科普要该出手时就出手

王大鹏

在第十七届中国科协年会开幕式致辞上，全国政协副主席、中国科协主席韩启德坦言：“科普是科协的职责之一，是我们的主业，但我们该出手时没有出手。”随后各相关媒体纷纷引用上述言论，谈及科学家参与科普这个老生常谈的话题。

如果以“科普”和“出手”为横纵坐标，我们可以看到四个象限，分别是：该出手时出手，该出手时没出手，不该出手时出了手，不该出手也没有出手。所谓“术业有专攻”，让擅长的人和机构做擅长的事。正因为科普是科协的主业，才有了该出手时就出手的呼吁。但是该出手时却未出手，这个问题该怎么破解呢？

探讨这个话题必然绕不开科学家参与科普，但是“应不应该”与“愿不愿意”是两个问题。社会各界都对科普的重要性有所认识，《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》等一系列法律及文件的出台可以看作是对科普重要性的确认，众多科学家也在奔走呼号“重视科普”。

但是很多时候科普却出现了“失语”和“缺席”，那么是什么让科研人员不愿意呢？这其中既有主观上的“不愿”，认为科普是“小儿科”，“二三流科学家才做科普”；又有客观上的“不愿”，科普并未被纳入考核体系，最终的考核还是要看申请的项目，看在核心期刊上发表的论文等。科普耗时耗力，结果却得不到认同，往往会打消掉很多人的热情。当然这其中还有部分原因在于科学家不是“机会主义分子”，他们不善于抓住有利时机开展科普工作；另外一方面媒体对此也负有一定的责任，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，难免有一些科学家的发言被媒体断章取义，这种做法灼伤了一些原本热情满怀的科研人员。

“该出手时就出手”是科学共同体尽了本分，对于“该出手时未出手”应该怎么办呢？这至少可以从以下几方面着手。首先，让科研人员愿意且值得“出手”，在人人都是麦克风的自媒体时代，科研人员做科普的渠道是畅通的，唯一欠缺的是科研人员做科普的意愿。当然这种意愿还要有机制或制度的维系，将科普纳入考核机制是一个应该考虑的因素。其次，让科研人员敢于“出手”，对媒体科技传播的作用再思考。科学共同体与媒体的通力合作可以打造一些科学话题。同时，重视科学文化建设。公众因为对某些事情的不信任会迁怒到科学和科学家，而科学家在科普的过程中并没有有意识地区分科学事实和基于价值的判断，公众的某些决策往往都是以价值判断为基础的，科学只是其中一个因素，科学文化在重塑公众的信任方面应该有一席之地。

破解“该出手时未出手”的谜题不仅仅是科学共同体的分内事，同时也是全社会需要努力的目标，对科普的价值给予认可并创造一个宽容、理性的社会氛围，让科研人员愿意“出手”，敢于“出手”，值得“出手”。