关于班主任德育工作的思考

陈星宇

摘 要：在职业技工院校大力推行“工学交替”教学模式的背景下，职业技工院校学生的管理工作出现了新的方向。班主任在学校德育工作中发挥着领导作用。学生在校期间班主任的德育应发挥榜样的力量、注重晨会的作用；在工学交替期间班主任的德育工作应注重学生的思想教育、重视与家长的联系。

关键词：德育；学生管理；班主任工作

随着经济的快速发展，现代企业文化的不断丰富，企业对德技双优的高技能人才呈现出大量需求。因此，在培养学生专业技能的同时，德育成为职业技工院校人才培养模式中不可忽视的部分。

一、在校期间的德育

1.发挥榜样的力量

学生具有强烈的“向师性”，因此，班主任的一言一行，一举一动会对学生起着潜移默化的作用，班主任可以利用这点以身作则地教育学生。比如：当学生宿舍卫生未达到宿舍管理要求时，可以先不着急批评学生，而是和整个宿舍的学生一起进行宿舍卫生的清洁，通过自身的行动感染学生。学生看到班主任参与其中，会受到触动，积极完成劳动。如此同样可以起到教育学生的作用。

每个班级都有班干部，通常这部分学生的学习、表现较好，班主任