爱哭鬼小隼

作者居然是心理学家！

没错，本书的作者河合隼雄被誉为“日本最懂孩子的心理治疗师”。他是日本第一位获得瑞士荣格研究所荣格学派精神分析师资格的心理学家，堪称日本心理学界的重量级人物，他还曾受日本首相邀请出任日本文化厅厅长呢。在他去世之后，日本民众甚至发出了“日本再无心理大师”的感叹。不仅如此，他还是日本超人气作家村上春树的良师益友，也是绘本大师幾米的灵感之源。

这是一本遗作？

河合隼雄的一生有很多著作，内容非常广泛。这本书是他以自己为原型，为孩子们创作的。它讲述了“爱哭鬼”小隼从幼儿园到小学四年级的成长故事。父母和兄弟们用爱和智慧，陪伴爱哭的小隼度过了快乐、敏感的童年时光。遗憾的是，还没有来得及完成最后的工作，河合隼雄就病逝了。这本书也成为他最后的作品。

他们怎么评价这本书？

玩也是学习：如他（小隼）父亲认为，孩子们的本分就是玩，只要尽兴玩就好。在父亲的影响下，一家人看中的是生活的实质和快乐，以及人与人的交流。不得不承认，当下中国的父母和中国的孩子忽略的，恰恰是这一点。（著名文学翻译家、学者林少华）

爱哭的孩子，需要爱也珍惜爱：别看只是简单的“男孩子也可以哭的呀”一句话，它既与孩子充分共情，也表达了对孩子的认可和支持。子女教育，不仅要有科学的技术，更重要的是要有情感的温暖和交流。（华南师范大学应用心理学系副教授迟毓凯）

故事选辑

10 作文写得好

小隼好像和班里的广田老师不对脾气，相处得不好。小隼寻思着在自己擅长的作文上加把劲。小隼从上了小学二年级开始就经常因为作文受到表扬，还在全班同学面前朗读过自己的作文。

广田老师说：“写作文一点儿都不难，将自己看到的、听到的、想到的如实写下来就是好作文。刻意求工是不行的。”

这话也让小隼吃惊。以前，小隼总是刻意地想把作文写好，他总是一边写，脑子里一边想着“这样写，老师可能就会表扬我的”，而且多数情况下都能如他所愿。

“今天我要让大家写上次去高城山远足的事情，要将所见、所想如实地写出来。”

小隼在老师的催促下开始动笔，却无法像平时那样挥洒自如。小隼渐渐变得焦躁不安。就在他写到自己挥汗如雨地艰难攀行在高城山的坡路上时，他的心头蓦然浮现出一件事情。

忘了是什么时候的事了，晚饭时，爸爸说起身在战场的堂兄阿博哥哥来的信。阿博哥哥好像是一名辎重兵，他为了搬运炮弹，艰难地跋涉在泥泞的道路上，忍受着饥肠辘辘，却还要拼命努力。爸爸还说，身在后方的人饱食而无忧，阿博哥哥却付出了那么那么多辛苦，不应该忘记这些。

小隼写道：“走在高城山的坡路上虽然辛苦，但是想到在战场上拼搏的堂兄阿博哥哥，这点儿事情又算得了什么？”小隼停下笔，这是现在天马行空的想象，并非当时的“如实感想”。说起来，这是撒谎。一瞬间，小隼迟疑了，可是时间也到了。小隼一咬牙，交上了写着阿博哥哥的作文。

把作文发给大家之后，广田老师兴冲冲地说：“城山君的作文最好，我把最精彩的部分给大家读一下。”

得到老师的认可，小隼非常高兴。可是老师读的那一部分竟然是自己想到战场上阿博哥哥的艰苦，拼命爬上山路的那段。发下来的作文上，老师读的那部分圈满了红圈儿。

看到这个，小隼的心情说不出的复杂。受到广田老师的表扬固然让人高兴，但是老师认可的部分写的却并非老师所说的“如实感想”，而是后来考虑到的大人通常会喜欢的情节。

把这样的作文拿给小正哥哥和阿道哥哥看，他们会不会一脸坏笑，说“小隼干得不错嘛”呢？小隼心想，反正不要给家里人看就是了。

这天晚饭时，孩子们在饭桌前坐下后，发现摆着两个空啤酒瓶。爸爸会在孩子们过来之前喝白酒或红酒，多半是一瓶啤酒。有时爸爸喝了两瓶啤酒就“兴致上来了”，这种时候爸爸经常会发表“演讲”，有时候很有趣，也有的时候近似于“说教”。

