我的小松鼠

祁子轩

有一天早上，我和爸爸逛白鹭洲花卉市场，一下走到了卖松鼠的地方。我特别喜欢其中的一只小松鼠，驻足观察了很久。老板告诉我它叫“魔王松鼠”，才两个月大，很温顺，不咬人。于是我就把手伸了过去，没想到小松鼠跑了过来，用牙齿轻轻地啃着我的手指和我玩耍，那感觉痒痒的，像是和我打招呼表示友好。这只小松鼠非常可爱，玲珑乖巧的小脸庞上，长着一对黑溜溜的小眼睛。一身棕红色的毛光滑明亮，好像搽过油似的，身后拖着一条蓬松的大尾巴，像一把大扇子。我再三请求爸爸把它买了回家。

小松鼠特别乖巧，因此我把它取名为“乖乖”。乖乖在笼子里时一般不乱动，就坐在那儿东瞧西看的。我扔一粒花生米给它，它赶快把它捡起来，捧在手里，用小嘴不停地啃着，还时不时发出“咕吱咕吱”的声音。更惊奇的是，它还可以一只脚抓住铁网吊着，用两只前爪拿着玉米粒吃。它还会像人一样剥壳吃瓜子仁呢。吃完后，还要用爪子洗脸，用舌头舔身上的毛。看起来，它还是挺讲究卫生的。

如果把乖乖放出笼子，那就不得了了。它身体特别敏捷，总是神气十足的样子，在家里东窜西跑的，跟我们捉迷藏。有时候它还会爬到我身上来，用小爪子扒住我的衣服，扒得可紧了，拉都拉不下来。

不过，乖乖真是个小懒虫。它总是吃饱后立马就地卧倒，把身体蜷缩成一个圆圈，把它又软又暖的毛茸茸的大尾巴盖在身上，就像盖了一条舒适的毛毯，不一会就呼呼大睡起来。

这就是我的调皮可爱又很乖的小松鼠，我好喜欢它呀。

指导老师 李国光

秦陈，江苏省海门市东洲小学一级教师。多篇习作指导在刊物发表，参与《同步作文新讲练》《小学生满分作文超级本》《小学生分类作文辅导文库》《小学生获奖作文第1范本》等作文教辅丛书编写，所辅导的学生习作多次在各级各类刊物发表。

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凭借着小作者细致入微的观察，本文的动作描写细腻而又传神，对于刻画小松鼠的个性特点很有帮助。从初识时的一见钟情再到朝夕相处后的“好喜欢”，随着时间的推移，双方建立了融洽、牢固的关系。鲜明的形象再加上饱满的情感，这是写好状物作文的关键。