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教会孩子表达自己的想法

2015-05-30杨越涛

中华家教·幼儿版 2015年4期
关键词:小桶铲子小弟弟

杨越涛

听到哭声,我们快步跑进里屋,女儿告状道:“哥哥的小石头不让我玩儿。”她姥爷一边抱过她一边骂着比她大半岁的哥哥不知道让着妹妹。这是周末我们带着女儿去姥姥家,还没坐稳,女儿就和她大舅家的哥哥闹了起来。

我在一旁观察着,不一会儿女儿去拿沙发上的一件玩具,小哥哥正要伸手来夺,我告诉女儿:“你问问哥哥‘哥哥,你的小玩具我玩儿一会儿可以吗?”女儿学着我的口气重复了一遍,小哥哥很痛快地应允了。

对于三岁大的孩子来说,她还不知道怎样通过合理的方式满足自己的愿望,教她学会用语言去表达正是这一阶段的重要课程。我又想到孔融让梨,成年人总是习惯性地认为孩子必须要谦让,大孩子就要让着小孩子,却很少给谦让方一个更为合理的解释。

一次和女儿在公园玩沙子,有一个小弟弟咿呀着想要女儿手里的小铲子,女儿装作没看见,自顾自地继续玩。我想了想,和女儿商量道:“你的小铲子真厉害,连小弟弟都羡慕呢,能不能让小弟弟也玩一会儿呢?”本以为女儿会不乐意,没想到她把小铲子递了过去:“给你。”我补充道:“小弟弟,咱们一起盖城堡吧,你铲沙子,我用小桶垒墙。”女儿学着我的话把小铲子交给小弟弟,谁知小男孩把小桶也拿了过去。

女儿在沙子上画了一会儿画对我说:“爸爸,他怎么不给我了?”听到这话,小男孩儿的妈妈不顾哭闹的孩子硬是夺过小铲子还给了女儿,小男孩不高兴地拿着小桶跑到一边去了。我热情地招呼小男孩:“小弟弟,我们一起盖城堡喽,你的小桶很重要呦,快来呀!”女儿也学着说起来,小男孩真的转身走了过来。看着女儿铲沙子,小男孩儿用小桶垒墙,两个孩子配合默契的样子,我们两个大人都笑了。

不光是在孩子和小伙伴们的交往中需要我们教给她如何表达,和父母的交流中这种教导也很重要。有时看电视动画片演完了她会很着急地支吾着但不知该怎么办,我告诉她可以大声说“爸爸,动画片演完了,帮我换个台好吗?”晚上读故事我在书架上帮她选书,两次都不合她的心意她便喊起来:“我让你拿那本《小猴摘桃》!”我轻轻地教给她,应该说 :“爸爸,我想看那本《小猴摘桃》。”

开始的时候我要求女儿重复我教给她的话,后来她很愿意跟着我学,现在她已经开始用自己的语言尝试着表达自己的一些想法了。

这让我意识到,在我的学生当中时常也会出现不会说话的现象,我有时会跟这些已经上了高中的孩子着急,假如我用对待女儿的方法教给他们怎样用语言表达自己的情感,用爱心慢慢地滋润他们,我想他们一定能够改变,而且我们彼此都会获得心灵的成长。

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