细致和科学的精神及其科研成果，是全队弥足珍贵的精神财富与物质财富。

张先翱教授是中国少先队工作学会少先队活动专业委员会上一届主任，他对少先队活动辅导的研究，对少先队活动特点的研究，很多提法都首开先河，尤其是他对少先队活动分类的精准把握，从科研的角度，给我们以很大启发。

2009年，为了向少先队建队60周年献礼，江苏省少工委编辑出版了《精彩红领巾一一江苏少先队特色品牌活动集萃》，我担任这本书的责任主编，约请张教授写序。在序里，他再次明确提出“少先队活动由组织管理活动、阵地教育活动和主题队日活动三部分组成，它们三足鼎立支撑着少先队教育的大厦”的少先队活动分类，指出这本书的活动经验属于后两类的活动，并以阵地教育活动为主。

他对选入书中的48个少先队活动作了详尽的分类：“树人堂前学起步”、“情暖夕阳爱心接力”属于思想道德教育，“渡江第一船中队”、“秦邦宪中队”等属于革命传统教育，“红领巾小书房”、“吴文化少年科学院”等属于文化活动，“西园印社”、“春蕾戏曲艺术团”等属于艺术活动，还有关于科学技术活动和劳动、社会实践等类别的活动。

不仅如此，他还指出了这些特色活动都有一些共同特点：1.有组织机构：发挥少先队员的主体作用的自主自动的组织机构、民主选举领导人、工作任务的分工。2.有管理的制度：组织管理、活动管理、课题管理以及评选表彰制度等。3.有阵地依托在校内设立院、所、馆、校，有活动室、展览室；在校外则依托相关固定的活动基地。4.有特色活动围绕项目开展特色鲜明的系列活动，活动具有系列性、生成性和创造性，注重精品打造。5.有校内外辅导员的指导和帮助，尤其是利用了校外的各行专家、企业技师、部队官兵、名人后代和家长资源。6.有显著的成效：广大少年儿童受到实实在在的教育和锻炼，与品牌活动项目有关的论文、研究报告、工作和活动经验在多种报刊发表，有的项目还公开出版了专集。

张先翱教授对48个活动的分类之精准，所归纳提炼的六大特点之确切，让我们感受到了他对少先队活动研究的慧眼和造诣，感受到了他做学问的严谨细致。