童年的户外洗礼

幼年时候的户外技能是跟随一生的，在她未来的生活里可以是一种生活技能，也可以是一种享受生活的方式。

经过整个冬天的滑雪，伊娃的皮肤已经黑到人神共愤了。不过幸好德国的审美标准和东方大不一样。我每次带她出门，都会不断的有人夸伊娃的肤色，顺便会问是不是经常在户外活动所以才有这么好看的肤色。以肤色雪白为美的时代，在欧洲已经过去好几百年了，健康带有阳光气息的美才是现今的欧美审美标准。德国是一个户外运动盛行的国家，一般家庭的节假日，有非常大的比重都用来做户外运动。孩子们从小就开始和父母一起爬山、徒步、骑马、骑自行车、滑雪等等。

伊娃现在四岁半了，滑雪只用了一个冬天就已经成了黑色滑道的高级别选手；游泳只用了一个月就可以不间断地从标准泳池的这头游到那头；旅行的时候，一天徒步十几二十公里那是很轻松的事情。很多朋友觉得惊为天人，这么小的孩子可以做这么多大人看上去都挺不容易的事情。可实际上刚好相反，比如滑雪，越是小的孩子越容易学，因为他们没有成人的恐惧感。在高山雪道上，成人觉得危险，在孩子眼里可能和底坡雪道是没有多少差别的，很多户外运动除却了人的恐惧感，学起来就容易得多。所以在孩子的童年时代，父母带孩子一起户外运动，孩子可以在很短的时间内超越父母的运动能力，身体的协调性也会越来越好，比如伊娃第一次穿上滑轮，就自己学会了滑，这大概是和她擅长滑雪有关系的。旅行的时候我们去徒步，往往我们累得不行了，她还兴致勃勃，因为她正是什么都好奇，有用不完精力的年纪，十几二十公里的徒步听起来还挺吓人，可是只要线路足够有趣，对孩子来说这并不算什么很大的挑战。孩子身上有无限的潜能，需要我们尝试性地去开发。

而反过来看，我看到我大学同学的同龄孩子已经在做两位数的加减法了，德国人看到一定会觉得不可思议。我同学戏言她的孩子是应试教育，而伊娃是素质教育。我想，它们最大的区别就是，幼年时候的户外技能是跟随一生的，比如在滑雪、徒步过程中她学到的东西，在她未来的生活里可以是一种生活技能，也可以是一种自己能享受的娱乐项目，最重要的是它也是孩子一生美好的童年回忆。

一个孩子可能不爱学习，但一定没有孩子不爱玩，户外运动就是玩的一种高级形式。做自己想做的事情，顺便健康地成长，对孩子来说这是再美不过了。满足了童年时期玩的需要，这对孩子的性格塑造是有很多好处的，童年时期的事有时就是不经意地影响了一生。

我认为孩子的童年最重要的不过两件事，一件事是健康的身体发育，另外一件事是培养良好的性格，树立正确的世界观。德国是一个禁止学前教育的国家，他们认为过早地学习书本知识扼杀了孩子的创造力。在幼儿园他们根本不“学习”，孩子们整天就是各种形式的玩。玩很重要，怎么玩更重要。我们不应该只是看着孩子玩，而是陪着孩子玩。伊娃喜欢旅行和户外活动，很大程度上因为旅行和户外运动的时候，我们给了她高质量的陪伴。孩子在幼年的时候是需要父母的，不仅仅是从生活上，更需要精神上的陪伴。我和托马斯都是自由工作者，陪伴伊娃的时间很多，但是陪伴的质量却是不一样的，在家的时候我也许同她在一个房间，但是我的心思大部分时候都集中在我的工作、家务或者其他事情上。事实上我们在没什么事情要做，专心陪孩子的时候，是从来不会觉得孩子吵或者不听话的。往往是在我们有其他想做的事情，而这时孩子又希望你能专心陪她的时候，我们会心烦地想，她为什么不能安静点？为什么还不睡？如果工作生活真的很忙，很难说即使我们每天和孩子在一起，却真的有高质量的陪伴过孩子。而陪着孩子一起去旅行、徒步，或者其他户外运动的时候，我和她是站在同一个立场，我们一起享受旅行的过程，一起享受滑雪的快感，这个过程的陪伴，我们是全身心地对待对方的。所有孩子都深谙其道，所以孩子都愿意出门玩就是这个道理。也许你工作很忙，没有太多时间陪孩子，但是在有时间陪伴孩子的时候，带她/他去户外一起感受自然吧，这样既放松了你，又愉悦了她/他。

户外运动带给孩子健康的体魄这是毋庸置疑的。伊娃从三个礼拜大开始就和我们去旅行，朋友们觉得这实在是难以做到，怕孩子受不了旅途颠簸折腾而生病。实际上我们总是用自己的感官去判断孩子的感受。伊娃是多么的享受旅行，旅行的时候问她想不想回家，那只有一个回答，就是不想。而且她是我身边所认识朋友的孩子里身体最好的一个。我总是会听到朋友们说孩子又着凉感冒了，这一点我着实没有体会，因为伊娃即使是在零下十几度的冬天，在家也是经常不穿袜子的，我看不过给穿上，她总是想办法把它脱了。她从来不感冒，她惟一的生病机会就是从幼儿园传染流感，但是绝大部分时候都是自己在家休息抵抗几天就好了，极少有需要看医生的时候。我想除了是从娘胎里带来的好体质，更是户外运动赋予了她强大的抵抗力。见惯了零下十几二十度的暴风雪，怎么会那么轻易着凉感冒呢？可能三四岁的时候能够徒步十几二十公里，也能给孩子浑然天成的坚韧，成长过程中的挫折谁都会遇到，同一件事在不同的人身上反应出的反差却是很大的。希望自己的孩子不是温室里的花朵？那么带她/他去户外运动吧！陪她玩，健康的成长需要阳光的沐浴，也需要风雪的洗礼。

德国教育很重视户外运动时间，家长判断幼儿园的好坏其中的一个标准就是幼儿园给孩子的户外运动时间。为此相应而生的森林幼儿园就是这个观念的产物。森林幼儿园是一种纯户外的幼儿园，除非是暴风雪等极限的天气，孩子一年四季都是在室外活动，在森林里观察动植物、玩泥沙、堆雪人，零距离地感受一年四季的大自然。人是大自然的产物，这样的方法只是让孩子回到最原始的生态里感受春暖花开，盛夏凉风，秋实叶落，冬雪茫茫。德国人认为在这样的环境下成长是很有爱的一种方式，比起学习认字和数学更能让孩子正确地认知这个世界，明白人与自然的关系，知道怎么样创造可持续的未来。

汤佳

湖南长沙人，曾经与德籍丈夫托马斯一起骑摩托车从上海跨越亚欧大陆。两人多次一起摩托车穿越西藏。出版有《亲爱的，这不只是一场旅行》、《爱是有故事的旅行》。2010年他们的女儿伊娃出生，伊娃从三周大开始跟随他们旅行，到伊娃四岁的时候已经去过四十多个国家。如今四岁的小伊娃会三国语言，是个性格活泼，爱说话、爱旅行、爱户外的混血女娃娃。