卒章显志

孙中洋

【阅读前言】

“卒章显志”，亦称“篇末点题”。“卒”，意为“完毕”“结束”;“志”，是指文章的主旨、作者写作的意图。此写作技法是在文章结尾处，用一两句话将写作意图交代清楚，将自己的思想或志向很自然地说出来，以点明中心、增强文章的深刻性和感染力。此写法有“画龙点睛”的艺术效果。

我们阅读文章时，要揣摩作者如何写“志”。

1.以简洁精练的文字写“志”。

篇末之“志”，是对全文的总结，是文章思想的集萃。所以，这“志”不但要高度集中，而且要精练明确，干净利落。阅读此类文章，我们要学会欣赏结尾语言简洁、精练、优美的表达技巧。

2.以水到渠成的思路写“志”。

文末之“志”，是文章各个部分的综合，是文章从头到尾，思路和线索到最后汇集到一点而形成的自然表达。我们阅读此类文章，要学会欣赏作者是如何自始至终、层次井然、顺理成章地写好这“志”的。

3.以褒贬鲜明的态度写“志”。

文中之“志”，是作者在所写内容的基础上所抒发的思想情感，带有鲜明的思想倾向。阅读此类文章时，我们须注意作者是如何旗帜鲜明地书写其“志”的。

4.以深刻高远的思想写“志”。

“意犹帅也”，立意高，文章才有高度。阅读此类文章，我们须思考作者是如何自然地、巧妙地点出文章所写内容的深意，并通过某句话深化主题的。

【即学即练】

阅读下文，完成文后各题。

落 叶

□贾平凹

窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅;虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞;又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。

我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？

法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想：那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就消瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙峋的骨，而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。

我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢！

来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐，如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！

我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且显得十分幼稚。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容;世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。

我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。

（选自《贾平凹散文》）

【专项训练】

1.阅读全文，谈谈你对此文“卒章显志”之法的欣赏。

解题思路：首先明确此文的中心：人生欢乐的内容是一个欢乐到来与归去的过程，人应在这个欢乐的过程中，平静地对待生与死、荣与辱，以求得新生。然后再看作者是如何运用“卒章显志”之法的。

【拓展练习】

2.文章是从哪些方面描绘“法桐”的？这些描写有何作用？

解题思路：阅读时注意描写事物的角度，留意作者使用的形容词及描述性的语句。

3.贾平凹的散文常让人有亲切之感、有警醒之感，请结合此文说说你的理解。

解题思路：能给人“亲切”之感，是因为他描写细腻;能给人“警醒”之感，是因为他观察的动情、思维的敏锐。