写作似山不喜平

胡向红　胡海鹏

新课改后的《语文课程标准》提出，写作应贴近生活，关注人生、社会和自然。因此，这些内容将是以后作文命题所关注的重要内容。一篇优秀的作文，不仅要内容丰富，而且形式也要优美，只有形神兼备，写作才会“跌宕生姿”。

一、不落俗套，取材新

“文不惊人誓不休”，作为应试作文，要让评阅者喜闻乐见，就必须有新鲜感，做到“言人之所欲言，言人之所未言”。这就要求学生，要善于从“人人心中有”的素材中，发掘出“人人笔下无”的题材来。

从《关心》为题的满分作文来看，绝大部分学生把笔墨放在生病、遇到困难时教师、家长怎样关心这些方面，而有些学生偏偏转换视角，将目光移到了生活中大家所关心的一些热点或重要的事情上。如，有写领土争端的：通过述说各种不同年龄、不同层次的人们对领土争端的理解和支持，反映人民的爱国热情;有写环保的：通过写地球古今环境的变化，突出对当今世界环境保护工作的极大关注。

即使是同一题材的文章，角度也有所不同：有的从反面作笔，正面收束;有的从正面下笔，从反面揭示主题，让本来平常的内容平添了几分新意。

二、俗话说得好，“题好一半文”

文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，读者可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽的标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷教师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷教师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉。如，引用流行歌曲，借用成语或名句，等等，都能收到令人耳目一新的特效。

三、精彩的开头，吸引评卷教师

古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样。有人说：“好的开头等于成功的一半。”这些都说明了作文开头的重要，精彩的开头能一下子就打动评卷教师的心。

1.引名句，起点高远。如，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。

2.巧博喻，形象开阔。如，像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地，你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。

3.作排比，造势磅礴。如，盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的。对人以和，待人用善，待人和善。

四、巧妙布局，情节新

1.悬念法。在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。课文《一碗阳春面》就是范例，文章开篇，写大年三十深夜十二点，母子三人来到北海亭面馆吃面。这么晚了才来，而且是吃一碗，这一情节足以引起读者的好奇。接下来写一年后他们二吃阳春面，作者仍然没有揭开谜底。再写一年后他们三吃阳春面，时间、地点、人物依旧，阳春面变成了两碗，这又是为什么？读者的好奇心被作者撩得按捺不住时，小说恰到好处地通过母子三人的对话交代了他们所遭遇的厄运。但作者还嫌悬念设置得不够充分，往下是写母子三人十年没有来吃面，由此设下了新的悬念：他们为什么没来？他们的命运怎样了？直到篇末，读者紧悬的一颗心才放下，为主人公战胜厄运而欢欣。由于悬念扣人心弦，全文显得曲折有致。

2.抑扬法。是组织篇章、造就转折、形成波澜的又一重要技法，可以是先抑后扬，也可以是先扬后抑。如，课文《琐忆》就是先抑后扬。作者回忆鲁迅开始使用了抑笔，说鲁迅“多疑”“世故”“脾气大”“不容易接近"等。原来，鲁迅对青年平易近人，亲切热情，从不使用教训口吻，而对那些攀附阔老的奴才、伪装的道学者等，那确实是很有“脾气”、也很爱“骂人”的。这样，文章前后抑扬的呼应，形成了覆盖全文的波澜，增强了表达效果。