试析基础会计教育现状及完善对策

周雅晴

【摘 要】在经济发展的浪潮中，会计是不可或缺的一份职业，可以说任何一个行业都需要这个“管家”——会计。各个企业对会计人员的素质要求也越来越高，伴随着这一情况的发展，培养专业的会计师的任务就落在了一些高等学校的肩上，而据市场调查发现，在我国现在的基础会计教育中存在着一些问题。本文主要对这些问题进行了浅析并提出了进一步完善我国基础教育的一些方法和对策，希望能在我国今后的会计教育中有所帮助。

【关键词】基础会计教育；现状；对策；完善；方法

经济的全球化发展的速度越来越快，多元化的产业也在不断的增加，越来越多的企业对会计的要求也越来越高，现在的会计不仅仅是掌握专业的财务知识，还要掌握涉及计算机、商务英语等多方面的知识。而如何培养能适应现在社会经济发展的需要的会计师，提升他们的整体综合素质，是一些高等学校对于我国基础会计教育现状必须做出的思考。

一、我国基础会计教育的现状

（一）人才培养的目标不明确

中国是一个经济发展大国，在这个大社会里存在着多种体制的企业或团体，而每个企业的发展体制的不同导致了他们对会计师的需求和要求的不同，这样一来，各高校对于培养会计师的目标就会有着不同的理解。据悉，在中国现在的基础会计教育中，有的高校注重培养注册会计师；有的高校把会计师定义为有一定理论和科研水平的会计师；还有的高校认为会计师只要掌握专业的财务知识就可以，而这样一来，各高校培养出的不同层次的会计师是无法满足中国当下经济发展的需要的。

（二）资深会计教师的匮乏

要想培养综合素质高的专业化人才，首先必须要有资深的、专业的师资力量，而在我国现在的会计培养中存在着许多问题，例如，在一些高校中会计教师人员流动大，在一些私人的会计院校中出现教师资质并不够专业等问题。会计教师流动性大，在校的教师不够专业，人才的流失得不到及时的补充，部分教师的教学方法陈旧……这些问题造成了我国基础会计教育行业人才的匮乏现象。

（三）教学方法不够科学

教学方法不够科学也是我国基础教育现状中一个不可忽视的问题。就拿我国现在的一些高职培训院校来说，他们的教育方法相对比较古板，依然采用教师讲解、学生理解、考试评分数的方法，缺少实践课程，而这样一来，即使学生在学校里面拿高分，到了企业中却不能及时的把理论运用到工作中去。另一方面，由于会计在企业中的职能要求相对较高，很多企业不愿意提供给学生关于会计师的实习岗位，这更加导致学生缺少社会实践的经验，毕业后就业难就成了问题。

二、完善我国基础会计教育的对策

（一）完善会计教育人才培养的目标

只有坚持培养学生的整体综合素质，才能更好的培养专业化的会计人才。在各高校的教育中，必须把培养学生的专业技能和培养学生的道德水平以及综合素质结合起来，并作为统一的培养目标。不仅如此，各高校还应该结合当地市场经济发展的现状，及时找出应对策略，针对不同层次、不同地域的学生采用有针对性的教学方法进行培养教育。让学生不仅掌握当地经济发展需要的专业化知识，还要让学生学会适应环境变化的发展需要，学会随机应变的能力。努力培养能适应市场经济变化的专业化人才。

（二）提高教师的综合素质

会计是一门要求理论和实践要紧密结合起来的学科，要想教好这门学科，要求教师必须要掌握扎实的基础理论知识，还有要有资深的实践经历。在基础会计的培养过程中，教师不仅要培养学生们掌握丰富的理论知识，还要教会他们发现问题和解决问题的能力，让学生将理论与实践结合起来，以便在今后的工作中能更好的适应企业的发展需要。不仅如此，教师本身也要不断的提高自身的综合素质，不能仅凭自己先学的知识功底来教导学生，而是要定期的通过书籍或者进修来补充自己知识面，及时的掌握经济发展的新动态，感受新事物，学会新方法，吸收新知识，去粗取精，优化整合，并运用到亲身的教学实践中去。

（三）设置科学合理的专业化课程

基础会计课程的设置需要与现实社会经济发展的情况相结合，必须不断的深化改革，才能实现科学合理的专业化课程。例如，可以把注册会计师、国际会计师、涉外会计、财务管理等相关的专业优化统筹为会计学专业，这样在学生学习的过程中，可以吸收更多的知识，掌握多方面的技能，在以后的工作中也不会因为一方面知识的匮乏而错失机会。而且地方高校还应该结合当地的经济发展特点，设置一些特色讲座，聘请一些资深的专家和教授来讲课，以轻松的方式开展基础会计的教学，这样不仅可以缓解学生对学习的倦怠情况，还可以让学生更好的拓展知识面。

随着我国社会经济的迅速发展，会计已成为社会中不可或缺的职业，而对于会计师的培养和教育必须引起各高校的重视。各高校要了解自身关于人才培养的目标不明确、基础会计教育方面存在的资深会计教师的匮乏以及教学方法不够科学等问题，并加以改正。教育机构要不断地完善会计教育人才培养的目标，强化资深的会计教学团队，设置科学合理的专业化课程，坚持培养学生的整体综合素质，努力培养适应经济发展需要的专业化的会计人才。

参考文献：

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