到台湾读大学

编 者 按 调查显示，中学生读者普遍希望读到观点犀利，导向清晰的评论性文章。为此，本刊特邀著名时评人、作家徐迅雷开设专栏，就与本刊读者群生活相关的热点事件、文化现象等进行评论，以满足读者需求。

我在微信微博上晒出徐鼎鼎同学新学期的课程表，收获一片点赞。

女儿徐鼎鼎，台湾中国文化大学文学院大三学生，所学专业是中国古典文学。中国文化大学在台北阳明山上，阳明山是国家公园。这个现在有两万七千学子的私立大学，著名校友是三毛、几米、蒋勋……对了，还有那个休学去拍电影的“小鲜肉”柯震东，本是体育系的学生，不过后来因为在京城吸毒而糗大了。

台湾的大学，专业课程设置得丰满而纯粹。中国古典文学本来就博大精深，大学四年，如果让诸多无聊的、似是而非的课程占去了时间、耗费了机会成本，那是亏大了。徐鼎鼎同学的课表上，除了体育，没有跟专业无关的课程。我在浙江大学兼授部分新闻评论课，对大陆大学新闻传媒专业课程设置的“不务正业”，不说深恶之，也是痛绝之。

宝岛台湾，人口2300万，土地面积大概只有杭州绍兴宁波加起来那么大，却有大学院校148所，年产4000多位博士、6万多位硕士，可说是大学院校多到学生不够用。台湾对教育的重视，是一以贯之的，好的教育传统传承下来了，教育文脉没有断。

除了较早就有的交换生，台湾开始向大陆招收本科生、硕士生、博士生，是2011年的事。开始破冰试水之际，那叫一个战战兢兢。公立大学只招硕士生博士生，私立大学才允许招本科生；除了名额，还有各种条件的限制，比如招生的地域，只限于六省市——北京、上海、江苏、浙江、福建、广东，后来才增加了湖北、辽宁二省。陆生也有不踏实、感到心里慌兮兮的，有的报名了，录取了，可最终还是放弃了。2011年，最后仅仅只有928位陆生正式赴台就读本、硕、博。可是，大陆高考报名人数，2014年达到了939万人，这是个什么比例！

但毕竟破冰了。本科生是参加大陆高考，提前批录取；研究生按相关条件申请，不用考试。首批928名陆生中，就有我的记者同事、湘妹子蔺桃。她在台湾师范大学东亚学系读研，3年后毕业，归来则是留学生的待遇。在台湾，她与老师学友合著出版了一本《陆生元年》，繁体竖排，印装精美。这本《陆生元年》，是了解在台陆生、了解台湾教育文化政治社会的一只“海底窥镜”，可以穿越长长的海峡。

到了2014年，台湾公立大学终于首次开放对大陆招本科生，尽管名额非常有限。台湾头号公立大学，当然是台湾大学，这是全台湾规模最大的研究型大学，向来有“台湾第一学府”之称。我曾在蔺桃的带领下去台大主校区游览过一回，瞻仰了著名的“傅斯年钟”。这“傅钟”是台大的象征，每节课上下课会钟响21声，因为傅斯年说过：“一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。”台大的占地面积大得惊人，由此可见社会资源注入之多，也可见台湾对高等教育的重视。台大拥有台北市境内的四大校区，还有在台中地区的生物资源暨农学院实验林，全校累计占地面积，竟然达到全岛陆地的百分之一！一个台湾大学就占走了百分之一，另外还有一百多所大学院校呢！

大学受人尊重，自有内在道理。相比于大陆生的区区千百人，香港可是每年都有近万名学生申请报读台湾院校，这叫“香港学生疯台湾”。台湾一向是港生升学热门所在地，因为多数港人确实相当喜欢台湾的人情味和对人的尊重，认为台湾看重“人”的价值。台湾招收港生不是一朝一夕，已经招了60年，港生对台湾印象越来越好。香港许多中学和台湾的大学结为联盟，推荐学生来台求学念书。

到了大学里，人文环境的熏陶往往比知识的汲取来得重要。就教育人文而言，不怕土地贫瘠，最怕什么都不种或不让种；不怕花草繁茂，最怕栽培的品种单一乏味。大陆的教育，喜欢给学子一个总结，把学生教到无问题就好；台湾的教育，则善于给学子一个启发，致力于把学生教到能不断提出新问题。

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”，在历史长河里，台湾的好老师没有中断过。在2013年新年，徐鼎鼎收到一位老师派发给她的红包，里头除了百元新台币，还有一张手写的朴素贺卡：“亲爱的鼎鼎：你可以问鼎学问，亦可以驰骋天下，祝福你。”

（作者徐迅雷系杭州《都市快报》首席评论员，浙江大学新闻与传播学院客座教授，浙江省杂文学会副会长）