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例谈二阶导数在求解高考函数压轴题中的优越性

2015-05-30刘兴福

课程教育研究 2015年8期
关键词:高考

【摘要】“函数与导数”是历年高考的常考题型,也是压轴题,其主要考查考生利用导数研究函数的单调性及不等式恒成立等问题。而在部分高考试题中,对函数进行求导后,并不能较清晰、快速的判断导函数的符号,进而难以判断函数的单调性,而若继续对导函数再求导,利用二阶导数研究一阶导数,进而解决问题则较为容易。本研究以几道高考函数压轴题为例,展现二阶导数在解决此类问题中的优越性。

【关键词】二阶导数  高考  函数压轴题

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0098-01

一、例1.(2015年新课标全国卷Ⅱ理数,21题)设函数f(x)=emx+x2-mx.

(Ⅰ)证明:f(x)在(-∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增;

(Ⅱ)若对于任意x1,x2∈[-1,1],都有|f(x1)-f(x2)|≤e-1,求m的取值范围。

解:(Ⅰ)解法一:f'(x)=m(emx-1)+2x。

(1)若m≥0,则当x∈(-∞,0)时,emx-1≤0,f'(x)<0;当x∈(0,+∞)时,emx-1>0,f'(x)>0.(2)若m<0,则当x∈(-∞,0)时,emx-1>0,f'(x)<0;当x∈(0,+∞)时,emx-1<0,f'(x)>0.所以,f(x)在(-∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增。

解法二:由解法一,f''(x)=m2emx+2.∵f''(x)>0恒成立,∴f'(x)在R上为增函数。又∵f'(0)=0,∴当x∈(-∞,0)时,f'(x<0);当x∈(0,+∞)时,f'(x)>0。即f(x)在(-∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增。

(Ⅱ)略。

两种解题方法相比,方法二利用二阶导数证明函数的单调性,避开了对m的分类讨论。

二、例2.(2013年新课标全国卷Ⅱ理数,21题)已知函数f(x)ex-ln(x+m)。

(Ⅰ)设x=0是函数f(x)的极值点,求m,并讨论f(x)的单调性;

(Ⅱ)当m≤2时,证明f(x)>0。

解:(Ⅰ)由x=0是函数f(x)的极值点可得m=1。于是f(x)=ex-ln(x+1),定义域为(-1,+∞),f'(x)=ex-,f''(x)=ex+。∵f''(x)>0,∴f'(x)在(-1,+∞)单调递增。又∵f'(0)=0,∴当x∈(-1,0)时,f'(x<0);当x∈(0,+∞)时,f'(x)>0。

所以f(x)在(-1,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增。(Ⅱ)略。

此题中,对一阶导数的符号是难以判断的,利用二阶导数则显得清晰易懂。

三、例3.(2010年全国Ⅰ理数,20题)已知函数f(x)=(x+1)lnx-x+1。

(Ⅰ)若xf'(x)≤x2+ax+1,求a的取值范围;

(Ⅱ)证明:(x-1)f(x)≥0。

解:(Ⅰ)略.(Ⅱ)方法1:由(Ⅰ)可得lnx-x+1<0。

當0

方法2:f'(x)=■+lnx,f''(x)=-■+■=■.令f''(x)=0得x=1.

∴当 x∈(0,1)时,f''(x)<0,f'(x)单调递减;当x∈(1,+∞)时,f''(x)>0,f'(x)单调递增。∴f'(x)在x=1处取得最小值,且f'(1)=1>0,∴f(x)在(0,+∞)单调递增。

∴当x∈(0,1)时,f(x)f(1)=0.∴(x-1)f(x)≥0.

两种方法相比,方法1是通过巧妙性地构造条件,然后运用(Ⅰ)的结论,但此法却较为困难,而若利用二阶导数来解决,则解题思路更加清晰,更加容易理解。

四、例4.(2010年新课标全国卷Ⅰ理数,21题)设函数f(x)=ex-1-x-ax2。

(Ⅰ)若a=0,求f(x)的单调区间;

(Ⅱ)若当x≥0时,f(x)≥0,求a的取值范围。

解:(Ⅰ)略.(Ⅱ)f'(x)=ex-1-2ax,f''(x)=ex-2a.∵x≥0,∴ex≥1.

当2a≤1,即a≤时,f''(x)≥0,f'(x)单调递增,且f'(x)≥f(0)=0,∴f(x)单调递增,且f(x)≥f(0)=0。当2a≥1,即a≥时,令f''(x)=0,则x=ln2a>0,∴当x∈(0,2a)时,f''(x)<0,f'(x)单调递减,∴f'(x)

作者简介:

刘兴福(1985—),男,汉族,贵州毕节人,硕士,大学教师,研究方向:数学教育与教师教育。

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