创办特色学校 服务民族教育

西宁市回族中学始建于1987年，地处青海省西宁市东关回族聚居区，是西宁市唯一的一所民族完全中学。学校占地面积15734平方米，基础设施配套齐全，校园环境紧凑雅致，师生相处和谐融洽，是一所富有民族特色的标准化学校。现有学生1300余人，其中少数民族学生占比86%；教职工96名，其中高级教师20人，一级教师32人，有省级教学能手、市级教学能手1人，市级骨干教师2人，市级教学新秀2人。

建校二十八年来，学校借着国家大力发展民族教育的东风，坚持“质量立校、常规立教、关注细节、注重实效”的办学方针，以主动积极的实干精神，扎根于这方热土，在各级领导的关心支持下，吸收着丰富而优秀的民族文化养料，茁壮成长。

坚持规范管理，提高管理效能。近年来，学校以“发展民族教育，创办特色学校”为办学宗旨，坚持并完善“制度化、精细化、人性化”的管理模式，健全规章制度，完善考核机制，强化人文关怀，营造和谐环境，不断提升管理效能，基本形成了“管理有制度，活动有方案，事事有人管，人人有事做”的良好局面。学校注重民主管理和校务公开，让教职工、学生、家长通过多种形式参与到学校管理中来，充分尊重他们的意愿和诉求，提升他们的主人翁意识，进一步促进了学校的改革、稳定和发展，实现了教学质量和办学水平又好又快发展。

深化教育改革，提高育人质量。一是注重育人细节。学校坚持立德树人、五育并举为本，以培养学生良好的行为习惯为抓手，以“立德树人、生命成长”等主题活动为载体，形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的三全育人新格局。学校德育工作以“十二个主题、四个节日、两个创新、一个课题”的“12421”工作思路为主线展开，即每月一个德育主题，涵盖社会主义核心价值观、学雷锋、中国梦、法制教育、民族团结进步等多方面的内容；一年四个学生自主展示交流节日——体育节、读书节、科技节、艺术节，促进学生全面发展；开展“学生自我管理、班级自主管理”和“升国旗、树正气、秀班级、展风采”爱国主义教育两个创新，提高德育实效性；进行《回族家庭教育对学生及学校教育的影响》的课题研究工作，为学校德育工作决策提供研究支持。在全体师生的共同努力下，学校德育工作捷报频传，先后获得“西宁市家庭教育双合格先进单位”“西宁市德育示范校”等荣誉称号。二是聚焦课堂实效。为满足周边地区少数民族群众对优质民族教育资源的需求，学校提出“聚焦课改、决战课堂”的思路，激励教师创新与质量并重，做课堂创新的先行者，先后进行互助合作伙伴课堂、合作交流展示课堂、翻转课堂等创新活动，形成了“三动一合作”的高效课堂模式，实现了教师和学生的双提高。近年来，学校教学质量逐年稳步提升，特色发展日渐突出，赢得了社会各界的广泛认可和普遍赞誉。

强化队伍建设，提高师德师能。学校始终将师德师风建设作为学校培养高素质教师队伍的关键。积极推进师德师风建设行动计划，实施“五心”（爱心、诚心、耐心、细心、恒心）师德教育活动和“集体家访日”活动，增强教师教书育人的责任感，打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。积极实施中层后备干部培养计划和中层干部能力提升计划，通过为中层干部搭建干事平台、提供培训机会、构建交流桥梁，不断强化中层干部队伍建设。积极构建全方位教科研体系，通过“草根”课题研究、“五校联盟”教研、班主任沙龙、岗位大练兵、青蓝工程积极搭建教师发展平台，助力教师专业成长，涌现出了一批业务过硬、爱岗敬业的优秀教师群体。

二十八年的教泽绵绵，几代回中人薪火相传；二十八年文化积淀，无数学子涵泳成长。西宁市回族中学将凭借教育改革发展的强劲东风，秉承优良的办学传统，依靠勤奋敬业的师资队伍、先进的教育教学设施和科学规范的管理，必将创造更加美好的未来。