浅谈职业类学校节约化和信息化校园建设

金辉

摘 要：在校园建设活动中，节约化和信息化校园建设是一项基础性、艰难性与长期性的任务，是和谐校园建设的重要内容，并且在校园文化建设中居于重要地位。但在一些职业类院校当中，因为数字化建设起步很晚，节约化意识不强，所以在智能化、绿色化校园的建设方面存在着诸多困难。本文结合职业类学校的教学管理特点，通过分析节约化与信息化校园建设中存在的问题，进一步提出了有针对性的解决办法。

关键词：节约化；信息化；智能化；职业教育

现如今，信息技术和科技技术快速发展，信息化校园建设已经引起了社会的高度重视，而随着世界范围内资源危机和生态危机的出现，节约化校园的建设也将势在必行，这都极大地影响着职业类学校的教育方法、教育手段和校园文化的整体氛围。根据现今的发展趋势来看，节约化和信息化校园的建设存在着较大的差异。在一些高等院校，由于校园建设工作较长，且资金充足，节约化和信息化建设普遍处于良好的发展阶段，另外处于国家九年义务教育时期的中小学教育，因为国家较大的资金投入和较多的政策扶持，它们的节约化和信息化校园建设也相对领先。而相对处于社会边缘地位的职业类院校，由于其发展晚、起步低，节约化和信息化校园在建设过程中受到严重的制约，目前仍旧有很长的一段路要走。

一、节约化、信息化校园建设中面临的问题

1.普遍的资源浪费行为

“长明灯”“长流水”“电脑不关机”的浪费现象在一些职业类学校始终没有得到遏止，原因就在于很多学生缺乏相应的资源节约意识和责任意识。如，许多实验室和办公室将空调等从早到晚开放，在室内光线良好的情况下忘记关灯，老师上、下课不关电脑显示屏等，这都会造成学校资源和能源的过度损耗。再者，不严格的宿舍用水用电管理制度，导致学生在宿舍用“热得快”烧水代替到锅炉房打水，洗衣服、洗澡不节约用水的情况也大量存在；学生糟蹋、浪费粮食的现象到处都是；在教职工住宅区，由于缺乏规范的物业管理，导致学校消耗掉两倍的能源。细心的人都会发现，在校园的角角落落，不节约和随意浪费的现象大量存在，这也凸显了节约化校园建设的必要性和重要性。

2.学校基础设施陈旧，存在过度损耗的现象

在很多职业类学校，它们的基础设施属于20世纪计划经济年代创建的，用来供送水、电、气等的基础设施很陈旧，而且长久没有修护，导致线路老化，设施和供水管道等被锈蚀，各种跑、滴、漏的浪费现象普遍存在，导致高校产生惊人的水电支出[1]。在全部的财政拨款中，许多职业类学校的水电费和办公耗材费用就占去了一大半。更加值得注意的是，学校财政收入的增长速率要远远低于资源和能源的支出速率。

3.技术人员专业性较差

为了响应国家的扩招教育政策，许多职业类学校也在不断扩大规模，教职工人数、学生人数以及校园面积都快速增长。为此，后期服务越来越趋于现代化、智能化，对技术人员的专业性需求也逐渐升高[2]。不过，学校的发展要快于学校后勤队伍的发展，技术服务力量有待提高。尤其是在节约化校园的建设过程中，由于有些学校缺乏相应的技术人员，他们在基础设施维护、空调维修、锅炉、供水、供电等设备的管理维修方面缺乏专业技术人员，不仅使得节能技术和节能设备的使用受到制约，也常常因为出现问题得不到及时维修而产生更多的资源浪费现象。同时，在信息化校园的建设进程中，高素质技术人员同样重要。通过人对计算机的管理，逐渐实现计算机服务于实践，这是校园信息化的本质，而配备相应的技术人员是信息化校园建设的素质保障，但是在建设校园信息化的过程中，设备的投入比人的因素更加受到重视，导致专业化技术队伍的缺乏，尤其是管理维护人员的技能、质量和数量由于无法达到校园信息化建设的现实要求，所以在很大程度上制约了学校的信息化进程。

