家庭教育中“你是谁”比“成为谁”更重要

黄瑞萍

华景小学（广东省德育示范学校）成立了“家长发展学校”。这是一个“着力六年、著眼一生”的家校共育平台，也是一个家长成长的平台。学校形成了“问卷调查——班级家委会汇总——制定行动计划——家长自主参与活动”的家长发展学校运行模式，开展了一系列的主题教育活动，引导家长树立正确的教育观。如引导家长每天问孩子的四句话：学校有什么好事发生吗（价值观）？今天你有什么好的表现（学到了什么）？今天有什么好收获吗（激励、自信心）？有什么需要爸爸的帮助吗（关心你，但学习是你自己的事）？帮助孩子建立积极的价值观，从小养成对学习负责的态度;通过大数据告诉家长：父母情绪越正向，子女成绩优秀比例越高，父母经常读书看报，孩子成绩更优秀;和家长一起学习长沙南雅中学一新生发言稿，明白要把关注焦点集中在教导孩子拥有足够的能力，孩子的“竞争力”就会自然产生。让家长清晰辅导孩子作业的目的是打开孩子的视野，锻炼自我探索和拓宽知识的能力，养成独立思考的习惯，最后能形成对事物独立的看法。在作业上家长应该对孩子放手，允许孩子犯错误，而不是企图帮助孩子把作业“修理”完美……学校通过组织家长培训学习，使家长明白，家长要做好孩子的教育正确的教育观是前提，同时自身必须持续学习和发展，“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要。

（作者系广东省广州市天河区华景小学校长）