高三，最后的逆转

学霸名片

姓名：卜宗晖

高考分数：536

毕业高中：广西灵山县灵山中学

爱好：写作 主持 唱歌 阅读

毕业计划：到喜欢的城市去探望念念不忘的人。

理想宣言：梦想或许就是一头热血冲进去，在黑暗中寻找属于自己的光明。

这里没有让人热血沸腾的逆袭，有的只是一个普通中等生努力三年考过一本线的经验。也许它不够炫酷，但它来自我拥有的那些大考小考的失败，来自一个一直在普通中学的普通班，但从未放弃努力与梦想的中等生。

屡战屡败，

让我重新审视自己

我是带着失败的“标签”进入高中的。中考失利，让原本完全有实力进重点班的我落入普通班；高一上学期两次进入重点班的考试，我又都因为紧张而败北。

屡战屡败，我开始重新审视自己，给自己正确定位：底子薄、起点低的我，要跑赢别人，就一定要比他们更勤奋。把高中三年当成一个长跑比赛，耐力与坚持，将会助我笑到最后。

“认命”的我不再为“屈居”普通班而纠结。放平心态，不断发力的我慢慢地稳居班上前十，也因此获得科目老师更多的帮助。这让我意识到，虽然不能走进重点班，但是在普通班，我反而存在着学习的优势。我要做的，就是利用好这些资源，每天一点一滴地进步。

就这样，我慢慢找到了学习的感觉。高二时，我暗暗下定了决心：目标一本！横亘在面前的高考，似乎又突然拨云见日般重见光明。

旁观者清：中等生最常见的问题是容易放弃。和高中三年相比，人生更是一场马拉松比赛。未来朝哪个方向发展，取决于我们自己是否懂得“用力”，是否一直都在为自己积蓄弹跳的力量。

跌跌撞撞，

让我更加斗志昂扬

一转眼，到了高三。

经过之前的沉淀，我自信地认为自己已经能够应付新的挑战。但原本底子相对较好的理综在高三的第一次考试就给了我当头一棒。其做题时间之紧、强度之大，完全超出了我的预料，最终300分的理综，我只考了区区110分，近乎是我上高中以来遭遇的最惨痛失利。

像憋了一股气，我下定决心，势必要在劣势的理科科目上有所作为。翻看高一的数学笔记，发现其中数列的内容全然不懂，只好硬着头皮一题一题去问；整理周测的理综试卷时，发现对答案一知半解，就立即找同学和老师层层求证，并将此疑难点誊抄、总结下来，以备反复温习……

很快就到了期末考试，也是第一次全市统考。考完后大家像炸开了锅似地对答案，我不敢待在他们旁边，一个人躲到角落闷头看书。直到试卷发下来：理综195——物理65，化学72，生物58。天啊！这是之前我连做梦都不敢想的。

旁观者清：在学习上满足于一知半解，不深入钻研，是成绩上不去的重要原因之一。建议从现在开始做出改变：平时老师发下的练习题，能做的尽量做，实在做不出来的放过，但是自己做过而又没有做对的题，在老师评讲的时候一定要认真听并做好笔记，如果还是没听懂，找老师或者问同学，不管用哪种方式，一定要弄懂。

做题时，要始终记住：你是为了做下一道题才做这道题的，不是为了做题而做题。做了，就要把题目搞通，多琢磨，直到把会遇到的变化都烂熟于心。

不断摸索，

让我找到制胜“法宝”

很快就到了一模，二模，三模……时间像连轴转的机车，我们不断迎接新的挑战。我对自己的规划也越来越清晰：按照往年的情况，要保持在班上前五才有上一本的把握，因此英语不能丢，数理化更要提高。

之前将近大半个学期的时间，我都把宝贵的精力花在了数理化上，以致于优势的英语险些呈现危险的跌落迹象，接连不断的周测加练习，有不少惨不忍睹的失败。那段时间我挣扎过、痛苦过，好在后来慢慢总结出失败的原因，并逐渐掌握了一套自己的学习节奏，其中“交叉学习法”是我最为喜欢的一种方法。当我被困在某一科的难题里时，便适时切换另一套思维做别的科目，或者干脆每半节自习课就换一科学习，这样既能及时放松头脑不至于沉溺困难中太久，又能保证各科兼顾。

对以前觉得最为困难的理科科目，我通过日积月累的复习，也逐渐总结出适合自己的方法和技巧。

物理是我的薄弱环节，我花了大量的时间去琢磨，发现其实学习物理最重要的是“抓住典型，注意变形”。也就是说，一方面我们要牢记并理解典型题，尤其是课本例题的解题思路，因为那些小题里常有“大文章”——解题时只是简化了步骤，但却融合了多条典型公式；另一方面，我们要懂得一些变形的小技巧，比如题设变换了场景为山顶，则记得公式要考虑高度“H”，这样的题做得多了，你就会发现奥妙就在于这一两个变量，特别是那些L（长度）、R（半径）、θ（角度）等，所以一定要及时总结下来。

化学其实是由记忆的知识和推测知识串联起来的“电路”，尤其是有机推断大题，前面断了思路，就会影响接下来的判断。为此，我将高中三年的知识点绘制成“导航图”，连成点（元素）线（反应式）面（推断思路）的知识网络，只要提起线头，重点、要点便一清二楚，因此做题不要盲目，辨清考点、找准切入点才是关键。

至于数学，我的办法是同一道题多看不同的解答方法，因为你会发现有的方法适用面广，考试紧张没有思路的时候，可以先套上去，很有可能就打开思路了。另外要特别注意对比地学习，如指数、对数、幂和三角函数等，你可以将上述内容制作在一张表格中，对比着理解就会发现，无论哪种函数，我们要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性！最后建议大家但凡碰到函数表达式，都可以尝试自己画出函数图象来看看，这招对于思维的形象化特别管用。

就这样，我一路前行，不断超越自我。终于，在阳光热辣的六月，我用理综200分，总分536分，超一本线8分的成绩回报了自己。

蓦然回首，高三似乎还在路上。无数例子证明，高三并不是人生的苦海，只要相信自己，就能达到理想彼岸。

高考寄语

借用原新东方李笑来的一句话，送给正在高考路上狂奔的你：“仔细听清楚，无论我讲得多么有趣、多么有用或多么有道理，暂时还跟你一点关系都没有——当且仅当你按我说的去做了之后，对你来说，才算真的有趣、真的有用、真的有道理。”如果你用百度搜索“学习方法”四个字，会发现约有一亿个网页。优秀、高效的学习方法不是太少了，而是太多了。问题只在于你是否真正想要去获取，是否有足够的执行力去不断尝试并坚持。