二、建设节约化和信息化校园的有效举措

1.树立全体参与的节约意识和信息化意识

在建设节约化和信息化校园的过程中，学校领导层是决策的关键，管理层或者主管部门推动执行，全校师生员工自觉遵守的意识则是决定了最终的效果。针对建设节约化和信息化校园的本质来说，节约行为的主体永远都是教职工和学生，他们的行为和意识直接影响了建设节约化和信息化校园的成败。所以，在建设节约化和信息化校园时，首先应当树立全体人员的节约意识和信息化意识，加强节约宣传和信息化宣传的力度。通过联系学工部、学生会和校团委，高校后勤实体可以利用宣传栏、校报、电台和校园网等媒体，大力宣传节约化和信息化校园建设的必要性和重要性，并将各地建设节约化、信息化校园的经验和做法介绍给广大师生。通过进行节约知识竞赛、争做节约先锋和发表倡议书等主题活动，形成建设节约化和信息化校园的良好氛围，提高大家主动参与的责任意识，将节约意识逐渐转换为个人的自觉行动，从而形成以节约为荣的良好校园文化。

2.加强设备的更新和技术的改进

支撑节约化和信息化校园建设的重要条件是技术的创新，学校要重视引进和开发先进的资源节约技术和信息化技术，要按照国家的节能标准，严格审查新建建筑，对于水电设备的建设，首先应当考虑的是节能，要加强中水技术的推广；在信息化建设方面，要充分发挥信息技术的优势，使网络传递文本得到充分利用，提高网上办公的普及率；加强无纸化教学的探索，节约论文、教辅资料等打印用纸；对废弃物进行垃圾分类管理，提高回收利用率；对学校自身的技术和人才优势充分利用，积极进行资源节约领域和信息化应用领域的相关研究，从而为节约化和信息化校园的建设提供更多的技术支持。

3.完善组织管理机构，健全校园管理制度

建设节约化和信息化校园的前提是要有健全的组织管理机构，以及不断完善的校园管理制度。通过对节约化和信息化校园管理制度的建立和完善，能够保障各项建设与管理措施的深入贯彻和执行，为相关组织管理部门的工作提供相应的参考依据。因此，职业类学校应该从全局发展的角度，建立由全校团委、学工、采购、设备、资产、房产、基建和能源管理等部门共同管理、负责和参与的管理制度，统一制定建设节约化和信息化校园工作的方针，使各部门、各院系的资源使用和配备得到有序的组织与协调，避免重复建设和无序建设等情况的出现。

4.培养和引进专业技术人才，提升自身独立性

在职业类院校中，培养专业技术研发人员在建设节约化和信息化校园中处于重要的地位。在“校企联营”的模式中，有许多的更新维护问题，会在无形中增加学校的成本支出。针对这一问题，职业类院校更应当做到自力更生、自立自强。不仅要做到合适企业的正确选择，还应当在培养专业人才方面投入更多资本。只有这样，才能在以后开发更新设备和技术时更加独立自主，并实现专业的维护。

总之，针对职业类院校发展慢、起步晚的情况，在建设节约化和信息化校园的过程中会面临很多问题，学校只有树立全员参与意识，积极引进专业的技术人员，健全学校管理制度，做好建设规划，将节约化、信息化的理念灌输到每个学生心中，才能帮助职业类学校加快节约化和信息化校园的建设进程，实现更好的经济效益和社会效益。

参考文献：

[1]孙晓雷，袁修学.加强大学生节约意识 构建节约型校园[J].中国轻工教育，2010（03）.

[2]李建捧.从管理角度看节约型校园的实现[J].高校后勤研究，2010（02）.

（作者单位：苏州市旅游与财经高等职业技术学校）