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培养孩子想象力的七原则

2015-05-30

莫愁·家教与成才 2015年8期
关键词:橡皮泥消极想象力

一、鼓励积极活动,而不是消极活动。想象力就像肌肉,需要锻炼,不练就会萎缩。读书、画画、户外散步,都是对想象力有帮助的积极活动,看电视则是消极的,因为电视是放映别人的形象,演绎别人的观点和生活。

二、提供各种文具、工具和道具,比如无毒颜料、笔、折纸、橡皮泥等。孩子喜欢做饭的,父母应该提供小厨具、小围裙。孩子喜欢玩穿衣游戏的,父母则配合准备各种衣服、帽子进行多种搭配。

三、让孩子有权选择喜欢干的事情。

四、不怕麻烦和脏乱。这一条很关键,父母不要总是限制孩子的手脚,更不要在孩子玩的时候唠叨“别把地板弄脏了”“这个不应该放在这里”之类的话。美国一所公立学校的艺术老师说,她可以轻易辨认出来哪个学生是在家长“这不让干、那不让弄脏”的环境下长大的,因为这类学生在创作的时候“犹豫不决,缩手缩脚”。

五、家长积极参与。即使过家家这样的游戏也可以充分培养孩子的想象力,说不定他们今天编出来的超人逃亡故事,明天就会成为电影剧本。只要家长乐在其中,孩子会玩得更带劲儿。

六、期望不要太高。小孩子创作出来的作品,水平总是有限的,家长要期待的是孩子驰骋的想象力,是没有结尾的奇异故事,是画板上大胆的着色,是感情胜过旋律的乐章。而不要逼孩子去模仿某件原作,即使孩子的作品在你看来很不靠谱,也要表扬鼓励他。

七、别强迫。如果孩子不感兴趣,永远不要强迫他学某种艺术。家长应该明白,即使孩子表现出对某类艺术感兴趣,他们的注意力也不可能总是集中在这方面。

总之,家长应该帮孩子感受到,发挥想象力的过程是一件趣事,而不是一项折磨或负担。

编辑 刘建淑 314606305@qq.com

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