完整叙述，流畅表达

2015-05-30魏得强

作文与考试·初中版 2015年7期

关键词：小标美术班勾勒

魏得强

【病文展示】

带着画笔出发

◎陈医新

仰望天空，那抹墨蓝，我为它画上一片星光;俯瞰荒漠，那团褐黄，我为它涂上一片绿洲……带着画笔出发，我扬起人生的船帆。

十岁，父母便开始给我报兴趣班，比如歌唱班、钢琴班，各种课外兴趣接踵而来。可是，我对父母说：“我要画画。”父母很不理解，爷爷也拄着拐杖说，画画没出息。就这样，我和长辈们对峙了一个夏天，除了画画我什么班都不上。终于父母拗不过我，给我报了一个美术班。那一天，我是欢天喜地地唱着歌走进画室的。我对绘画的兴趣与喜爱一下子迸发了出来，在美术班，我从不缺课，每次我都独自在画室里画到很晚。回家路上，望着满天繁星，我都在不住地想：怎样才能把星星画得更亮呢？

学习了一年多，父母还是对我学美术没有什么期望;在学校，同学们也对我的画不屑一顾。可是我知道我的努力方向，没有别人的陪伴，我一个人踏着美术殿堂的阶梯一步一步往前走。渐渐地，我从对美术色彩的简单认知转变为对线条的熟练勾勒，接着，我更深入到了“形”，我手下也画出了栩栩如生的物体。

一支黑色水笔我能画出江南小巷濛濛细雨的情调;一盒墨水，我能勾勒出丽江独特的韵味;一管水彩，我也能画出多彩的生活。

慢慢地，父母对我学美术的态度也有了变化，他们开始赞美我的作品，同学也会捧着画说，真像。13岁时我获得了学美术以来的“第一桶金”，是市级中学生美术比赛一等奖。上台领奖时，我紧握着画笔，它凝聚了我的信念，它给我的梦想插上了翅膀。

我带着画笔出发，渲染着缤纷的繁世;我带着画笔出发，勾勒梦想的翅膀;我带着画笔出发，给自己画出一个美丽的青春。

【病文诊断】

这篇作文围绕“学画”写出了作者学画的经历，还写出了对美术独特的感受和热爱。文章开篇点题，结尾照应。语言生动流畅，展示了作者不一般的写作基本功。

但是，从题目“带着画笔出发”我们可以看到，文章并没有完全切题，总让人感觉到缺少一些什么。对，缺少完整的叙事。具体有以下两个方面：

1.缺少叙事的原因。记叙文写作六要素中事件的“起因、经过、结果”一样不能少。作者一开始就写拒绝一切兴趣班，非要学画画。万事皆有由头，喜欢画画的原因是什么呢？要写出来。

2.叙事的结果太简略。命题作文要注重审题，从这个题目来看，“出发”是题眼，应该详写，但作者草草收尾，只用结尾的一个排比句简单点题。

【升格建议】

1.针对于缺少叙事的原因，我们可以根据儿童的特点，添加合适的想学画画的原因。可以写一个故事引起了自己的兴趣，也可以写身边的某个人、某幅画给了自己深刻的影响等。需要注意的是，原因要略写。

2.针对叙事结果太简单，我们可以浓墨重彩，写出一个“带着画笔出发”的细节来。