详略得当

郑宇红

【写作目标】

1.明白记叙文详略得当的特点。

2.行文时能真正做到详略得当。

【技法指津】

在记叙文中做到详略得当，可以使文章重点突出，主次分明，给人以深刻的印象。

要想将文章的中心思想表现得鲜明突出，对材料的详略安排就显得尤为重要。那么，怎样才能在写作中做到详略得当呢？同学们可从以下两个方面入手：

一、详写略写，点面结合

在一篇文章中，详写和略写是相辅相成的。一般来说，详写经常用来表现“点”的情况，反映事物的深度;略写则往往用来概括“面”的情况，反映事物的广度。

二、遵循原则，取舍材料

1.围绕中心定详略。文章的详略是根据所要表达的中心思想决定的。与中心关系较为密切的材料是主要内容，要详写;与中心关系不是很密切的材料是次要内容，要略写。当然，我们还要注意把握好二者之间的“度”。如魏巍在《我的老师》中就选取了七件小事，体现了师生之间浓厚的情谊，其中，前五件事皆为略写，后两件事则写得非常具体。

2.根据文体定详略。写人的文章，人物的思想品质、事业成就是写作的重点;人物的外貌、语言、行动（动作）、性格等也要详写。叙事的文章，事情的经过是重点，要用生动、形象的语言有感情地进行描述;细节部分要细致描写，感人的部分要写具体;事情发生、发展的过程也要详写。写景的文章，景物的特点是重点，要运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，形象地体现出景物的特征。

3.依据内容定详略。详写的内容与中心思想紧密相关，是要从“点”上突破的内容;略写的内容则渲染故事气氛，交代故事背景，起到“绿叶衬红花”的作用。

总之，要想写好一篇文章，首先要确定好中心，然后再依据中心选取材料，并确定好详写和略写的内容。同学们在提笔前最好先列出写作提纲，这样就能更好地做到详略得当。

【牛刀小试】

象棋的魅力

□张希斌

生活中最不可缺少的是什么呢？别人的回答可能是食物、钞票、游戏等五花八门的东西，而我的回答一定是象棋。

在我三年级的时候，两个哥哥教会了我一个益智游戏——中国象棋。刚开始，我只认识兵炮士马四个棋子，根本不会玩。两个多月后，我才马马虎虎会下两步。可自学会后，一天不下棋，我就会手痒痒。一次听人说建设天然气管道的工人里面有一个人很会下象棋，我立马就去找他下了几盘，结果可想而知，我输得惨不忍睹。

自那以后，象棋在我的生活中就成了不可缺少的一部分。工程队走后，我就带着象棋与村里的一位老爷爷下了起来。本来我是很讨厌老爷爷的，因为我觉得他老了，动作迟缓，可还一天到晚在村里晃来晃去。可是自从和老爷爷下象棋之后，我有事没事都会去找他，我还向他讨教了不少下棋的技巧呢。

五年级时，家里的棋桌、棋子被雨水浸坏了，我也懒得再去买了，因为那个时候有了手机。手机上有棋牌类游戏，联网后就能和好多高手进行比拼。于是，我就一天天待在家里玩游戏，结果视力下降到了4.3。有一次，爸爸妈妈把我的手机没收了，说让我先去买点面条回来再玩。半路上，我还在想未完的残局该怎么破，结果入了神，与门口的电线杆来了个亲密接触，鼻子都被碰出血了。出了大门，看见哥哥正在下象棋，我就去观战了，半个多小时后才想起买面条的事情，结果自然被爸爸妈妈臭骂了一顿。

象棋真是太有魅力了，它在我心目中的位置不可替代。

点评：本文通过三件事详写了“我”对象棋的喜爱与痴迷，从“点”上挖掘出独特的个人感受，从而突出了象棋的巨大魅力，给人留下了深刻的印象。本文的中心并不是下象棋的具体过程，因此，文章虽然交代了下棋的过程，但主要是为了使结构和叙事变得完整，所以略写。

【误区警示】

一、不能根据自己掌握的材料情况决定详略。

二、不能根据自己的喜好决定详略。

【延伸训练】

题目：对我影响最深的一件事或者一个人

要求：写一篇记叙文，600字左右，注意详略得当。

思路点拨：题目主要强调的不是写一个人或者一件事，而是这个人或者这件事带给“我”的影响，所以详写的部分应该是给了“我”什么影响，为什么会给“我”这些影响，影响的结果是什么。略写的部分应该是这是一个怎样的人或者怎样的事。如果把这个人或者这件事当作重点来写，那就跑题了。