APP下载

大学语文对医学类高职学生就业前景的影响分析

2015-05-19王红亮

课外语文·下 2015年3期
关键词:大学语文影响

【摘要】当今社会竞争十分激烈,大学生就业难成为社会普遍关注的问题。医学类高职学生除了要牢固掌握专业知识和技能,还要有雄厚的“软实力”。大学生就业市场的激烈竞争实际上就是软实力的较量。文章探析了大学语文在医学类高职院校夯实学生就业前景的影响分析。在剖析制约大学生就业软实力因素的基础上,提出了培养和提升医学类高职学生软实力的具体思路与途径。

【关键词】大学语文;医学类高职学生;就业前景;影响

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

一、企业选择人才的标准

根据调查显示,21世纪以来各国的择才标准都有所变化,美国对毕业大学生的招聘标准主要是:对人对事的态度、以往的工作经历、行业资格证书、毕业院校的知名度、学校成绩、教师介绍信等。此外,还要掌握基础的计算机知识和技能、合作团结精神以及性格因素等。英国在求职选拔上要求大学生必须要具有诚实守信、信心、创造力、热情和奉献等15种素质。根据国外的择才标准再结合本国的择才标准可知,中外企业择才标准主要是以下几方面:

(一)诚信的品质

诚信是做人的基本素质,也是做事的基本要求,因此诚信的品质是企业用人首先要考虑的品质,也是最基本的品质。

(二)发展潜力

文凭只是企业的敲门砖,最重要的还是看进入企业以后的发展潜力,个人将来的发展潜力对企业的贡献才是最大的。例如,日本东芝株式会社致力推行“适才所用”和“重担子主义”,这种给员工施加压力的做法目的就是让员工的潜力最大限度地发挥出来。

(三)学习能力

大学生的学习能力是企业非常看重的一项素质,学习能力强的大学毕业生容易受到企业的青睐。目前一些发展好的正规的企业都重视员工培训这块,这些企业制定了一套完整的培训体系,只要员工愿意学习,希望有所提升都可以参加企业提供的培训,对员工的业务能力和知识水平都有大大提高作用。

(四)团队协作精神

目前很多企业重视员工的团队协作能力,员工个人能力再突出也比不上强烈的团队协作精神受欢迎。企业要求员工要具有团队合作能力,服从企业的管理,认同企业的文化内涵,这对于激烈的市场竞争具有重要的竞争力量。

(五)融合程度

一些大型企业在招聘时会看重毕业生是否认同该企业的核心价值观和企业文化,只有认同企业文化的员工才能更好地为企业奉献力量。比如,通用电气公司招聘时会选择那些认同自己企业价值观的应聘者,也就是认同“坚持诚信、注重业绩、渴望变革”的价值观。

(六)创新精神

在能够胜任工作和具有创新精神这两者中,企业更为看重的是后者。比如,微软公司在用人上面宁愿选择那些曾经创新失败的人,也不愿意选择那些处事谨慎毫无建树的人,正是因为微软公司看重创新意识和冒险精神,才使得微软成为计算机中的“巨人”企业。

二、医学类高职学生非专业因素的主要方面

第一,是满足学生就业必须的专业岗位的技能和素质,是就业谋生的必需。第二,是合格的医学类高职毕业生所要掌握的一套相对完整的某一领域的知识、能力和素质。第三,满足合格的高等教育属性应使学生尽可能在人文素质、思维方法及终身学习能力等方面上为其成就人生的事业打好一定的基础。

三、大学语文对医学类高职学生就业的作用

随着经济的发展、社会的进步以及市场竞争的加剧,当今世界对人才的要求越来越高,全面综合型的人才是企业招聘的重要对象。为了面对充满挑战和竞争的社会,为了让医学类高职学生能够拥有更好的用武之地,还必须学习好语文这门工具,从而能在企业工作中为自己争取更多的机会。比如说,在企业工作中有什么好的想法需要说服上级从而让自己的意图得以实施,这就需要好的口才;又如,工作上有什么报告或者成绩需要总结,这些都是需要良好的口头表达能力。因此,能言善辩是要好的语文功底的,总的来说需要拥有以下几个方面的能力:

第一,能够熟练地运用普通话,并且发音比较标准。第二,面对不同身份的人,不同年龄和性别的人,不同熟悉程度以及不同谈话目的的人都需要掌握一套得体合理的谈话能力和应变能力。第三,在工作中难免会遇到发言的场合,因此,要具有一定的发言能力。第四,企业有时候会举办一些活动或者比赛,会邀请一些演讲水平比较高和辩论能力比较强的人去做,因此具备一定的演讲和辩论能力是非常重要的。第五,企业办公常常会有一些书面的写作工作,这时就要求掌握一定的写作一般文章或者文学作品的能力。第六,面对企业推出的一项新产品,为了将其在社会上推广为众人所知,则需要对产品进行准确、合理的描述和介绍,而这些介绍一般属于应用文的范畴,所以说掌握一定的应用文写作能力也非常必要。第七,还应当具备一定的综合述评的写作能力。

四、总结

时代呼唤人才。现阶段国家需要的人才,不仅是知识型,更应是应用技能型和管理服务型的人才。这就要求我们的医学类高职学生必须具备良好的实践能力,具备较强的口语表达和书面表达能力。而大学语文的工具性定位就能够增强医学类高职学生的专业基础知识和基本技能,就能够适应新时代对高职人才的需求。

参考文献

[1] 杨定明. 高职院校大学语文课程定位问题研究[D]. 湖南师范大学, 2006.

[2] 徐维. 医学类高职院校语文教育的现状及对策[J]. 广西教

育, 2011,33:88-89.

[3] 王世银. 医学类高职院校大学语文教学改革探讨[J]. 卫生职业教育, 2011,13:9-11.

[4] 孙雪梅.大学语文在高职院校培养学生就业实力和能力的作用[J]. 文学教育(中), 2013(11).

作者简介:王红亮,男,1981年生,云南泸西人,现任职于红河卫生职业学院,讲师。长期从事《实用写作》和《大学语文》等课程的教学和研究。

(编辑:龙贤东)

猜你喜欢

大学语文影响
大学语文创新教学初探
山西省2018年专升本选拔考试 大学语文
大学语文人文素质培养功能的探索与实践
没错,痛经有时也会影响怀孕
大学语文教学模式探析
扩链剂联用对PETG扩链反应与流变性能的影响
基于Simulink的跟踪干扰对跳频通信的影响
如何影响他人
基于公安职业特色的大学语文教学改革研究
大学语文教学的人文性探索