打听同学隐私不可取

千寻

学生具有良好的交往礼仪不仅有利于交往的畅通，也体现着自身的文化修养。现代社会对个人生活隐私保护日益重视。同学之间更要注意相互尊重，对于家庭情况、身体状况等个人信息不要随便打听、传播，以免给别人带来不快，给自己带来麻烦。

不少体检部门为了进一步保护学生的隐私，在体检时为学生提供了个别检查、单间检查、预约检查的服务。一位高三学生觉得这样的新规定非常人性化，“比起以前的初中毕业体检，感觉轻松多了”。

学生们对于隐私的概念是在生活中逐步建立的，这也要求同学之间互相尊重。打探隐私的行为有失礼貌，这多半是学生们并不清楚隐私的概念所造成。

初中学生王琳表示：“我不太清楚隐私都包括什么，但有时我不太愿意把家里的电话告诉别人，一些同学就会觉得我小气，其实这应该是个人的自由。”还在读高三的一位学生告诉记者：“一次我得了重病，在家休息了好长时间。回到学校后，很多同学都追问我到底得了什么病，让我觉得心里不太舒服。毕竟有些问题是难言之隐，我真的不愿意让更多的人知道。

在校园中，同学之间的相处是非常密切的，涉及隐私的地方不可避免。目前还没有一条成文的规定，该用何种具体的文明方式尊重他人的隐私，这个礼仪问题需要学生自己去体会、去学习、去建立。

打探隐私固然是不可取的，一些学生因为年龄和阅历的关系喜欢问长问短，虽然没有恶意，但在无意中可能涉及到他人的隐私，从而招致反感。也有学生把自己了解到的有关其他人的重要信息随意传播，给人带来不必要的麻烦。因此，学会适当收起对他人的“好奇心”，约束自己的言行，才会加深同学间的友谊。

作为学生还应该了解隐私的概念，比如同学的家庭情况、个人信息等等，在别人不愿意透露的情况下，应表现出尊重的态度，而不是一再地追问。要知道，忽略别人的感受随意打探，只会招致他人的反感，甚至伤害彼此的感情。老师和家长也应帮助学生体会隐私概念，适当体验伤及隐私时的痛苦感受，用引导的方式教育孩子。

■ 同学间应该彼此尊重，即使关系亲密，也不应随意打探对方的家庭情况。

■ 同学的物品不随意使用，别人托付的物品应该保管妥当。

■ 同学的手机、电脑存有重要的个人信息，未经允许不得使用。在使用中不随便查看其他内容，用后及时归还主人。

■ 同學生病应该给予适当问候，不要打探对方的具体病情、病因。

■ 学生应提高个人信息资料自我保护和管理意识。

三字经·隐私

校园内，讲人际，同学熟，重实约。小消息，背后议，招人嫌，众口弃。人与人，需沟通，若忽视，朋友失。独行侠，众非议，无交流，性孤僻。