新形势下管理学教学改革发展与思考

余小乔

【摘 要】在这个经济快速发展的社会里，对管理人才的需求越来越大，为了满足我国现代社会发展的需求，加大管理人才的培养意义重大。管理学作为管理类专业一门必修的基础课程，如何较好这门课，对我国现代社会发展有着重大作用。本文就新形势下管理学教学改革发展与思考进行了相关的分析。

【关键词】新形势；管理学；教学改革；思考

当前社会发展形势下，对管理型人才的需求越来越大，为了满足我国现代社会发展的需求，提高管理学教学质量和效率有着十分重要的意义。然而就我国当前管理学教学来看，教学方法落后，教学内容单一，严重影响到了管理学教学水平的提高，为此，管理学教学改革已经迫在眉睫。

一、新形势下管理学教学改革的重要性

随着我国教育改革的不断深入，对教学要求也越来越高，提高教学质量，保证教学效率是我国现代教育事业发展的重要内容，同样也是促进我国现代社会发展的重要保障。管理学作为我国现代管理专业一门重要的课程，管理学的教学质量不仅关系到管理专业人才的培养，同时也关系到我国现代社会的发展[1]。长期以来，我国管理学教学所采用的教学一直是以老师为主，学生处在被动的接受知识的方式，这种教学方法不仅抑制了学生主观能动性的发展，同时也不利于提高教学质量。随着我国社会的进步与发展，对管理人才的需求越来越大，管理学作为培养专业管理人才的一门学科，为了更好地满足我国现代社会发展的需要，加大管理学教学改革已成为现代社会发展的必要，只有不断创新管理学教学，才能更好地提高管理学教学质量和效率，进而为我国现代社会发展对人才的需求提供保障[2]。

二、新形势下管理学教学改革的思考

1.转变教育观念

管理学教学作为我国现代教育体系中的重要组成部分，受传统教学观念的影响，当前许多院校的老师在管理教学中采用的依然是以老师为主，学生处在被动的接受知识的方式，这种传统的教学方式教育出来的学生已经很难满足当代社会快速发展的需求。为了更好地促进我国现代社会的发展，在在管理学教学中，就必须积极的转变教学方式和教育观念将“要学生学”转变为“学生要学”[3]。例如，在我校管理学教学中，老师将室内教学的主动权交给学生，老师事先布置任务，让学生负责讲解，鼓励学生多查阅资料，在课堂前30分钟由学生进行演讲，学生在不断查阅资料的过程中也是一种自我能力培养的过程，在进行演讲的时候，学生通过自己发散性的思维对室内设计相关知识进行剖析，在这一过程中，既锻炼了学生的胆识，也提高了学生学习的兴趣。最后，老师利用15分钟对学生的精彩讲解进行点评，点评多采用鼓励性的语句，进而提高学生对管理学知识学习的兴趣。

2.注重学生创新意识的培养

创新意识是一种独特的思维方式。创新意识在学生身上表现为不受传统观念的束缚，敢于大胆去设想和想象，敢于对同一事物产生质疑，敢于对同一问题的提出新的见解，并努力去思索，去寻找新的答案。其实，学生敢于假设、想象，产生质疑，提出新的见解，探索新的答案的过程，就是培养创新意识的过程。

3.教学内容的整合

长期以来，管理学教学课本偏重于理论知识，而对实践方面却少有涉及，进而不利于培养多方面的管理人才。人们越是积极地从事创新实践，就越能积累创新经验，锻炼创新能力，增长创新才干。创新是通过创新者的活动实现的，任何创新思想，只有付诸行动，才能形成创新成果[4]。

4.教学方法的创新

管理学作为管理专业一门重要的学科，管理学教学质量的高低，学生学习兴趣的高低与教学方法都有着直接的关联。为了更好地提高管理学教学质量，激发学生的学习兴趣，教师在进行管理教学过程中就必须加大教学方法的创新。首先，作为教师，必须不断充实自己，立足创新，在备课过程中结合实际生活中的管理实务案例，通过案例教学，来提高学生对管理学的学习兴趣，让学生爱上管理学这门课程。其次，教师老结合管理学知识点，分清难易，有针对性的进行教学。其次，在教学过程中，教师要一视同仁，关注后进生，在课堂上多与学生互动，与学生建立良好的师生关系，进而开拓学生的管理思维，为学生今后的发展打下坚持的基础。

三、结语

随着我国社会的进步与发展，对专业性管理人才的需求也越来越大，而管理学教学对培养我国现代社会发展所需要的管理型人才方面有着重大作用。长期以来，我国当前管理学教学采用的教学方法教导出来的人才已经很难满足现代社会发展的需要，为此，管理学教学改革迫在眉睫。为了更好地促进我国社会的发展，在管理学教学改革中，就必须加大教学内容、教学方法的创新，积极的转变教学观念，进而不断提高管理学教学质量，为我国现代社会发展培养出更优秀的管理性新型人才。

参考文献：

[1]陈迪. 新形势下管理学教学改革发展与思考[J]. 中外企业家，2015，05：191.

[2]李莉. 新形势下管理学教学改革的探析[J]. 教师，2013，20：104.

[3]黄信恒. 新形势下管理学教学改革思考[J]. 商，2014，25：80.

[4]李静. 基于当前就业形势下管理学教学改革的研究[J]. 河北广播电视大学学报，2011，01：64-66.