“大家好好听着。”

爸爸开了口。

“这里有隼雄的作文。”

正当大家不知道发生了什么事的时候，爸爸拿来了小隼今天发下来的作文。

“隼雄去高城山远足，当他爬坡爬得很辛苦的时候，想起了战场上的阿博哥哥，努力坚持着。我来读一读怎么样？”爸爸开始读小隼作文中被老师标注了红圈的地方。这可真让小隼无地自容。他知道反正只要自己提到军队，说自己努力坚持，大人们就会高兴，而且广田老师上当倒也罢了，一想到“连爸爸都……”小隼就无法忍受了。不光彩的心情占了上风，就算受到表扬，小隼也丝毫不觉得高兴。

小隼告诉自己，今天都是因为爸爸兴致上来了，可是兄弟们会怎么想呢？小隼观察着他们的表情，只见他们正一副古怪的表情在听爸爸说话。

这种时候，如果小正哥哥像他经常做的那样朝自己叩首，小隼就会松口气，可是唯独今天，也许被爸爸的激情镇住了，小正哥哥没给自己任何信号。

小隼渐渐担心起来。

“小隼写得够聪明。”哥哥们说。小隼不由得心想，莫非哥哥们在嘲笑自己吗？他想起小正哥哥曾经说过：“做事聪明的人大多没有诚意啊！”于是他越发地讨厌自己了，自己竟然还能自以为是地认为“作文写得好”。

这一天是周六。爸爸有些地方要求很严格，他说：“小学生除了课本以外，没有读书的必要。比起在家里读书，还是在外面充满朝气玩耍的孩子才是好孩子。”所以，小学生除了周六之外，禁止读课本以外的读物。

话虽如此，妈妈却认为读书也是件好事，想要支持小隼读书。妈妈认为小隼的作文受到表扬正是个好机会。

妈妈说：“隼雄之所以作文写得好，都是因为他经常读书的缘故。”妈妈请求周日也允许小隼读书。爸爸兴致不错，小隼满心以为这下可好了，爸爸却问：“隼雄喜欢读什么样的书呢？”

事发突然，小隼不知如何回答。他想起广田老师说过：“没有比这个更有趣的书了。”

于是小隼回答：“《绅士大盗》。”

“什么？像那种侦探小说之类根本没有读的必要，只有周六读书就行了。”爸爸大声说。小隼流下懊恼的眼泪，心想，今天怎么净碰上些奇怪的事呢？

周日早晨天气不错，可小隼的心情却经常阴云密布。家里规定周日早上孩子们全部要拿拖布擦走廊。

按照分组，小隼拧好拖布，和阿道哥哥并排擦，小正哥哥和小乙从相反的方向往这边擦。就在他们即将动手的时候，阿道哥哥换作一副极其认真的表情。这种时候，阿道哥哥大多不是要搞什么让人吃惊的恶作剧就是要开玩笑。

小隼赶紧做好准备。阿道哥哥大声喊道：“让我们想着身在战场的阿博哥哥，努力擦地吧！”

“啊哈哈……”

四个人一听这话，立即笑得人仰马翻。那篇作文是“编出来的东西”，爸爸竟然对其赞赏有加，这有点儿不太正常。可是，那种作文被当着大家的面读了，小隼会不会介意呢？小隼，你一笑了之得了！

这就是阿道哥哥的全部心思，所以他才在这里巧妙地开了个玩笑。昨天晚上哥哥们的古怪表情就像没有发生过一样。

“想起阿博哥哥，咱们也努力奋斗吧！”

兄弟四人一起叫喊着，拿起拖布在走廊里跑起来。他们一边跑一边哈哈大笑。

“啊，大家都理解我呢。”小隼哈哈大笑着，心里却“倏”地一阵感动，心想：“有兄弟，真好啊！”

小隼叫着、笑着，继续拿拖布擦着地，热乎乎的眼泪也无休无止地流了下来。